Читайте также:
|
Утверждены на кафедральном заседании
протокол № 13 от «20» марта 2012 г.
Заведующий кафедрой
к.б.н., доцент_________________ Перьянова О.В.
Составитель:
к.б.н., доцент_________________ Перьянова О.В.
Красноярск
1. Тема: Микробиологическая диагностика холеры.
2. Форма работы: подготовка к практическому занятию.
3. Перечень вопросов для самоподготовки по теме практического занятия:
1. Критерии принадлежности холеры к группе особо опасных инфекций. Правила ТБ при работе с возбудителями особо опасных инфекций.
2. Классификация и морфо-биологические особенности возбудителя холеры.
3. Экология, источники, пути распространения, особенности патогенеза и иммунитета при холере.
4. Правила забора и доставки материала при диагностике холеры, как особо опасной инфекции.
5. Методы микробиологической диагностики холеры.
6. Методы экспресс-диагностики холеры.
7. Специфическая профилактика, основы патогенетической терапии холеры.
4. Перечень практических умений по изучаемой теме:
1. Приготовление фиксированных и нативных микроскопических препаратов из чистых культур микроорганизмов.
2. Окрашивание препаратов по Граму
3. Работа с иммерсионной системой.
4. Интерпретация результатов микробиологических методов диагностики холеры.
5. Заполнение бланка-направления в бак.лабораторию и интерпретация результатов бланка-ответа из бак.лаборатории (соответственно формы №204/у и №239/у, утвержденные МЗ СССР 04.10.80 №1030).
5. Задания, выполняемые в ходе практического занятия (УИРС):
1.1.Учесть и оценить результаты РИФ с материалом отобследуемого и холерной люминесцирующей сывороткой. Сделать вывод;
1.2.Изучить посев исследуемого материала на щелочной агар:
- отобрать характерные изолированные колонии, дать их описание;
- приготовить фиксированный препарат из характерной изолированной колонии, окрасить его по Граму, промикроскопировать;
- поставить и учесть РА на стекле с О-холерной сывороткой(1:50);
- определить подвижность микроорганизмов в нативном препарате «раздавленная капля» методом фазового контраста, а затем поставить реакцию иммобилизации;
- сделать заключение.
1.3.Описать характер роста выделенной культуры на среде Клиглера; учесть и оценить результаты теста на оксидазу.
1.4.Учесть и оценить результаты:
- посева на «пестрый ряд», среду с полимиксином;
- реакции гемолиза с эритроцитами барана;
- реакции фаголизиса с классическим бактериофагом и фагом эльтор;
- развернутых РА с холерной О-сывороткой и сыворотками Огава и Инаба;
- сделать заключение.
2.Охарактеризовать биопрепараты: холерная агглютинирующая О-сыворотка, типовые агглютинирующие сыворотки Огава и Инаба, люминесцирующая холерная сыворотка, холерные фаги - классический «С» и эльтор, холерная вакцина, холероген-анатоксин.
6. Тестовые задания по теме:
1. Холера относится к:
а) эндемичным инфекциям
б) особо опасным инфекциям
в) инфекциям, не представляющим особой опасности
г) зоонозным инфекциям
д) трансмиссивным инфекциям
Правильный ответ: б
2. Основной фактор патогенности возбудителя холеры:
а) эндотоксин
б) экзотоксин (холероген)
в) антитоксин
г) анатоксин
д) гиалуронидаза
Правильный ответ: б
3. Холерный вибрион:
а) облигатный анаэроб
б) факультативный анаэроб
в) облигатный аэроб
г) микроаэрофил
д) капнофил
Правильный ответ: б
4. По морфологии возбудитель холеры относится к:
а) бациллам
б) палочкам
в) вибрионам
г) коккам
д) спирохетам
Правильный ответ: в
5. Основной метод выделения холерного вибриона:
а) серологический
б) биологический
в) бактериологический
г) микроскопический
д) ПЦР
Правильный ответ: в
6. Для бактериологического исследования на холеру от больного забирают:
а) кусочки органов
б) кровь
в) испражнения
г) ликвор
д) мочу
Правильный ответ: в
7. Правила забора и доставки испражнений при холере:
а) на фоне антибиотикотерапии
б) доставка не позднее 3-х дней
в) до начала антибиотикотерапии
г) после приема пищи
д) после чистки зубов
Правильный ответ: в
8. Схема исследования на холеру основана на способности вибриона:
а) опережать рост сопутствующей флоры и расти на щелочных питательных средах
б) расти в дистиллированной воде
в) расти на кислых питательных средах
г) расти на плотных питательных средах
д) расти на питательных средах с добавлением фенола
Правильный ответ: а
9. Элективная среда для выделения холерного вибриона:
а) голодный агар
б) питательный агар
в) кровяной агар
г) щелочной агар
д) среда Эндо
Правильный ответ: г
10. Оптимальный рН для роста холерного вибриона:
а) 5,4 – 6,0
б) 7,0 – 7,2
в) 8,2-8,6
г) 9,0-10,0
д) 10,0 – 12,0
Правильный ответ: в
11. В Европе холера известна:
а) со времен Древнего Рима
б) со средневековья
в) с начала XIX века
г) с конца XIX века
д) с начала XX века
Правильный ответ: в
12. Фекальные массы при холере представляют собой:
а) обычный кал
б) «рисовый» отвар
в) меконий
г) выделения, содержащие слизь и кровь
д) прозрачную жидкость
Правильный ответ: б
13. Основой патогенетического лечения холеры является применение:
а) холерного бактериофага
б) плазмы доноров
в) солевых растворов
г) интерферона
д) вакцин
Правильный ответ: в
14. Во время вспышек холеры больных содержат:
а) дома
б) в специализированных госпиталях
в) в обычных инфекционных отделениях
г) лечат амбулаторно в поликлинниках
д) не изолируют
Правильный ответ: б
15. Для дезинфекции при холере используют все, к р о м е:
а) кислоты
б) щелочи
в) хлорамина
г) лизола
д) фенола
Правильный ответ: б
Составитель тестов:
ст. преподаватель Шариков А.М.
7. Самоконтроль по ситуационным задачам по теме:
1. Определение видовой принадлежности и биовара вибрионов по результатам: “пестрого рядя”, развернутой РА с холерной О-сывороткой, реакции бактериолизиса.
2. В клинику поступил больной с подозрением на холеру. Данные бактериологического обследования отрицательные. Какие дополнительные исследования можно провести в данной ситуации?
Ответ: серологический метод, а также обследование лиц, находившихся в контакте с больным, на вибрионосительство.
8. Список литературы по теме занятия:
Обязательная:
1. Царев, В.Н. Микробиология, вирусология, иммунология: учебник / ред. В.Н. Царев – М.: Практическая медицина, 2010. – 544 с.
Дополнительная:
2. Ярилин, А.А. Иммунология: учебник / А.А. Ярилин – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 752 с.
3. Гиллеспи, С.Х., Бамфорд, К.Б. Наглядные инфекционные болезни и микробиология / ред. – пер. С.Г. Пак [и др.] – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 136 с.
4. Хаитов, Р.М. Иммунология: учебник / Р.М. Хаитов– М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. – 528 с.
5. Зверев, В.Н. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология: в 2 т.: учебник / ред. В.В. Зверев [и др.] – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – Т. 1. – 448 с.
6. Зверев, В.Н. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология: в 2 т.: учебник / ред. В.В. Зверев [и др.] – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – Т. 2. – 477 с.
Электронные ресурсы:
1. ЭБС КрасГМУ
2. БД Ebsco
3. БД МедАрт
4. ЭБС Консультант студента
Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 68 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |