Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Группы Фамилия, имя студента

Читайте также:
  1. II раздел. Задания этого раздела выполняются студентами самостоятельно письменно или устно (в записи на электронном носителе).
  2. II раздел. Задания этого раздела выполняются студентами самостоятельно письменно или устно (в записи на электронном носителе).
  3. VIII. Рекомендации по самостоятельной работе студентам-заочникам.
  4. А. Третья, четвертая и пятая сессии Рабочей группы
  5. Автономные группы рабочих и опыт их применения в зарубежной практике.
  6. АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТА К ОБУЧЕНИЮ В ВУЗЕ.
  7. Аксиома коммутативной группы с операцией сложения. Кольцо. Поле.
  8. Амортизационные группы
  9. Амортизируемое имущество и амортизационные группы. Методы расчета амортизации.
  10. Антибиотики группы аминогликозидов. Классификация. Механизм и спектр действия. Применение. Побочные эффекты.

Вариант 1

Часть 1

Выполнение заданий с выбором одного правильного ответа (1-20) на персональном компьютере

Часть 2

В заданиях с кратким ответом (1-3) дополните логически правильно следующие утверждения

Правильный ответ оценивается в 2 балла. При этом правильный неполный ответ оценивается в 1 балл, в случае неправильного ответа или при его отсутствии ставится 0 баллов.

1.Стадии самоочищения, после которых нет патогенных микробов, называется…….

2. В крупных населенных пунктах не рекомендуется высаживать …… деревья, так как они погибают из-за примесей в воздухе.

3. Световой коэффициент - это отношение площади застекленной части окна к ….

В заданиях (4-5) необходимо установить соответствие. Ответы проставить в соответствующих свободных ячейках в прилагаемой к заданию таблице

Ответ оценивается в 2 балла, если все соответствия подобраны верно. Ответ оценивается в 1 балл, если установлено верно 2 соответствия из 3-х. Во всех остальных случаях ответ оценивается в 0 баллов.

4. Задание на установление соответствия.

  1. Указать источник инфекции
  2. Контактно бытовой, прямой путь передачи
  3. Признаки инфекционного заболевания
  4. Формы взаимоотношений между микроорганизмами
  5. Экзотоксины
  6. Входные ворота
  1. больной
  2. половой контакт
  3. предмет обихода
  4. пищевые продукты
  5. насекомые
  6. заразность
  7. инкубационный период
  8. спорадические
  9. симбиоз
  10. способность проникать внутрь организма
  11. реконвалесцент
  12. игрушки
  13. грязные руки
  14. продромальный период
  15. эпидемия
  16. антагонизмы
  17. пандемия
  18. бактерионоситель
  19. развитие симптомов
  20. выделяются после гибели микроорганизмов
  21. наличие инкубационного периода
  22. продукт жизнедеятельности микроба, выделяемый клеткой наружу
  23. органы и ткани, через которые проникают патогенные микроорганизмы.
  24. Разрешение

 

           
           

 

Ответ: _________________________________________________________

(пропишите прописью последовательность ответов)

5. При недостатке витамина ….. развивается:

1) А а) рахит

2) В1 б) гемералопия

3) С в) бери-бери

4) Д г) цинга

 

       
       

 

Ответ: _________________________________________________________

(пропишите прописью последовательность ответов)

Часть 3

Для ответов на задания используйте подписанный бланк задания.

Задание ______

________________________________________________

группы Фамилия, имя студента

Вы работаете акушеркой в здравпункте населенного пункта, проводите оценку состояния микроклимата в помещении. Вам необходимо дать заключение. Стимул
Объясните, в каких условиях тепловое самочувствие человека будет лучше, при температуре воздуха 250С, влажности 15%, скорости движения воздуха 0,11 м/с или при температуре воздуха 200С, влажности 40%, скорости движения воздуха 0,3 м/с. Дайте рекомендацию по улучшению условий в помещении. Задачная формулировка
1. Гигиена и экология человека: учеб. для студ. сред. проф. учеб. заведений/Под ред. Н.А. Матвеева, А.В. Леонов, М.П. Грачева и др. – М.: Академия, 2011 – 304 с. 2. СанПиН 2.1.2. 1002-00 «Санитарно-эпидемиологические требования к жилым зданиям и помещениям». Источник информации
Установленные показатели микроклимата в первом помещении 1)Температура воздуха ___ 2) Относительная влажность ____ 3) Скорости движения воздуха ____ и установленные показатели микроклимата во втором помещении 1) Температура воздуха ____ 2) Относительная влажность ___ 3) Скорость движения воздуха ______ показывают, что человек, находящийся в первом помещении будет чувствовать себя ___________. 2. Показатели __________гигиеническим нормативам. 3. Рекомендации: ________________________________________________ ________________________________________________ Бланк

Преподаватель:

Комплект КИМ рассмотрен и одобрен на заседании цикловой методической комиссии общепрофессиональных дисциплин Протокол № от «___» ___________20__ года   _________________Председатель ЦМКЮ.В. Бобер «Утверждаю"   Зам. директора по учебной работе __________________Т.Г.Зотова

Вариант 2



Дата добавления: 2015-02-22; просмотров: 30 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав