Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Й год обучения

Читайте также:
  1. Актив взвода. Методика его подбора, обучения и воспитания.
  2. Анализ достоинств и недостатков различных методов обучения.
  3. Анализ результатов использования игровых методов обучения на уроках биологии
  4. Б)организация мероприятий по повышению квалификации адвокатов,утверждение программ повышения квалификации адвокатов и обучения стажеров адвокатов.
  5. Балльно-рейтинговая система обучения для оценки успеваемости бакалавров по дисциплине
  6. Билет 15. Старший дошкольный возраст: особенности развития, воспитания и обучения.
  7. Билет 18. Технологии развивающего обучения.
  8. Билет 19. Информационные и дистанционные технологии обучения.
  9. Билет 9. Методы обучения в высшей школе.
  10. Билет»28 Теории обучения

«НЕЖИВОЕ В ПРИРОДЕ. ЖИЗНЬ РАСТЕНИЙ И ГРИБОВ» -34 часа

№ занятия   Тема занятия Количество часов
теория практика
  Введение (2час)    
  Вводное занятие. Мы жители планеты Земля    
2. Мир вокруг.    
  1. Человек и природа (5 часов)    
  Экология и мы.    
  Осенние работы в поле    
  Практическое занятие «Пришкольный участок»    
  Место человека в мире природы. Принятие в юные экологи    
  Осень в лесу    
  2. Неживое в природе (12часов)    
8 – 9 Неживая природа    
  Солнце – источник тепла и света    
  Вода, её признаки и свойства    
  Берегите воду!    
  Почва – святыня наша.    
  Состав и свойства почвы    
15 – 16 Погода. Климат.    
  Предсказание погоды по народным приметам    
  Почему нельзя..?    
  Диалоги с неживой природой    
  3. Живое в природе. Экологические связи между неживой и живой природой (9 часов)    
  Практикум «Хлебные крошки»    
  Кто улетает, а кто остаётся    
  Экологические связи неживой и живой природы    
  Вода и жизнь    
  Растения рядом    
  Комнатные растения    
  Размножение комнатных растений    
  Дикорастущие растения луга, водоема и леса    
  Практическое занятие «Растения луга и леса»    
  4. Царство грибов (3часа)    
  Съедобные грибы    
  Несъедобные грибы    
  Микроскопические грибы    
  5. Сельскохозяйственный труд весной (3часа)    
  Сельскохозяйственные машины и орудия    
  Сельскохозяйственные работы на пришкольном участке    
  Сельскохозяйственные опыты на пришкольном участке    
       
  Итого: 34 часа

 

Содержание курса 3-й год обучения

НЕЖИВОЕ В ПРИРОДЕ. ЖИЗНЬ РАСТЕНИЙ И ГРИБОВ» - 34 часа

«ВВЕДЕНИЕ» (2 час)

Тема 1. Вводное занятие. Мы жители планеты Земля (1 час)

Знакомство детей с целями и задачами кружка и с правилами поведения при проведении наблюдений и практикумов. Создание ситуации понимания единства всех существ на земле.

Тема 2. Мир вокруг. (1 час)

Представление об основных понятиях начального природоведения (живая неживая природа), сравнить предметы природы и предметы, созданные человеком, различия между растениями и животными.

Раздел 1. «ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА» (5 часов)

Тема 3. Экология и мы. (1 час)

Как человек связан с природой? Может ли человек существовать вне природы и природа без человека? Осознание места человека как части природы.

Тема 4. Осенние работы в поле. (1 час)

Представление о видах сельскохозяйственного труда, о некоторых сельскохозяйственных культурах и их значении. Знания и умения земледельцев. Пшеница – озимая, яровая.

Тема 5. Практическое занятие «Пришкольный участок». (1 час)

Дать представление о пришкольном учебно-опытном участке; дикорастущие и культурные растения. Работа на участке, инструктаж по технике безопасности.




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 21 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав