Читайте также:
|
|
Послания к коринфянам – первые из корпуса посланий Третьего миссионерского путешествия ап. Павла, которые мы с вами будем изучать. Вам предстоит познакомиться с содержанием посланий и историей взаимоотношений ап. Павла с общиной в Коринфе, выявить взаимосвязь догматических заблуждений и нравственного кризиса в коринфской общине, обсудить проблему нарушения единства в Коринфской Церкви и предложенные апостолом Павлом пути решения.
Литература к занятию:
1. Иванов А.И. Руководство к изучению Нового Завета. Раздел, посвященный 1 и 2 Кор.
2. свт. Феофана Затворник. Толкования на первое и второе послание к коринфянам.
3. Феофилакт Болгарский, блж. Толкования на первое и второе послание к коринфянам.
Содержание (программа) занятия:
1. Цель написания 1 и 2 Кор., основные темы. Апостол Павел и коринфяне: характеристика отношений (по Дн., 1 и 2 Кор.). Автоапология ап. Павла (2 Кор.)
2. Сущность апостольского служения (по 1 и 2 Кор). Сопоставление Ветхого и Нового Заветов (2 Кор).
3. Дары Духа Святого в Церкви, Евхаристия (1 Кор. 11-14 гл.).
4. Учение о Воскресении. Эсхатология 1 Кор (1 Кор. 15 гл.).
5. Сбор в пользу Иерусалимской Церкви и его богословское обоснование и значение (1 Кор 16:1-4; 2 Кор. 8-9; Рим 14:25-32; Гал 2:10).
6. Проблема идоложертвенного.
Аттестация:
1. Вам предложены вопросы разной категории сложности.
2. Написать небольшое сообщение на тему «Проблема идоложертвенного». Раскрыты должны быть, как минимум, следующие вопросы:
· Что такое идоложертвенное?
· Может ли христианин участвовать в идольских трапезах? (по 1 и 2 Кор.)
· В каком случае свобода христианина в отношении идоложертвенного грешна? Может ли вкушение идоложертвенного склонить христианина к идолопоклонству?
· Почему невольное вкушение идоложертвенного духовно безвредно, а сознательное – характеризуется как участие в трапезе бесовской (1 Кор.10)?
Контрольные вопросы:
1. Верен ли тезис «Основная тема 1 Кор. – единство Церкви»? Обоснуйте свой ответ.
2. Обоснуйте или опровергните представленные утверждения:
· апостол Павел считает девство единственно-спасительным путем, а к браку относится пренебрежительно;
· личное мнение апостола: семейный развод невозможен ни при каких обстоятельствах;
· христианин не может состоять в браке с иноверным.
3. Почему ап. Павел дар пророчества ставит выше дара языков? Есть ли условия, при которых человек не должен проявлять свой духовный дар? (по 1 Кор.)
4. Какие заблуждения появились в среде коринфян в учении о Воскресении? Как это отразилось на нравственной их жизни? (по 1 Кор.)
5. Какие аргументы и педагогические приемы апостол использует, чтобы убедить коринфян быть щедрыми (по 2 Кор.)?
6. С чем сравниваются апостолы и апостольское служение в 1 и 2 Кор.? Поясните эти образы.
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 75 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |