Читайте также:
|
|
Существует три формы чувственного познания: ощущение, восприятие, представление.
Ощущение - это чувственный образ отдельного свойства предмета - его цвета, формы, вкуса и т.д. Целостный образ предмета, возникающий в результате его непосредственного воздействия на органы чувств, называется восприятием.
Восприятия образуются на основе ощущений, представляя собой их комбинацию.
Представление — результат прошлых воздействий предмета на органы чувств, воспроизведение и сохранена образа предмета при его отсутствии в данный момент.
Формы рациоального познания (понятие, суждение, умозаключение).
Понятие – это мысль, в которой отражаются общие, существенные свойства, связи предметов и явлений. Понятие – это не что иное, как акт понимания, чистая деятельность мышления.
Суждение – это такая форма мысли, в которой посредством связи понятий утверждается (или отрицается) что-либо о чем-либо. Например, “Собака – животное” есть суждение, в котором о собаке высказывается мысль, что она есть животное. Суждения бывают единичные, частные и общие; утвердительные и отрицательные.
В реальном процессе мышления понятия и суждения включены в цепь более сложных умственных действий – в рассуждения. Относительно законченной единицей рассуждения явл. умозаключение.
Умозаключение - операция мышления, в ходе которой из сопоставления ряда посылок выводится новое суждение. Умозаключение более высокий уровень познания, чем суждение.
Выделяют:
1) Обыденное
2) Научное
3) Религиозное
4) Паранаучное
Религиозное познание основано на вере в сверхъестественное и не нуждается в логичной доказательности своих предложений.
Особенностью обыденного (житейского) познания является то, что основой такого познания является наш личный опыт. Как правило, такой опыт носит эмпирический характер, в таком знании отсутствуют научные абстракции. Оно основано на здравом смысле и является базовой моделью повседневного поведения.
Особенностью научного познания является его доказательность и обоснованность. Базируется на объективных закономерностях развития природы, общества и человеческого мышления. Основа - достоверность изучаемых фактов и явлений. По своей природе научное знание является творческим. Такое знание имеет особый язык науки, который основан на отвлеченных понятиях и категориях, на общих принципах и законах.
Особенностью научного познания является творчество. Путь развития научного творчества, связанного с открытием и изобретением, начинается с возникновения соответствующей догадки, идеи, гипотезы. После выдвижения идеи и обоснования задачи ученый отыскивает её решения, после чего уточняет путем проверки, расчетов и опыта. Одной из черт творчества является разрешение противоречий, потому что любое открытие и изобретение является созданием нового, которое возникает в отрицании старого. Большую роль в научном открытии играют аналогии.
Три крупных стадии исторического развития науки, каждую из которых открывает глобальная научная революция, можно охарактеризовать как три исторических типа научной рациональности.
1) Классическая рациональность - свойственно разделение субъекта и объекта(соответствующая классической науке в двух ее состояниях – до дисциплинарном и дисциплинарно организованном);
2) Неклассическая рациональность – субъект и объект не разделены строго, повышается уровень абстракции (соответствующая неклассической науке)
3) Постнеклассическая рациональность - учитывает соотнесенность получаемых знаний с ценностно-целевыми структурами.
Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 24 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |