Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Основные проблемы главных разделов философии.

Читайте также:
  1. I. Общие проблемы философии науки.
  2. I. Основные богословские положения
  3. I. ПРОБЛЕМЫ С ДЫХАНИЕМ
  4. II Основные источники загрязнений гидросферы.
  5. II. Компьтер и книга: проблемы детского «нечтения».
  6. II. Основные положения учения Ф. де Соссюра о языке.
  7. II. Основные теории по анализу международных отношений.
  8. II. Поиски первоначала в раннем периоде Древнегреческой философии.
  9. II. Проблемы соотношения бытия и мышления в элеатской школе.
  10. II.1.1 Основные источники информации для оценки эффективности строительной организации

Онтология («он, реальность») – учение о реальности.

Основной вопрос: «Что есть первопричина и основа всего?»

2 основные позиции решения вопроса:

1)материализм: «основа всех вещей вещество, все есть материя». Идеальное есть только в нашем уме.

2)идеализм: «материя подчинена законам, эти законы образуют самостоятельный мир идей»

Гносеология – учение о познании.

Основной вопрос: «Может ли человек познать мир?»

Позиции:

1)догматизм утверждает, что мир познаваем.

2)агностицим – мир не познаваем.

3)скептицизм – решить этот вопрос невозможно.

Этика («нрав, характер»)

Основной вопрос: «Что ведет человека к благу?»

2 вида блага: этика-блага – эвдемонистическая, этика-долга

Позиции:

1)Геданизм: благо – это удовольствие. (Эпикур)

2)Аскетизм: благо – это самообладание. (Диоген Синопский, стоики)

3)Интеллектуализм: благо – познание. (Аристотель)

2. Этимология и первоначальный смысл «философии»

Слово «философия» введено Пифагором в 6веке до н.э..

Первоначальный смысл: «филео»-«люблю», «софия»-«мудрость» - любовь к мудрости.

Сократ делит всех живых существ на 3 группы:

1)Боги – обладают мудростью и знают об этом.

2)Философы – те, кто знают, но не знают об этом.

3)Невежды – те, кто не знает о том, что он не знает.

3.Общая периодизация европейской мысли. Особенности понимания.

 

Античность (любовь к мудрости)
Средневековье (служанка богословия)
Новое время (теория науки)

 


Патристика Возрождение

6в.до н.э. 1в. – 6в. 14в. – 16в. 11век

Наиболее возвышенное представление о философии характерно для античности:

1)суммирующая наука (сумма всех знаний, все гуманитарные науки вышли из философии).

2)свободный образ жизни (пример Диоген) – продиктован внутренними мотивами, то, что мы делаем из самих себя. «Отмените все законы – философ будет жить также» (Аристипп)

3)высшая наука, дающая ответы на все последние вопросы. Философию сами мыслители сравнивали с Пенелопой.

Средневековая культура базируется на христианстве. С этим связана утеря философии своего первенства:

1)Философия – служанка богословия. Обоснование положения веры доводами разума.

2)Философия остается суммирующей наукой и она остается одновременно вершиной естественного знания, но над философией появляется богословие.

3)Философия не есть путеводительница жизни. Почти все философы среднего века монахи. 4)На вечные вопросы отвечает религия.

Главная движущая сила Нового времени – наука (с 14 века). Философия отходит от религии и связывает себя с наукой. Проявления связи6

1)философия становится теорией научного познания – общая функция, отвечает на вопрос «что такое наука?» (Кант)

2)сохраняется функция суммы наук (обобщает научные знания) –Конт.

3)позитивизм лишает философию самодостаточного знания.

4)ответы на вечные вопросы ищутся в области науки (в 17в.идеаел знания – математика, философия тоже должна стремиться к точности). «Сопоставление философии с наукой – принижение ее существа» (Хайдигер). На главные проблемы человеческого существования наука не отвечает.




Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 30 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав