Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Математика. 1. Negací výroku: „V každém testu je alespoň jedna chybná odpověď“ je a) Všechny odpovědi všech

Читайте также:
  1. E) математика, география
  2. E) математика, география
  3. H) Экономика-математикалық модельдеу
  4. Да, так как математика - это общеобразовательный предмет, по которому проводится ЕГЭ.
  5. Для 9-ых классов математика
  6. Задания Математика, 6 класс
  7. Задачи изложения и изучения дисциплины «Спецматематика».
  8. ІҮ.Математикалық вальс
  9. МАТЕМАТИКА
  10. Математика

 

1. Negací výroku: „V každém testu je alespoň jedna chybná odpověď“ je a) Všechny odpovědi všech testů jsou správné

b) Žádná odpověď žádného testu není správná c) Alespoň jeden test má všechny odpovědi správné

d) Alespoň jeden test má alespoň jednu odpověd správnou

 

2. Označme q poměr délky kružnice k jejímu poloměru. Pak číslo q je

a) přirozené b) racionální c) reálné, ale ne racionální d) komplexní, ale ne reálné

 

3. Goniometrický tvar komplexního čísla je

a) 2(cos11p/6 + i sin11p/6) b) 2(cosp/4– i sinp/4) c) 4(cos5p/6 + i sin5p/6) d) 4(cosp/4– i sinp/4)

 

4. Přímky o rovnicích 12 x – 8 y + 20 = 0 a 6 y – 9 x – 15 = 0 jsou

a) kolmé b) různoběžné, ale ne kolmé c) rovnoběžné d) totožné

 

5. Definičním oborem funkce 1/(x 2 – 5 x + 6)0,5 je

a) (–¥, 2) È (3, ¥) b) (2, 3) c) (–5, 6) d) (–¥, –5) È (6, ¥)

 

6. log2(sinp/6) = a) 0 b) 1 c) –1 d) není definován

 

7. Pro každé reálné číslo x platí cos2 x = a) 2cos x b) 2cos x sin x c) 2 sin x d) 2cos2 x – 1

 

8. Funkce y = 1/ x je a) rostoucí na celém oboru definice b) klesající na celém oboru definice

c) v levé části oboru definice roste, v pravé klesá d) v levé části oboru definice klesá, v pravé roste

9. Je-li poloměr kružnice k roven 1 a úhel a = 3p/4, pak obsah výseče tímto úhlem

vymezené je přibližně a) 0,9 b) 1,2 c) 1,5 d) 1,8

k

a

 

10. a) 3 b) 5 c) 10 d) 15

 

 

1. Negací výroku: „V každém testu je alespoň jedna chybná odpověď“ je

a) Všechny odpovědi všech testů jsou správné

b) Žádná odpověď žádného testu není správná

c) Alespoň jeden test má všechny odpovědi správné

d) Alespoň jeden test má alespoň jednu odpověd správnou

 

2. Označme q poměr délky kružnice k jejímu poloměru. Pak číslo q je

a) přirozené b) racionální c) reálné, ale ne racionální

d) komplexní, ale ne reálné

 

3. Goniometrický tvar komplexního čísla je

a) 2(cos11p/6 + i sin11p/6) b) 2(cosp/4– i sinp/4)

c) 4(cos5p/6 + i sin5p/6) d) 4(cosp/4– i sinp/4)

 

4. Přímky o rovnicích 12 x – 8 y + 20 = 0 a 6 y – 9 x – 15 = 0 jsou

a) kolmé b) různoběžné, ale ne kolmé

c) rovnoběžné d) totožné

 

5. Definičním oborem funkce 1/(x 2 – 5 x + 6)0,5 je

a) (–¥, 2) È (3, ¥) b) (2, 3) c) (–5, 6) d) (–¥, –5) È (6, ¥)

 

6. log2(sinp/6) = a) 0 b) 1 c) –1 d) není definován

 

7. Pro každé reálné číslo x platí cos2 x =

a) 2cos x b) 2cos x sin x c) 2 sin x d) 2cos2 x – 1

 

8. Funkce y = 1/ x je a) rostoucí na celém oboru definice

b) klesající na celém oboru definice

c) v levé části oboru definice roste, v pravé klesá

d) v levé části oboru definice klesá, v pravé roste

9. Je-li poloměr kružnice k roven 1 a úhel a = 3p/4,

k a pak obsah výseče tímto úhlem vymezené

je přibližně a) 0,9 b) 1,2 c) 1,5 d) 1,8

 

10. a) 3 b) 5 c) 10 d) 15

Математика

06.10.2014




Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 40 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав