Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Экзистенциальное понятие

Наука - способ бытия человека. Первичный способ отношения к сущему как к подручному.

Научное отношение - это отношение к наличествующему.

Экзистенциальное понятие является фундаментом логического. Существует только наличественное.

"Смысл бытия человечества - это время " Хайдеггер

5. Проблема периодизации истории науки: историческое начало науки.

Проблема начала научного знания возникает, т.к. по разному понимается сама наука. Чтоб определить, когда наука окончательно сформировалась - надо определить, что такое наука.

1. Наука - совокупность знаний. (Появилось еще каменном веке)
2. Наука - систематизированное, обоснованное и интерсубъективное знание. (Древняя Греция)
3. Наука - знание для преобразование окружающего мира, основанное на опыте под наукой. (16-17 век, когда сформировалось опытное естествознание)

Следует отметить, что подобную науку пытались сформировать схоласты Бэкон и Гросс в 11 веке.

1. Наука - как институт, связанный с производством и техникой. Ученый - как профессия.
   18-19 века. Основные моменты (образование академии наук, реформа Берлинского университета, профессионализация ученых!)
2. Настоящая наука еще не зародилась, т.к. она не сумела объединить знание мира человеческих ценностей.

Периодизация истории науки призвана отвечать не только на вопрос "когда возникла наука?", но и на вопрос "почему?". Так же, можно ли считать наукой проекты древности(греческие; греки считали себя основателями науки - у них у первых появилось незаинтересованное отношение).

0) Преднаука (Древний Восток, до VI вв до р.х.)
Накопление определенных знаний, необходимых для проведения различных видов деятельности: торговли, мореходного дела, культов.

• отсутствие целенаправленной деятельности по производству нового знания
• отсутствие фундаментальности - прикладной характер науки
• ориентация на частную прикладную задачу, нет теоретического рассмотрения предмета.
• отсутствие доказательств

1) Античная наука (Греция, VI-IV вв до р.х.)

• Противопоставление науки и ремесла. Наука - "игра" разума с умозрительным предметом.
• систематическое доказательство
• рациональное обоснование, дедукция

2) Средневековая наука (Европа, IV-XVI вв от р.х)

• Религиозная цензура - отказ от идеи античных атомистов, ибо противоречит божественному промыслу. Запрет на вскрытие трупов.
• Догматизм - О пятнах на солнце: "Напрасно, сын мой, я дважды прочел всего Аристотеля и не нашел у него ничего подобного. Пятен нет. Они проистекают из недостатков твоих стекол или твоих глаз."

3 ) Классическая наука Нового Времени (XVII-XX вв от р.х)

• Стремление построить завершенную научную картину мира
• Универсальный метод для наук
• Кумулятивизм (совершенствование) научного знания
• Независимость от субъекта

4) Неклассическая наука (нач. XX - 1960)

· идейные предтечи неклассики — многозначительные идиомы в архетипе духовности начала XX в.:

o новаторство

o ревизия, пикировка с традицией

o экспериментаторство, нестандартности

o условности

o отход от визуальности, концептуализм, символичность,

o измененная стратегия изобразительности

5) Неонеклассическая/постнеклассическая (1960-н.в.)

• Знание - инструмент, ориентированный на утверждение нас в мире, Наука не просто познает мир, она познает его для человека

6. Проблема периодизации истории науки: проблема различия классической, неклассической и постнеклассической науки.

Существует 2 вида периодизаций:

· формальный (по отдельному признаку)

· диалектический (основное противоречие исследуемого предмета)

Наука - явление историческое, проходящее на своем пути ряд этапов, критерии для определения этапов до сих пор не ясны. Текущая принятая периодизация была разработана Степиным и Ильином. В основе во многом лежит анализ истории развития математики и физики.

Этапы:

1. Преднаука (зарождение элементов, предпосылок науки). Происходила на Древнем Востоке, в Греции, Риме, в Средние века вплоть до XVI-XVII веков.
2. Наука как целостный феномен Сформировалась в Новое время. Феномен науки, в свою очередь, проходит 3 основных этапа:
• классический
• неклассический
• постнеклассический

Критерий данной периодизации - отношение объекта и субъекта познания.

1. Классическая наука (XVII-XIX вв.)
• стремилась устранить все, что относится к субъекту познания, средствам, приемам и операциям его деятельности; поскольку нужны объективные знания о мире
• стремление познать предмет сам по себе.

1. Неклассическая наука (первая половина XX в.)
• толчком послужила разработка релятивистской и квантовой теории
• отвергает объективизм классической науки, реальность зависит от средств и способов познания
• связь между знаниями объекта и познавательной деятельностью

1. Постнеклассическая наука (по н.в.)
• постоянная включенность субъективной действительности в тело знания
• учитывает соотнесенность характера научных знаний не только с особенностью средств и операций субъекта, но и с его (и общества) ценностно-целевыми структурами

Каждая из стадий имеет свою парадигму:

1. Механика и Лапласовский детерминизм. Мироздание представляется некоторым часовым механизмом.
2. Относительность, дискретность, квантование, вероятность.
3. Становление и самоорганизация.
• Синергетика - общие принципы процессов самоорганизации
• Понятие "синергетическое движение" являет собой историческое время

Следует отметить, что при переходе на новую стадию, результаты и методы предыдущей не теряются. Они интегрируются в новую науку.