Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Употребление деепричастных оборотов

1. Деепричастный оборот не может быть употреблен, если действие, выраженное сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, относятся к разным лицам: Возвращаясь домой, меня застиг дождь.

2. Деепричастный оборот не может быть употреблен в безличном предложении, имеющем логическое подлежащее: Подходя к лесу, мне стало холодно.

3. Деепричастный оборот не может быть употреблен, если предложение выражено страдательной конструкцией, потому что производитель действия, выраженного сказуемым, и производитель действия, выраженного деепричастием, не совпадают: Поднявшись вверх по Волге, баржа будет выгружена на причале Быково.

4. Нагромождение деепричастий создает неблагозвучие.

Нанизывание падежей

5. нанизывание падежей, то есть цепочка из не­скольких одинаковых падежных форм: дом племянника жены кучера брата доктора. Наиболее часто встречается нанизы­вание форм родительного падежа (как в предыдущем приме­ре), однако повторяться могут и другие формы: Мы беседова­ли с инженером с большим стажем; Директор ознакомился с принятыми рабочими решениями; Обсуждался вопрос об отчете о работе председателя месткома. Такого рода кон­струкции отягощают речь, делают ее непонятной, требующей усилий при восприятии. По этой причине соседства одинако­вых падежных форм в речи следует избегать.

Билет

Рассказать как меняется!

(1) Нормыорфоэпические (произносительные) - регулируют выбор вариантов фонемы.

Следует произносить:а [т] елье, нельзя: а [т'] елье; следует: ло [п], нельзя: ло [б] и Т.д.

(2) Нормыакцентологические (постановка ударения) - регулируют выбор вариантов размещения ударного слога.

Следует произносить: позвонит,звонишь, нельзя: позвонит, звонишь; можно: красивее, нельзя: красивее; следует:

свёкла, нельзя: свекла и т.п.

(3) Нормысловообразовательные - регулируют выбор морфем, их размещение и соединение в составе нового слова.

Следует: наблюдатель, нельзя:наблюдальщик; следует: грузчик, нельзя: грузитель; надо: речной, лесной,нельзя: рековой, лесовой и Т.п.

(4) Нормы морфологические -регулируют выбор вариантов морфологическойнормы слова и вариантов ее соединения с другими словами.

Надо: инженеры, нельзя:инженера; можно: много дел, нет мест,нельзя: много делов, нет местов; можно: крепкий кофе, нельзя: крепкое кофе и т.д.

(5) Нормысинтаксические - регулируют выбор вариантов построения предложений.

(Можно: Когда я подъезжал к станции и глядел в окно, у меня с головы слетела шляпа. Нельзя:Подъезжая к станции и глядя в окно, шляпа слетела с моей головы.

(6) Нормылексические - запрещают употребление слов, применение которых исключено литературным языком.

Вариантность

наличие в языке вариантов обусловлено двумя важнейшими языковыми тенденциями. С одной стороны это стремление к изменению и обновлению (а любой живой язык со временем изменяется; неизменными остаются только мертвые языки), с другой стороны – необходимость охранять старые устои.