Читайте также:
|
|
Наименование товара | Вес, г | Наименование товара | Вес, г |
Мобильный телефон | 75-150 | Электронная книга | 150-290 |
КПК | 80-190 | GPS навигатор | 100-240 |
Фотоаппарат обычный | 100-200 | MP3, MP4 | 30-100, 100-300 |
Фотоаппарат проф. | 350-850 | iPod | 11-165 |
Видеокамера | 160-470, 1400-2600 | DVD/HD-медиаплееры | 290-1300, 1300-2850 |
Ноутбук | 780-3500 | Диктофон | 40-170 |
Нетбук | 960-1500 | Жесткий диск | 120-400, 600-1200 |
Игровые приставки | 190-220, 1700-3500 |
*** Данные таблицы представлены только для ознакомительных целей.
Темы контрольных работ по философии
Предмет философии и ее значение.
2. Философия- наука или мировоззрение?
3. Основные типы мировоззрений.
4. Мифология: прошлое и настоящее.
5. Первые натурфилософские школы древней Греции.
6. От Пифагора к Платону: становление образа Античного Космоса.
7. Учение Платона об идеях.
8. Концепция государства в теории Аристотеля.
9. Античная и средневековые философии: общее и особенное.
10. Смысл и значение доказательств бытия Бога в средневековой философии.
11. Отличие теологии от философии в осмыслении сути мироздания.
12. Философские идеи Дж.Бруно.
13. Причины и цели религиозной Реформации.
14. Эмпиризм Ф. Бэкона.
15. Рационализм Р.Декарта.
16. Гуманизм, антропоцентризм и пантеизм в философии эпохи Возрождения.
17. Причины ориентации на искусство в мировоззрении эпохи Возрождения.
18. Проблема человеческой индивидуальности в эпоху Возрождения.
19. Пантеистическая этика Б.Спинозы.
20. Обоснование новой картины мира и ее динамика.
21. Философские последствия научной революции 17в.
22. Философские идеалы эпохи Просвещения.
23. Ф.М. Вольтер о вере и государстве.
24. Философские идеи Ш.Л. Монтескье о природных и человеческих законах.
25. Проблема достоверности научного знания и его границ в философии И. Канта.
26. Диалектический идеализм Гегеля: достоинства и недостатки.
27. Диалектические законы Гегеля.
28. В.И.Шеллинг: тождество духа и природы.
29. Материалистическая концепция К.Маркса и Ф.Энгельса.
30. «Экзистенциализм- это гуманизм» Ж.-П. Сартр.
31. Проблема абсурда и бунта в философии А.Камю.
32. Философские взгляды О.Конта об обществе. «Закон трех стадий».
33. Значение учения А.Шопенгауэра для современной западной философии.
34. Мир как воля и представление в философии А.Шопенгауэра.
35. Философские взгляды Ф.Ницше о государстве.
36. Философские идеи К.Ясперса о смысле и назначении истории.
37. Критическая теория общества Г.Маркузе.
38. Этический гуманизм Э.Фромма.
39. Проблема отчуждения в философии М.Хайдеггера.
40. Философские идеи Ч.Пирса: концепция «Сомнения- веры».
41. Взаимосвязь язычества и христианства в мировоззрении Киевской Руси.
42. Проблема «Восток-Запад-Россия» в трудах русских философов.
43. П.Я. Чаадаев и его историософская концепция.
44. Формирование русской религиозной философии.
45. Н. Бердяев о смысле истории.
46. Место русской философии в мировой культуре.
47. Научная картина мира в представлениях Галилея, Ньютона и Канта.
48. Творческие способности человека: их пределы и условия.
49. Смысл жизни. Проблема «подлинного» и «неподлинного» бытия.
50. Законы природы и законы общества: общее и специфическое.
51. Природа социально- философского познания.
52. Общество как саморазвивающаяся система.
53. Духовная жизнь общества.
54. Общественное и массовое сознание.
55. Проблема человека в историко-философском контексте.
56. Талант как социокультурный феномен.
57. Роль культуры в социализации личности.
58. Личность и толпа.
59. Общечеловеческие ценности: иллюзия или реальность.
60. Сознание и бессознательное.
61. Знание и вера: общее и особенное.
62. Познание и творчество.
63. Познание и интуиция.
64. Проблема истины в философии и науке.
65. Информационное общество: перспективы его развития и особенности проявления.
66. Перспективы ноосферной цивилизации.
67. Культура и цивилизация.
68. Глобализация культуры.
69. Элитарная и массовая культура.
70. Техносфера и биосфера: общее и специфическое.
Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 19 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Детская одежда и обувь | | | Принципы участия граждан в выборах |