Читайте также:
|
Мировоззрение как явление духовной жизни общества, его структура и основные типы.
Это понятие неотделимо от понития «человек», это воззрение именно человека на мир.
Отношения человека к миру, к людям, к бытию, определение себя в мире – эти вопросы стержень любого мировоззрения. Вопрос об отношении человека к миру, о месте человека в мире – в основе мировоззрения.
Структура:
- знания
- ценности
- убеждения
знания без убеждений и ценности не составляют само мировоззрение. «знание без нравственной основы ничего не значит» - Толстой.
Мировоззрение – система наиболее общих представлений и знаний о мире в целом и месте человека в нем, его ценностей и убеждений.
Стороны мировоззрения:
- познавательная:
1. натуралистический (знания и представления о природе, космосе, природной сущности человека. Как возник мир, что такое жизнь...)
2. гуманитарный аспекты (осознание своей социальной природы, своего места в мире людей.)
- аксиологическая (ценностная): учение о природе ценностей, их месте в реальности и струкутуре ценностного мира. «что есть благо?» - Сократ.
1. предметные
2. субъектные ценности
- праксеологическая: обеспечить тесную связь познавательного и ценностого компонентов мировоззрения. Регулятивные принципы деятельности, поведения, общения и убеждения.
1. регулятивные принципы
2. убеждения
мировоззрение включает эстетические и нравственные ценности.
Исторические типы мировоззрения:
- мифологическое
- религиозное
- натуралистическое (научное)
- философское
Мифологическое мировоззрение, его особенности и функции.
Ему присущ антропоморцизм – наделение предметов природы, общественных явлений человеческим обликом и свойствами.
Антропоморфизм:
- явный (свойства и облик человека приписываются предметам природы)
- неявный (одни свойства, действия человека приписываются природным явлениям, а облик им приписыватся нечеловеческий)
также присущ социоморфизм – перенесение человеческих отношений в обществе на вымышленных существ.
Мифологическое мировоззрение возникло по причине не способност человека выделить себя из окружающей среды, неразделенность мифологического мышления от эмоциональной сферы. Схоже с детской психологией. Следствие – очеловечивание окружающей природной среды, одушевление космоса.
Функции:
- обощающая (базируется на чувственных представлениях, лишено опосредованности)
- объясняющую (объснение вещей и мира в целом сводилось к рассказу о происхождении и творении)
- моделирующую (все, происходящее в мифе преобретает характер образца, модели для вопроизведения)
- регулирующая (утверждение определенных принятых ценностей и норм поведения в данном обществе)
выражалось не только в повествованиях, но и в действиях (обряды,танцы). В первоытном обществе тесно связано с религиозным мировоззрением.
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 27 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |