Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Общая характеристика

Читайте также:
  1. CASE-средства. Общая характеристика и классификация
  2. Cудебник 1497 г. Общая характеристика
  3. Cудебник 1550 г. Общая характеристика, система и источники
  4. I. КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВЫПУСКНИКА
  5. I. Общая дерматовенерология
  6. I. Общая характеристика жанровой системы связей с общественностью.
  7. I. Этиологическая характеристика
  8. II. Всеобщая грамматика Пор-Рояля.
  9. II. Клинико-фармакологическая характеристика лекарственных средств, влияющих на липидный обмен.
  10. II. ХАРАКТЕРИСТИКА ПЯТИ СОЦИЕТАЛЬНЫХ ГРУПП

 

 


Классы:
Flagellata Sarcodina Sporozoa Infusoria
Паразити­ческие формы

Trypanosoma gambiense Trypanosoma cruzi Lamblia intestinalis Leischmania tropica Leischmania donovani Trichomonas vaginalis

Plasmodium vivax Plasmodium ovale Plasmodium malariae Plasmodium falciparum Toxoplasma gondii

Учение Е.Н.Павловского Об очаговости трансмис­сивных болезней

     
Природные очаги Антропурги- ческие очаги
       

 

 


Balantidium coli
Entamoeba histolytica

Эпидемиологическая цепь


 

 


Медико- биологи­ческая характе­ристика

Морфология (диагностические признаки) Особенности жизненных циклов Медицинское значение

        н
    =   X
л   г   а
о   и   X = = Я" V Он
=   о  
о   X  
Ч.   а ft v И  

Таблица к теме «Простейшие - паразиты человека»

Классы Видовое название Заболевание Пути заражения Фактор пере­дачи Инвази­онная стадия для человека Локализац ияучеловека Методы диагностики у человека Исследуемый материал Распростр анение Меры профилакти ки Ддя трансмиссив ных болезней Характерист ика очаговости
Flagellata   Облигатно- Кровь Иммунодиагн Южная Зооноз с
    трансмиссивн Амастиготны остика Америка природной
    ый е формы в Микроскопия В РФ очаговостью
    Триатомовый клетках кожи, мазков крови завозные  
    клоп печени, чаще   случаи. Triatoma
    Вегетативная - сердца   Прием infestans
  Тело форма     лекарственны  
  продолговато       х препаратов,  
  е,       предохранени  
  волнообразно       е от укуса  
  изогнутое       клопов.  
  Trypanosoma       Уничтожение  
  cruzi       переносчика  
  Болезнь          
  Шагаса          
  (американски          
  й трипаносо          
  моз)          

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА практических занятий №1 и 2 ТЕМА: ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКОЙ ПРОТОЗООЛОГИИ. ТИП PROTOZOA

Мотивационная характеристика: Простейшие являются возбудителям ряда болезней человека. Знание биологии патогенных простейших поможет врачу правильно оценить источник инвазии, построить систему профилактических мероприятий, назначить специфическую терапию.

3 А Н Я Т ИЕ №1

Цель занятия: Изучить морфологию и жизненные циклы представителей классов Sarcodina, Flagellata, эпидемиологию, принципы диагностики и профилактики вызываемых ими заболеваний.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЙ РАБОТА Задание 1. Препарат Lamblia intestinalis

При малом увеличении микроскопа (10 х 8) найдите участок на препарате с небольшим числом лямблий. Переведите на большое увеличений (10х40) и рассмотрите их. Форма тела — грушевидная, передний расширенный конец более светло окрашен, на нём просматриваются два ядра. Вдоль тела в виде темной полоски проходит аксостиль. Жгутики, блефаропласты и парабазальные тела видны плохо.

Рис. 1, м-п 10 х 40

Задание 2. Препарат Trichomonas vaginalis

При малом увеличении мин.микроскопа (10 х 8) среди относительно крупных клеток плоского эпителия найдите вагинальную трихомонаду, которая несколько крупнее лямблии, форма тела — овальная, продолговатое ядро смещено к переднему концу тела, при большом увеличении (10 х 100) можно рассмотреть вакуоли.

Рис. 2, м-п 10 х100

Задание 3. Препарат Leischmania sp. (в культуре). При большом увеличении микроскопа (10 х 100) рассмотрите лептомонадную форму лейшманий. В культуре на питательной среде и в желудке переносчика (москита) лейшмания имеет удлиненное веретенообразное тело. Посередине или ближе к заднему суженному концу располагается ядро. От блефаропласта в переднем конце тела отходит жгутик

Рис. 3, м -п 10 х 40

Задание 4 Препарат Trypanosoma sp. (в мазке крови). При большом увеличении микроскопа найдите в мазке крови среди эритроцитов и лейкоцитов трипаносом. Они имеют продолговатое, узкое, волнообразно изогнутое тело. Ближе к переднему концу расположено ядро. От базального тельца вдоль тела паразита проходит, волнообразно
изгибаясь, жгутик. Между жгутиком и телом натянута ундулирующая мембрана.


 

 


Рис. 4, м-п 10 х 40


 

 


ДЕМОНСТРАЦИЯ

а) Класс Саркодовые - амёба дизентерийная.

б) Класс Жгутиковые - эвглена зелёная, вольвокс.

в) Класс Жгутиковые - лямблии и трихомонады.

г) Класс Жгутиковые - лейшании и трипаносомы.

а) Поцелуйный клоп р. Triatoma (Америка).

б) Муха це-це р. Glossina (Африка).

Таблицы и слайды: Макропрепараты: Микропрепараты:

а) амёба дизентерийная.

б) Лейшмании в культуре (лептомонадная форма).

ОСНОВЫ ОРИЕНТИРОВОЧНОГО ДЕЙСТВИЯ ПРИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ ДОМА

Учебный элемент Истоки Самоконтроль
1. Тип. Простейшие. 1. Лекции Знать основные черты
Характерные черты 2. "Биология" под организации
организации ред.Ярыгина, стр. представителей типа
  426-428 Простейшие
2. Классификация I. Лекции Назвать основные
простейших   классы типа
    Простейшие
3. Характеристика класса 1. Лекции Знать краткую
Саркодовые 2. "Биология" под характеристику
  ред.Ярыгина, стр.428 саркодовых
4. Характеристика класса 1. Лекции Знать характерные
Жгутиковые 2. "Биология" под черты организации
  ред.Ярыгина, стр. жгутиковых
  433-434  
5. Строение и жизненные 1. Лекции Изобразить в тетраде в
циклы: 2. "Биология" под виде схемы жизненные
  ред.Ярыгина, циклы изученных
а) Entamoeba histolytica стр.426-428 простейших
b) Trichomonas vaginalis стр. 438  
c) Lamblia intestinalis стр. 438-439  
d) Leischmania sp. стр. 434-437,  
  522-523  
e) Trypanosoma sp.    

стр. 519-522


 

 


6. Медицинская характеристика: пути заражения, принципы диагностики важнейших протозоозов человека.

1. Лекции

2. "Биология" под ред.Ярыгина, стр. 426-428

3. «Логические структуры...»

Внести в соответствующие графы таблицы "Простейшие" сведения о каждом из изученных вами паразитов.


 

 


ВОПРОСЫ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ САМОПОДГОТОВКИ

1. Перечислить кишечных простейших: а)..., б)..., в)...

2. При подозрении на паразитирование каких простейших проводится диагностическое дуоденальное зондирование? а)...

3. Какими протозойными болезнями можно заразиться при употреблении немытых овощей? а)..., б)..., в)...

4. Каковы основные морфологические особенности лямблий? а)..., б)...

5. Какие протозойные болезни можно диагностировать по нахождению цист в фекалиях человека? а)..., б)..., в)...

6. Какими протозоозами человек может заразиться алиментарным путём?

а)..., б)..., в)...

7. Какие морфологические формы различают в жизненном цикле дизентерийной амебы? а)..., б)..., в)...

8. Какие протозоозы относятся к природноочаговым? а)..., б)...

9. Какие простейшие не образуют цист? а)..., б)..., в)...

10. Какой путь заражения характерен для висцерального лейшманиоза? а)...

11. Каковы морфологические особенности трипаносом? а)..., б)...

12. Какие насекомые передают возбудителей африканского трипаносомоза?

а)... Американского трипаносомоза? б)...

13. Какие двукрылые насекомые являются переносчиками лейшманий? а)...

14. Какие животные являются резервуарами трипаносом в дикой природе?

а)...

15. Чем отличается лептомонадная форма лейшмании от внутриклеточной?

а)..., б)...

16. Какие животные служат естественным резервуаром возбудителей висцерального лейшманиоза? а)..., б)...

17. Какие животные являются естественным резервуаром возбудителя кожного лейшманиоза? а)...

18. Какое заболевание вызывает Trypanosoma cruzi? а)...

19. Какое заболевание вызывает Leischmania donovani? а)...

20. Какие простейшие имеют не один, а несколько жгутиков? а)..., б)...,

21. Какое заболевание вызывает Leischmania tropica? а)...

22. Какие виды Trypanosoma встречаются на африканском континенте?

а)..., б)...

23. Какие животные являются природным резервуаром Trypanosoma cruzi?

а)..., б)..., в)..., г)..., д)...

ЗАДАЧИ

Задача 1. В лабораторию доставлены свежевыделенные жидкие испражнения с примесью крови и слизи. В нативном мазке обнаружены два крупных образования размером 30-40 мкм, оболочка и ядро не видны, внутреннее содержимое мелкозернистое, грубых включений нет. При наблюдении видно, как почкообразно образуются довольно крупные гомогенные выросты, в которые содержимое клетки как бы переливается. Движение активное, простейшие «уплывают» из поля зрения. Содержат фагоцитированные эритроциты. Определите вид и стадию паразита. Задача 2. В нативном мазке желчи обнаружены простейшие, форма грушевидная, движение быстрое с вращением вокруг оси. Определите вид простейших.

Задала 3. В нативном мазке кала обнаружены цисты простейших. Могут ли они быть цистами кишечной трихомонады?

Задача 4. При подсчёте форменных элементов крови лаборант увидел активно подвижных жгутиконосцев и решил, что обнаружил лямблий. Прав ли лаборант?

Задача 5. В мазке кала обнаружены цисты простейших. К каким из перечисленных ниже жгутиконосцев они могут относиться: лямблия, кишечная трихомонада, ротовая трихомонада, влагалищная трихомонада? Задача 6. В мазке крови обнаружены простейшие с изогнутым продолговатым веретенообразным телом. Назовите этих простейших.

3 А Н Я Т И Е № 2 Цель занятия: Изучить морфологию, жизненные циклы простейших классов Sporozoa, Infusoria - возбудителей болезней человека, эпидемиологию, методs диагностики, профилактики протозоозов.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Задание 1. Препарат Plasmodium vivax ^мазок крови больного трёхдневной формой малярии).

При малом увеличении микроскопа (10 х 8) найдите на препарате хорошо окрашенный участок с форменными элементами крови, переведите на большее увеличение (10 х 40).

Прежде, чем приступить к изучению эритроцитарных форм плазмодия, познакомьтесь с самим мазком, в котором среди масок мелких, окрашенных в светло-розовый цвет безъядерных эритроцитов разбросаны более крупные, содержащие ядра, лейкоциты: нейтрофилы, эозинофилы, базофилы, моноциты, лимфоциты.

В этом же мазке, окрашенном по специальной методике краской Романовского-Гимза, найдите и изучите различные стадии развития малярийного плазмодия: кольца, трофозоиты, шизонты, гаметоциты. Осторожно передвигая препарат, найдите эритроциты, содержащие паразитов, и обратите внимание на то, что поражённые эритроциты крупнее нормальных.

Зарисуйте следующие стадии развития плазмодия:

а) юного трофозоита.

Малярийный плазмодий на этой стадии имеет размеры 2-3 микрона (1/6 эритроцита) и напоминает перстень: тонкий ободок цитоплазмы окрашивается в голубой цвет, ядро - в красный (на старых препаратах в тёмный), середина клетки занята бесцветной вакуолью. Можно встретить юный трофозоит размером 4-6 микрон, где ещё сохраняются вакуоли, а разросшаяся цитоплазма образует псевдоподий.

Рис. 1, м-п 10 х 40

б) взрослого трофозоита.

Имеет размеры 7-8 микрон. Его тело округлой формы или амёбовидной, занимает большую часть эритроцита. Цитоплазма окрашена в голубой цвет, ядро - в розовый, вакуоль отсутствует.

Рис. 2, м-п 10 х 40

в) шизонта.

Для этой стадии характерно деление ядра плазмодия. Цитоплазма обособляется вокруг каждого ядра на стадии зрелого шизонта. Паразита можно увидеть либо в эритроците, либо в вышедших из него в плазму мерозоитах

Рис. 3, м-п. 10 х 40

г) гаметоцитов.

Часть мерозоитов, внедрившись в эритроцит, не образует трофозоиты, а превращается в незрелые половые формы - гаметоциты. Некоторые образуют макрогаметоциты - женские половые формы, другие - микрогаметоциты — мужские. Гаметоциты отличаются от трофозоитов более крупными размерами, округлой формой и набухшим тёмным ядром. В организме человека размножения и дальнейшего развития гаметоцитов не происходит, для этого они должны попасть в организм окончательного хозяина - комара рода Anopheles

Рис. 4, м-п 10 х 40

Задание 2. Препарат Toxoplasma gondii.

При малом, а затем при большом увеличении микроскопа рассмотрите препарат. Токсоплазма на стадии мерозоитов формой тела напоминает полумесяц или дольку апельсина. Один конец сужен, другой расширен, округлён. Длина 4-7 мкм. При окраске но Романовскому цитоплазма голубовато-серая, а расположенное ближе к зауженному концу ядро - красно-фиолетового цвета. Токсоплазма - внутриклеточный паразит.


 

 


Рис. 5, м-п 10 х 40

Задание 3. Препарат Balantidium coli

Изучите препарат на малом увеличении микроскопа. Убедитесь в том, что паразит выглядит в виде овального образования розового цвета с синим бобовидным ядром в центре (макронуклеус). Около его вогнутой поверхности лежит микронуклеус.

Рис. 6, м-п 10 х 8

ДЕМОНСТРАЦИЯ

Таблицы и слайды: а) Виды малярийного плазмодия.

б) Цикл развития малярийного плазмодия.

в) Цикл развития токсоплазмы.

г) Бадантидиум.

Макропрепараты: а) Комар Anopheles hyrcanus.

Микропрепараты: а) Plasmodium vivax

стадия юного трофозоита, стадия взрослого трофозоита, стадия шизонта.

б) Toxoplasma gondii

ОСНОВЫ ОРИЕНТИРОВОЧНОГО ДЕЙСТВИЯ ПРИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ ДОМА


 

 


Самоконтроль
Истоки

Учебный элемент


 

 


I. Характеристика классов

Sporozoa, Infusoria

2. Чередование поколений у простейших

1. Лекции.

2. "Биология" под ред. Ярыгина, стр. 439-448

1. Лекции.

2. "Биология" под ред. Ярыгина, стр. 439-441, 413-444

Знать характерные особенности представителей данных классов Изобразить в тетради схематично циклы развития малярийного плазмодия и токсоплазмы

3. Факторы, способствующие ликвидации малярии в СССР

4. Строение и жизненные циклы:

a) Plasmodium vivax

b) Toxoplasma gondii

c) Balantidium coli

5. Медицинская характеристика: пути заражения, локализация, принципы диагностики, профилактика протозойных заболевании 1. Лекции.

1. Лекции.

2. «Биология» под ред. Ярыгина, стр. 439-448,

3. «Логические структуры...»

1. Лекции.

2. «Биология» под ред. Ярыгина, стр. 439-448,

3. «Логические структуры...»

Знать основные факторы

Заполнить таблицу "Простейшие" по изученным паразитам

Заполнить в таблице «Простейшие» соответствующие графы


 

 


ВОПРОСЫ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ САМОПОДГОТОВКИ

1. Укажите стадии развития малярийного плазмодия:

а)..., б)..., в)..., г)...

2. Какие протозойные заболевания имеют облигатно-трансмиссивный путь заражения?

а)..., б)..., в)...

3. Для каких простейших - возбудителей протозоозов- характерно цистообразование? а)..., б)..., в)...

4. Назовите пути заражения токсоплазмозом? а)..., б)..., в)...

5. Перечислите двухядерных простейших: а)..., б)...

6. Каких возбудителей протозоозов можно обнаружить в мазке крови?

а)..., б)...

7. Жизненный цикл каких паразитов характеризуется чередованием поколений? а)..., б)...

8. Перечислите внутриклеточных паразитов? а)..., б)..., в)...

9. Каким хозяином является кошка для токсоплазмы? а)..., а человек? б)...

10. Какая стадия малярийного плазмодия инвазионна для человека?

а)...

11. Какие протозоозы относятся к антропонозам?

а)..., б)..., в)...

12. Назовите виды малярийных плазмодиев?

а)..., б)..., в)..., г)...

13. Какие домашние животные являются основным резервуаром балантидиоза? а)...

ЗАДАЧИ

Задача 1. Спустя две недели после переливания крови у реципиента возникло лихорадочное заболевание. О каком диагнозе можно думать и что следует предпринять для его уточнения?

Задача 2. Гражданин РФ выезжал в длительную командировку в тропическую страну, где с целью профилактики регулярно принимал противомалярийные препараты. По возвращении в РФ, спустя некоторое время, у него повысилась температура. Следует ли в данном случае думать о возможности заболевания малярией и что нужно предпринять? Задача 3. Какова роль псевдоцист и истинных цист в цикле развития токсоплазмы? Чем они отличаются друг от друга? Задача 4. При обследовании беременной женщины у врача возникло подозрение на наличие у неё токсоплазмоза. Какие исследования необходимо провести?

Задача 5. Больной жалуется на расстройство работы кишечника, кровавый понос. Анамнез показывает, что больной работает на свиноферме. Какое заболевание можно предположить? Как уточнить диагноз?

ЛИТЕРАТУРА.

1. Лекции.

2. В.М. Великоборцева, П.С.Посохов, Г.М.Трускова «Логические структуры и обучающие таблицы по разделу «Медицинская паразитология». - Хабаровск, 1987.

3. «Биология» под. ред. В.Н.Ярыгина, М., 1984.

4. «Руководство к лабораторным занятиям по биологии» под ред. Ю.К. Богоявленского, М., 1979.

ДОПОЛНИТРЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Д.Е.Генис «Медицинская паразитология», М., 1985.

2. К.В.Крашкевич, Б.В.Тарасов «Медицинская паразитология», М., 1965.

3. «Руководство по тропическим болезням» под ред. А.Я.Лысенко, М., 1983.

4. А.А.Слюсарев «Биология с общей генетикой», М., 1978.

5. Л.С.Яроцкий «Профилактика тропических болезней», М., 1983.


Логическая структура к теме «Плоские черви - паразиты человека»


Паразити­ческие формы
Медико- биологи­ческая характе­ристика
Тип
Класс:

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

практических занятий №3 и 4

ТЕМА: ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКОЙ ГЕЛЬМИНТОЛОГИИ.

ТИП PLATHELMINTHES КЛАСС TREMATODA

Мотивационная характеристика: Знание биологии трематод -возбудителей заболеваний человека и животных нужно врачу для правильной постановки диагноза и проведения профилактических мероприятии.

ЗАНЯТИЕ №3

Цель занятия: Изучить морфологию и жизненные циклы основных паразитирующих в печени трематод человека, эпидемиологию, принципы диагностики, профилактики вызываемых ими заболеваний.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА Задание 1. Препарат Clonorchis sinensis

На постоянном препарате изучите морфологию паразита. Обратите внимание на форму тела, ротовую и брюшную присоски. Рассмотрите расположение и строение систем органов: половой, пищеварительной, нервной, выделительной и только после этого приступайте к зарисовке. При изучении половой системы обратите внимание на семенники: они ветвящиеся (в виде «оленьих рогов»), парные, расположенные один под другим в задней части тела. В передней части тела - крупный, овальной формы яичник, среднюю часть тела занимает уложенная петлями трубчатая матка, открывающаяся отверстием у брюшкой присоски, по бокам - желточники.

Канал выделительной системы заканчивается порой в конце тела Ветви парного кишечника начинаются от глотки, заканчиваются слепо в конце тела.

Рис. 1, м-п 7x8.

Задание 2. Препарат Opistorchis felineus

На постоянном препарате изучите гельминта по схеме задания № 1. На рисунке отметьте присоски - характерный признак для трематод, и семенники в виде розетки, компактные, четырех-пятилопастные, расположенные в задней части тела за маткой как у Clonorchis sinensis.

Рис. 2, м-п 7x8.

Задание 3. Препарат Dicrocoelium lanceatum

На постоянном препарате изучите строение трематоды по схеме задания №1. Обратите внимание на расположение семенников. Они компактны и находятся в передней части тела,сразу за брюшной присоской. На рисунка

отметьте присоска, семенники, матку, петли которой заполняют заднюю часть тела.

Рис. 3, м-п 7x8

Задание 4. Препарат Fasciola hepatica

Рассматривая постоянный препарат, обратите внимание на крупные размера трематоды и особую форму тела. На рисунке отметьте присоски, сильно разветвлённые семенники, матку в виде розетки, расположенную в передней части тела.

Таблицы и слайды: Макропрепараты: Микропрепараты:

Рис. 4, лупа 4х, 7x.

ДЕМОНСТРАЦИЯ

а) Клонорх (морфология и жизненный цикл).

б) Описторх (морфология и жизненный цикл).

в) Дикроцелиум (морфология и жизненный цикл).

г) Фасциола (морфология и жизненный цикл).

д) Яйца трематод.

а) Моллюски - промежуточные хозяева трематод,

б) Рыбы - дополнительные хозяева трематод.

а) Яйца клонорхиса.

б) Метацеркарии.

ОСНОВЫ ОРИЕНТИРОВОЧНОГО ДЕЙСТВИЯ ПРИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ ДОМА


 

 


Самоконтроль
Истоки

Учебный элемент


 

 


1. Тип Плоские черви., Основные черты организации представителей типа

2. Класс Трематоды, Общая характеристика

1. Лекции.

2. «Биология» под ред. Ярыгина, стр. 448 - 450

3. «Логические структуры...»

1. Лекции.

3.Морфологические 1. Лекции особенности трематод, связанные с паразитизмом.

2. «Биология» под ред. Ярыгина, стр. 450-457

Знать прогрессивные черты в развитии плоских червей

Выписать в тетрадь морфологические адаптации, связанные с паразитизмом.

Знать основные черты организации представителей класса Трематод

4. Строение и жизненные циклы:

а) клонорхиса

б) описторхиса

в) дикроцелиума

г) фасциолы

5. Медицинская характеристика: пути заражения, локализация, принципы диагностики трематодозов

1. Лекции.

2. «Биология» под ред. Ярыгина, стр. 450-457,

3. «Логические структуры...»

1. Лекции.

2. «Биология» под ред. Ярыгина, стр. 439-448,

3. «Логические структуры...»

Изобразите в тетради схематично жизненные циклы изученных трематод

Заполнить соответствующие графы таблицы «Плоские черви»


 

 


ВОПРОСЫ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ САМОПОДГОТОВКИ

1. Отметьте прогрессивные черты строения плоских червей в сравнении с кишечнополостными: а)..., б)..., в)...

2. На какие классы подразделяется тип Плоские черви? а)..., б)..., в)...

3. Перечислите диагностические признаки, характерные для трематод:

а)..., б)..., в)..., г)...

4. Назовите системы органов, отсутствующие у трематод всвязи с паразитическим образом жизни: а)..., б)...

5. Укажите стадии развития в жизненном цикле описторхиса:

а)..., б)..., в)..., г)..., д)..., е)..., ж)...

6. Перечислите условия, необходимые для развитая каждой стадии клонорхиса: а)..., б)..., в)..., г)...

7. Какие органы образуют женскую половую систему трематод?

а)..., б)..., в)..., г)..., д)...

8. Чем представлены органы выделения сосальщиков? а)..., б)..., в)...

9. Каков путь заражения трематодами, паразитирующими в печени? а)...

10. Какие животные могут быть окончательными хозяевами у клонорхиса?

а)..., б)..., в)..., г)..., д)...

11. Какими трематодозами можно заразиться через муравьев? а)...

12. Какая стадия развития клонорхиса является инвазионной для промежуточного хозяина? а)..

дополнительного хозяина?- б)..., окончательного хозяина?- в)...

13. Наличие какого диагностического признака характеризует типичные яйца трематод? а)...

14. Какая особенность в развитии характерна для фасциолы отличие от других печёночных сосальщиков? а)...

15. Какое животное является промежуточным хозяином для всех трематод? а)...

16. Какая форма биотических связей характерна для взаимоотношений между позвоночными и трематодами? а)...

ЗАДАЧИ

Задача 1. При дуоденальном зондирований больного, проживавшего на Дальней Востоке, выделились мелкие гельминты. На основании чего можно решитъ - выделяются описторхисы или клонорхисы? Задача 2. Какие из перечисленных рыб - щука, азь, плотва, сом, окунь, сазан, карась, елец - вероятнее всего явились причиной заражения человека клонорхисами?

Задача 3.- Больной проживал в Тюменской области, жалуется на боли в

области печени. Следует ли его обследовать на наличие яиц гальминтов и

каких гельминтов у него можно предполагать?

Задача 4. У обследуемого лица в фекалиях обнаружены яйца

дикроцелиума. Можно ли утверждать, что у него паразитирует данный

гельминт?

Задача 5. Каким из указанных гельминтозов — клонорхоз, описторхоз, дикроцелиоз, фасциолез — можно заразиться при питье сырой воды из озера или при употреблении в пищу водной растительности?

3 А Н Я Т И Е №4 Цель занятая: Изучить морфологию и жизненные циклы основных дальневосточных трематод, паразитирующих в лёгких и кишечнике человека; эпидемиологию, принципы диагностики и профилактики вызываемых ими заболеваний.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА Задание 1. Препарат Nanophyetus salmincola schikhobalowi При малом увеличении микроскопа изучите нанофиетуса. Очень мелкая трематода (длина чуть более 0,5 мм) грушевидной формы. В переднем отделе тела отчётливо видна ротовая присоска. В заднем отдале хорошо видны 5-7 относительно крупных яиц (контуры матки не видны). Остальные детали морфологии на препарате не всегда различимы..

Рис. 1, м-п 7x8

Задание 2. Препарат Metagonimus yokogawai

Мелкая трематода (размер около 1 мм). Форма тела слегка удлинённая, иногда суженная в средней части тела. Отчётливо видна петлистая матка, наполненная мелкими яйцами. В заднем отделе обычно хорошо видны парные семенники, впереди яичник. Брюшная присоска расположена сбоку.

Рис. 2, м-п 7x8

Задание 3. Препарат Метацеркарий Metagonimus yokogawai

При малом увеличении микроскопа рассмотрите и зарисуйте метацеркарий метагонимуса в чешуе рыбы. Обратите внимание на толстую, двуконтурную оболочку.

Рис.3, м-п 7 х 8

Задание 4. Препарат Paragonimus westermani

При малом увеличении микроскопа или с помощью лупы изучите морфологию парагонимуса - паразита лёгких, иногда мозга. Это самая крупная из дальневосточных эндемичных трематод, достигающая 6-8 мм. Тело широкоовальной формы, покрыто шипиками. Окраска красновато- коричневая. Отчётливо видны обе присоски. На уровне брюшной присоски с одной стороны расположена небольшая компактная матка, с другой - шестилопастной яичник. Ниже - парные дольчатые семенники. Боковые стороны занимают очень развитые желточники зернистой структуры.

Рис. 4, м-п 7 х 8 или лупа

Задание 5. Препарат Schistosoma japonicum

Шистозома - кровяной сосальщик, паразитирует у человека в венах кишечника, брюшной полости. Диагностический признак - раздельнополость. Рассмотрите самца и тонкую самку, располагающуюся у него в особом канале на брюшной стороне.

рис. 5, м-п 7 х 8


 

 


ДЕМОНСТРАЦИЯ

а) Нанофиетус.

б) Метагонимус.

в) Парагонкмус.

г) Шистозома.

д) Яйца трематод.

а) Моллюски - промежуточные хозяева трематод.

б) Пресноводные раки, крабы - дополнительные хозяева парагонимуса,

Таблицы и слайды: Макропрепараты:

в) Лёгкие животного, поражённого парагонимусом.


 

 


ОСНОВЫ ОРИЕНТИРОВОЧНОГО ДЕЙСТВИЯ ПРИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ ДОМА


 

 


Самоконтроль
Истоки

Учебный элемент


 

 


1. Дальневосточные трематоды, особенности локализации

1. Лекции.

2. «Биология» под ред. Ярыгина, стр. 457-458

Знать место локализации паразитов в организме человека и животных

2. Строение и жизненные циклы:

а) Метагонимуса

б)Нанофиетуса

в)Парагонкмуса

г) Шистозом

3. Медицинская характеристика: пути заражения, принципы диагностики

1. Лекции.

2. «Биология» под ред. Ярыгина, стр. 457-458,523-526

3. «Логические структуры...»

1. Лекции.

2. «Биология» под ред. Ярыгина, стр. 457-458,523-526

3. «Логические структуры...»

Изобразить в тетради схематично жизненные циклы данных паразитов

Заполнить соответствующие графы в таблице «Плоские черви»


 

 


ВОПРОСЫ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ САМОПОДГОТОВКИ

1. Перечислите кишечных трематод: а)..., б)...

2. В жизненном цикле каких сосальщиков отсутствуют дополнительные хозяева? а)..., б)...

3. Какими трематодозами можно заразиться через свежемороженную рыбу?

а)..., б)..., в)..., г)...

4. Какие трематоды относятся к дальневосточным эндемикам?

а)..., б)..., в)..., г)...

5. При диагностике какого трематодоза исследуется мокрота? а)...

6. Для каких трематод характерна раздельнополость особей? а)...

7. Назовите трематодозное заболевание, причиной которого является употребление в пищу раков или крабов? а)...

8. Личинки каких трематод совершают миграцию в организма человека?

а)...

9. Укажите механизмы заражения человека трематодозами: а)..., б)...

10. У какого сосальщика атипичные яйца (без крышечки)? а)...

11. Какой из гельминтов поражает лёгкие? а)...

12. Какие гельминты паразитируют в кровеносных сосудах? а)...

13. Перечислите необходимые условия для развития каждой стадии парагонимуса: а)..., б)..., в)..., г)...

14. Какие трематоды паразитируют преимущественно в печени?

а)..., б)..., в)..., г)...

ЗАДАЧИ

Задача 1. У пациента, приехавшего из Африки, развилось заболевание мочевыделительной системы, появились следа крови в моче. При микроскопии осадка мочи обнаружены яйца гельминтов - крупные, размером 120-190 мкм, удлинённо-овальные (веретенообразные),-жёлтого

цвета. Оболочка тонкая, прозрачная. На одном из полюсов виден шип, вытянутый вдоль продольной оси яйца. Определите вид гельминта. Задача 2. Больной прибыл с Дальнего Востока, где проживал много лет. Предъявляет жалобы на заболевание печени. Какой гельминтоз у него можно предположить и какой материал от больного следует в этой связи исследовать?

Задача 3. Из приведённого списка - -описторхис, парагонимус, метагонимус, фасциола — укажите трематод, которые могут паразитировать в кишечнике человека?

Задача 4. У больного с жалобами на повышенную температуру тела, боле в груди, кашель с мокротой, одышку, при микроскопии мокроты обнаружены образования, похожие на яйца гельминтов: золотисто-коричневые, овальные, сравнительно крупные, имеют крышечку, которая как бы вдавлена внутрь яйца за счёт наступающей вокруг оболочки. Могут ли в мокроте быть обнаружены яйца гельминтов?

ЛИТЕРАТУРА.

Лекции.

В.М. Великоборцева, П.С.Посохов, Г.М.Трускова «Логические структуры и обучающие таблицы по разделу «Медицинская паразитология». - Хабаровск, 1987.

«Биология» под. ред. В.Н.Ярыгина, М., 1984.

А.А.Слюсарев «Биология с общей генетикой», М., 1978.

Д.Е.Генис «Медицинская паразитология», М., 1985.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. К.В.Крашкевич, Б.В.Тарасов «Медицинская паразитология», М., 1965.

2. «Руководство по тропическим болезням» под ред. А.Я.Лысенко, М., 1983.

3. Л.С.Яроцкий (ред.) «Профилактика тропических болезней», М., 1983.

4. «Враги нашего здоровья» (Библиотечка здоровья), Хабаровск,1985.


Логическая структура к теме «Представители класса цестод - паразиты человека»


Отряды:
Тип
Класс:

 

 


1аразити- [еские |>ормы
Diphyllobothrium klebanovskii

Taenia soleum Taeniarhynchus saginatus Hymenolepis nana Echinococcus granulosus Alveococcus multilocularis


 

 


Морфология (диагностические признаки) Цикл развития

Медико- биологи­ческая характе­ре ристика

Географическое распространение Медицинское значение


МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

практических занятий №5 и 6

ТЕМА: ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКОЙ ГЕЛЬМИНТОЛОГИИ.

ТИП PLATHELMINTHES КЛАСС CESTODA

Мотивационная характеристика: Знание биологии цестод - возбудителей заболеваний человека и животных нужно врачу для правильной постановки диагноза паразитарного заболевания и выработки правильной тактики лечения и профилактики.

ЗАНЯТИЕ №5

Цель занятия: Изучить морфологию и жизненные циклы крупных цестод (бычьего к свиного цепней, лентеца), эпидемиологию, принципы диагностики и профилактики вызываемых ими заболеваний.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА Задание 1. Макропрепараты стробил и постоянные препараты проглоттид Taeniarrhynchus saginatus и Taenia solium. Рассмотрите сколексы (головки) этих цестод, зарисуйте их. Обратите внимание на наличие крючьев у свиного цепня и отсутствие их у бычьего цепня.

Рис. 1, 2, м-п 7x8

Внимательно рассмотрите и зарисуйте зрелые членики (проглоттиды) Taeniarrhynchus saginatus и Taenia solium. Сравните их. Найдите основной ствол матки, заполненной яйцами, подсчитайте количество боковых ответвлений. Отметьте в тетради диагностические признаки для проглоттид каждого вида. Рисунки расположите параллельно друг другу на одном уровне..

Рис. 3, 4, м-п 7x8

Задание 2. Препарат. Препарат яиц тениид.

При малом увеличении микроскопа (7x8) найдите в матке цепней яйца, отцентрируйте одно из них, переведите на большое увеличение (7 х 40), рассмотрите, убедитесь в том, что яйца шаровидные или овальные с толстой радиально исчерченной оболочкой коричневого цвета. Содержимое яйца зернистое, иногда через обслочки просвечивает зародиш с шестью крючьями. Диаметр яйца 31-40 мкм.

Рис. 5, м-п 7x8

Задание 3. Препарат Diphyllobothrium klebanovskii.

При малом увеличении микроскопа изучите проглоттиду Diphyllobothrium klebanovskii. Обратите внимание на соотношение длины и ширины членика, отметьте розетковидную матку, расположенную в центре
проглоттиды. В отличие от матки цепней, у лентецов матка имеет выводное отверстие.

Рис. 6, м-п 7x8

Задание 4. Препарат яиц лентецов.

При малом, увеличении микроскопа, найдите яйца Diphyllobothrium klebanovskii. Рассмотрите детали строения отдельных яиц на большом увеличении. Убедитесь в том, что они серого цвета, правильно овальной формы с двуконтурной оболочкой. На одном полюсе крышечка, на другом - небольшой бугорок.

Рис. 7, м-п 7 х 40

ДЕМОНСТРАЦИЯ

а) Бычий цепень.

б) Свиной цепонь.

в) Лентец широкий.

г) Типы личинок цеатод.

д) Яйца гельминтов.

а) Стробила Diphyllobothrium klebanovskii

б) Стробила Taeniarrhynchus saginatus

в) Цистицеркоз мозга человека.

г) Финнозное мясо (цистицерки в мышцах свиньи).

а) Сколекс Taenia solium.

б) Сколекс Taeniarrhynchus saginatus.

в) Сколекс Diphyllobothrium klebanovskii

г) Яйца лентецов

Таблицы и слайды:
Макропрепараты;
Микропрепараты:

д) Яйда тениид.


 

 


ОСНОВЫ ОРИЕНТИРОВОЧНОГО ДЕЙСТВИЯ ПРИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ ДОМА

Учебный элемент Истоки Самоконтроль
1. Тип Плоские черви. 1. Лекции. Знать прогрессивные
Основные черты 2. «Биология» под ред. черти организации
организации Ярыгина, стр. 448-450 плоских червей (см.
    занятие 3).
2. Класс Цестоды 1. Лекции. Знать прогрессивные Общая характеристика 2. «Биология» под ред. черты организации

 

Ярыгина, стр. 458-461 плоских червей класса

Цестод, их отличие от трематод


3. Деление класса Цестоды на отряды.

Характеристика отрядов

4. Морфофизиологические особенности цестод, связанные с паразитизмом

5. Строение и жизненные циклы:

Taenia solium Taeniarrhynchus saginatus Diphyllobothrium klebanovskii

6. Медицинская характеристика: пути заражения, локализация, принципы диагностики важнейших цестодозов

1. Лекции.

2. Дополнительная литература.

1. Лекции.

2. Дополнительная литература.

1. Лекции.

2. «Биология» под ред. Ярыгина, стр. 461-466, 472-475

3. «Логические структуры...»

1. Лекции.

2. «Биология» под ред. Ярыгина, стр. 461-475.

3. «Логические структуры...»

Выучить

отличительные

особенности

представителей

отрядов лентецов и

цепней

Выписать приспособ­ления, возникшие у цестод под влиянием паразитического образа жизни

Изобразить в тетради схематично жизненные циклы этих цестод

Внести в соответствующие графы таблицы «Плоские черви» сведения о каждом из этих паразитов


 

 


ВОПРОСЫ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ САМОПОДГОТОВКИ

1. Назовите основные диагностические признака представителей класса цестоды: а)..., б)..., в)..., г)...

2. На какие отделы подразделяется тело ленточных червей? а)..., б)..., в)...

3. Какая система органов отсутствует у цестод по сравнению с трематодами? а)...

4. Назовите органы фиксация ленточных червей: а)..., б)..., в)...

5. Какими слоями мускулатуры представлен кожно-мускульный мешок ленточных червей? а)..., б)..., в)...

6. Какого типа выделительная система у ленточных червей? а)...

7. Чем заполнено пространство между внутренними органами у ленточных червей? а)...

8. Какая матка у лентецов? а)...

9. В чём отличия лентецов и цепней? а)..., б)..., в)...

10. Как можно заразиться цистецеркозом? а)..., б)...

11. Назовите типы личинок ленточных червей: а)..., б)..., в)..., г)..., д)...

12. Как называется личиночная стадия цепней? а)...

13. Назвать цестодоз, которым можно заразиться через рыбу: а)...

14. Какими цестодозом можно заразиться через сырое мясо? а)..., б)...

15. По какому признаку можно различить гермафродитные членики свиного и бычьего цепней? а)...

16. Какое количество боковых ответвлений имеет матка в зрелом членике свиного цепня? а)...

17. Назовите личиночные стадии в развитии лентеца: а)..., б)..., в)...

ЗАДАЧИ

Задача 1. В лабораторию доставлены членики цепня длиной 1,0 см. При микроскопировании обнаружено, что от центрального ствола матки в членике отходит по 20-30 боковых каналов. Членики какого цепня доставлены в лабораторию?

Задача 2. В кале обнаружены онкосферы тениид. Однако больной не

замечает выползания члеников. О каком виде гельминта следует думать?

На основании чего можно поставить окончательный диагноз?

Задача 3. Через какие продукты - свинина, овощи, говядина, рыба,

консервы - можно заразиться тениаринхозом?

Задача 4. При дегельминтизации у больного выделились фрагменты

крупного белого лентовидного гельминта. Визуальный осмотр показал, что

ширина члеников намного больше длины, в центре члеников видно слегка

выступающее тёмное пятнишко. Определите вид гельминта.

Задача 5. О каком гельминтозе следует думать и какой материал

исследовать при наличии у больного анемии?

Задача 6. В лабораторию доставлены членики цепня, выделившиеся у больного. На основании каких признаков можно решить, что это членики бычьего или свиного цепней?

3 А Н Я Т И Е № 6 Цель занятия: Изучить морфологию и жизненные циклы мелких цестод (эхинококка, альвеококка, карликового цепня), эпидемиологию, принципы диагностики и профилактики вызываемых ими заболеваний.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА Задание 1. Препарат Echinococcus granulosus

При малом увеличении микроскопа изучите строение половозрелого червя. Обратите внимание на последний зрелый членик, длина которого составляет около половины всей длины паразита. На рисунке отметьте характерную форму матки с боковыми ответвлениями.

Рис. 1, м-п 7x8

Задание 2. Препарат Alveococcus multilocularis

При малом увеличении микроскопа изучите строение половозрелого альвеококка. Обратите внимание на последний зрелый членик: длина его короче, чем длина всех остальных члеников вместе взятых. На рисунке

отобразите форму матки: она в отличие от эхинококка мешковидная, без боковых ответвлении.

Рис. 2, м-п 7x8

Задание 3. Препарат Hymenolepis nana

При малом увеличении микроскопа изучите строение карликового цепня. На препарате может встретиться или стробила со сколексом, или только часть стробилы, в последнем случае - обратитесь к демонстрационному препарату. Изучите сколекс, его присоски, наличие крючьев. При рассмотрении стробилы обратите внимание на её небольшие размеры по сравнению с другими цестодами, на соотношение ширины и длины проглоттид, их традециевидную форму. Найдите матку, занимающую большую часть членика. Рассмотрите в матке яйца.

Макропрепараты: Микропрепараты:

Рис. 3, м-п 7 х 8

ДЕМОНСТРАЦИЯ Таблицы и слайды: а) Эхинококк и альвеококк.

б) Карликовый цепень.

в) Яйца цестод

г) Личинки цестод.

а) Печень крысы, поражённая личинками альвеококка.

б) Эхинококковые пузыри в печени человека.

а) Взрослый паразит Echinococcus granulosus

б) Взрослый паразит Alveococcus multilocularis

ОСНОВЫ ОРИЕНТИРОВОЧНОГО ДЕЙСТВИЯ ПРИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ ДОМА


 

 


Самоконтроль
Истоки

Учебный элемент


 

 


I. Понятие о тканевых паразитах человека и животных

2. Понятие о контактных гельминтозах

3. Строение и жизненные циклы:

a) Echinococcus granulosus

b) Alveococcus multilocularis

c) Hymenolepis nana

1. Лекции

2. Дополнительная литература

Лекции

Дополнительная литература

1. Лекции.

2. «Биология» под ред. Ярыгина, стр. 466-472,

3. «Логические структуры...»

Назвать представителей цестод,

локализующихся в тканях человека Привести примеры контактных гельминтозов Схематично изобразить в тетради жизненные циклы указанных цестод
4. Медицинская

характеристика:

пути заражения, локализация,

принципы даагностики

эхинококкозов и

гименолепидоза

1. Лекции.

2. «Биология» под ред. Ярыгина, стр. 467-472.

3. «Логические структуры...»

Для каждого представителя цестод заполнить соответствующую графу таблицы "Плоские черви"


 

 


ВОПРОСЫ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ САМОПОДГОТОВКИ

1. Какими цестодозами можно заразиться через немытые руки?

а)..., б)..., в)...

2. При каких цестодозах возможна аутоинвазия? а)..., б)...

3. В жизненном цикле каких цестод человек является промежуточным хозяином? а)..., б)..., в)...

4. Яйца каких цестод опасны для человека? а)..., б)..., в)...

5. Каким цестодозом человек может заразиться непосредственно от больного? а)...

6. При каких цестодозах имеются противопоказания для работы в детских учреждениях? а)..., б)...

7. При каком цестодозном заболевании лечение необходимо проводить циклами 2-3 раза? а)...

8. Назовите морфологические отличия эхинококка от альвеококка?

а)..., б)..., в)..., г)...

9. Какие животные являются промежуточными хозяевами эхинококка?

а)..., б)..., в)...

10. Какой из цестодозов относится к контактным гельминтозам? а)...

11. Пути заражения цестодозами: а)..., б)..., в)...

12. В жизненном цикле каких цестод человек является биологическим тупиком? а)..., б)...

13. Какими гельминтозами можно заразиться при контакте с собакой?

а)..., б)...

14. Какие цестодозы лечатся только хирургическим путём? а)..., б)...

ЗАДАЧИ

Задача 1. У ребёнка дошкольного возраста выявлен карликовый цепень. В семье, кроме родителей, есть бабушка и двое школьников, никто из них жалоб не предъявляет. Следует ли обследовать на гименолепидоз всех членов семьи?

Задача 2. Для выявления яиц каких из перечисленных ниже гельминтов требуется исследование свежевыделенных испражнений: широкий лентец, бычий цепень, карликовый цепень, свиной цепень? Задача 3. Диагностика каких из перечисленных ниже гельминтозов основана на серологических исследованиях: гименолепидоз, дифиллоботриоз, эхинококкоз, тениаринхоз, адьвеококкоз?

Задача 4. У ребенка шести лет в лёгких обнаружено округлое образование размером 2x3 см. Жалоб нет. В анамнезе: житель сельской местности одного из северных районов края. В доме есть собака, отец охотник, выделывает дома шкуры животных. О каком заболевании может идти речь?

ЛИТЕРАТУРА.

1. Лекции.

2 «Биология» под. ред. В.Н.Ярыгина, М., 1984.

3. «Руководство к лабораторным занятиям по биологии» под ред. Ю.К. Богоявленского, М., 1979.

4. В.М. Великоборцева, П.С.Посохов, Г.М.Трускова «Логические структуры и обучающие таблицы по разделу «Медицинская паразитология». - Хабаровск, 1987.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Д.Е.Генис «Медицинская паразитология», М., 1985.

2. К.В.Крашкевич, Б.В.Тарасов «Медицинская паразитология», М., 1965.

3. А.А.Слюсарев «Биология с общей генетикой», М., 1978.

4. «Гельминтозы человека» под ред. Ф.Ф.Сопрунова, М.,-1985.

5. «Враги нашего здоровья» (Библиотечка здоровья), Хабаровск,1985.

6. «Руководство по тропическим болезням» под ред. А.Я.Лысенко, М., 1983.

7. Б.И.Альперович «Альвеококкоз», Якутск, 1967.

8. Б.В.Петровский, О.Б.Милонов и др. «Хирургия эхинококкоза», М.; Медицина,1985.


Логическая структура к теме «Круглые черви - паразиты человека»


Медико- биологи­ческая характе­ристика
Заразити- 1еские |)ормы
Тип
Класс:

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА практических занятий № 7 и 8

ТЕМА: ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКОЙ ГЕЛЬМИНТОЛОГИИ.

ТИП NEMATHELMINTHES КЛАСС NEMATODA

Мотивационная характеристика: Знание морфологии, жизненных циклов нематод - возбудителей гельминтозов, необходимо для организации борьбы с ними, выработки правильной тактики лечения и профилактики.

ЗАНЯТИЕ. №7

Цель занятия: Изучить морфологию, жизненные циклы геогельминтов (аскариды, власоглава, анкилостомид, стронгилоидеса), эпидемиологию, принципы диагностики и профилактики вызываемых ими заболеваний.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА Задание 1. Препарат Ascaris lumbricoides (поперачный срез самки посередине тела).

Изучите внутреннее строение аскариды. Найдите кишечник, матку, и более мелкие диски яичников. В боковых валиках гиподермы рассмотрите щелевидные каналы выделительной системы.

Рис. 1, м-п 7 х 8

Задание 2. Препарат Trichocephalus trichiurus

Определите, самец или самка на вашем препарате. Изучите строение власоглава и зарисуйте общий вид червя. Обратите внимание на передний волосовидный конец тела.В нём располагается пищевод, постепенно переходящий в кишечник.

Рис. 2, м-п 7x8

Задание 3. Препарат Ancylostoma duodenale, Necator americanus Изучите строение анкилостомы и некатора. Строение их очень сходное. Это небольшие нематоды длиной 1-2 см, розовато-желтоватого цвета, головной конец имеет ротовую капсулу, в которой у анкилостом можно увидеть 4 зубца, а у некатора - 2 режущие пластинки. Самцы отличаются наличием на хвостовом конце особого колоколовидного расширения кутикулы (половая бурса), причём у анкилостом бурса крупнее и шире, чем у некатора. Зарисуйте общий вид паразита.

Рис. 3, м-п 7 х 8

ДЕМОНСТРАЦИЯ Таблицы и слайды: а) Аскарида.

б) Власоглав.

в) Угрица кишечная.


г) Анкилостомиды.

д) Яйца нематод.

а) Аскариды б1 и

Макропрепараты: Микропрепараты:

б) Кишечник, заполненный массой аскарид. а) Рабдитовидная личинка угрицы кишечной.


 

 


ОСНОВЫ ОРИЕНТИРОВОЧНОГО ДЕЙСТВИЯ ПРИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ ДОМА


 

 


Самоконтроль
Истоки

Учебный элемент


 

 


2. Класс Nematoda: Общая характеристика

3. Морфологические особенности и жизненные циклы:

а) аскариды

б) власоглава

в) анкилостомид

4. Морфологическая характеристика и особенности жизненного цикла угрицы кишечной

5. Медицинская характеристика:

пути заражения, локализация, принципы диагностики изученных номатодозов

1. Лекции.

2. «Биология» под ред. Ярыгина, стр. 475-480.

1. Лекции.

2. «Биология» под ред. Ярыгина, стр. 480-486.

3. «Логические структуры...»

1. Лекции.

2. «Биология» под ред. Ярыгина, стр. 486-488.

1. Лекции.

2. «Биология» под ред. Ярыгина, стр. 480-488.

1. Тип Круглые черви. 1. Лекции. Основные черты организации 2. «Биология» под ред. Ярыгина, стр. 475.

3. «Логические структуры...»

Назовите черты прогрессивного развития круглых червей сравнительно с плоскими

Выписать основные черты организации.представителей класса нематод Изобразить схема­тично жизненные Никлы данных нема­тод

Назвать особенности развития угшцы кишечной и пути заражения стронтк- лоидозом

Заполнить соответ­ствующие графы в таблице ''Крутллче черви"


 

 


ВОПРОСЫ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ САМОПОДГОТОВКИ

1. Какие нематоды совершают миграцию в организме человека?

а)..., б)..., в)...

2. Назовите механизмы заражения стронгилоидозом: а)..., б)...

3. По какому признаку гельминтозы человека классифицируются на гео- и биогельминтозы? а)...

4. Назовите основные признаки, характерные для типа Круглые черви:

а)..., б)..., в)..., г)..., д)...

5. У каких нематод развитие связано с рабдитовиднымк и филяриевидными личинками? а)..., б)...

6. Чем представлена половая система у аскариды? а)..., б)..., в)..., г)...

7. Назовите черты прогрессивной эволюции у круглых червей:

а)..., б)..., в)...

8. Чем представлена пищеварительная система у аскариды?

а)..., б)..., в)..., г)..., д)...

9. Чем представлена выделительная система у аскариды?

а)..., б)..., в)..., г)...

10. Чем представлена нервная система у аскариды?

а)..., б)..., в)..., г)...

11. Назовите нематоду, которая может жить и размножаться в почве: а)...

12. Назовите гельминтов, заражение которыми может произойти при употреблении в пищу немытых овощей: а)..., б)..., в)...

13. Какова продолжительность жизни аскариды? а)...

14. У каких гальминтов перкутанный механизм заражения хозяина?

а)..., б)...

15. Укажите нематод-гематофагов: а)..., б)...

16. Укажите геогельминтов: а)..., б)..., в)..., г)..., д)...

17. Яйца каких нематод являются инвазионными для человека?

а)..., б)..., в)..., г)...

18. Перечислите пути заражения нематодозами: а)..., б)..., в)...

19. При каких гельминтозах имеет место аутоинвазия? а)..., б)..., в)...

ЗАДАЧИ

Задача 1. У больного, страдающего в течение недели пневмонией, при микроскопии мокроты случайно обнаружены личинки. Анализ крови: эозинофилия. О каком диагнозе можно думать в данном случае? Задача 2. В семье больной аскаридозом. Фельдшер предложил госпитализировать его в участковую больницу, чтобы от данного больного не заразились остальные члены семьи. В чём ошибка фельдшера? Задача 3. Каким из указанных ниже гельминтозов можно заразиться непосредственно от больного: аскаридоз, стронгилоидоз, энтеробиоз, трихинеллёз, трихоцефалёз?

Задача 4. Каким из указанных ниже гельминтозов можно заразиться через загрязнённые овощи: аскаридоз, энтеробиоз, трихоцефалёз, стронгилоидоз?

3 А Н Я Т И Е № 8 Цель занятия: Изучить морфологию, жизненные цикли биогельминтов из класса нематод (трихинеллы, нитчаток) и острицы, эпидемиологию, принципы диагностики и профилактики вызываемых ими заболеваний.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА Задание 1. Препарат Enterobius vermicularis

Изучите морфологию острицы. Диагностическими признаками являются: бульбус - шаровидное расширение пищевода в переднем отделе тела, заострённый задний конец тела у самки, у самца он спирально закручен. Зарисуйте самку, а рядом - задний конец самца.

Рис. 1, м-п 7 х 8

Задание 2. Препарат: мышечный срез с личинками трихинеллы. Найдите при малом увеличении инкапсулированную личинку. Обратите внимание на соединительнотканную капсулу вокруг спирально свёрнутой личинки. Зарисуйте её вместе с окаймляющим участком мускулатуры.

Рис. 2, м-п 7x8

Задание 3. Препарат: микрофилярия в мазке крови. Рассмотрите микрофилярию на демонстрационном препарате. Тело нитевидное, изогнутое в виде петельки. Мазок окрашен гематоксилином. Контуры клеток лейкоцитов виражены слабо, чётко видны только их ядра, среди которых располагаются микрофилярии. Размер их тела 0,1-0,3 мм в длину, сверху покрыты чехликом.




Дата добавления: 2015-02-22; просмотров: 141 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Психологический уход за умирающим.| Обязательная профилактика информационной базы 1С

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.167 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав