Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Модуль 1.

Читайте также:
  1. II, III, IV МОДУЛЬ
  2. Архитектура ПК (принцип модульности, магистральный принцип обмена информацией, состав персонального компьютера)
  3. Виды рейтингового контроля при модульном обучении
  4. Вопрос № 1. Модульно-рейтинговая система оценки по физической культуре.
  5. Г) виконання підсумкових письмових модульних (контрольних) завдань
  6. Денежно-кредитный модуль основной образовательной программы
  7. ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО МОДУЛЬНОЇ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ
  8. Завдання і форми модульного контролю знань студентів
  9. ЗАВДАННЯ МОДУЛЬНОЇ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ
  10. ЗАЛІКОВИЙ МОДУЛЬ ІІ

 

1. Основной вопрос философии предполагает размышления о…:

 

2. Автор термина «философия» – это __________.

 

3. Устойчивая система взглядов на мир, убеждений, представлений человека – это __________.

 

4. Раздел философии, в котором рассматриваются вопросы бытия, – это __________.

 

5. Термин «философия» в переводе с греческого:

 

6. Философское мировоззрение, признающее сущностной основой бытия материю, – это ________.

 

7. Учение о ценностях – это _______.

 

8. В отличие от науки философия:

 

9. Исторически первая форма общественного сознания – это _____________:

 

10. Хронологическая последовательность периодов развития философской мысли:

1) Средневековая философия;

2) Античная философия;

3) Философия эпохи Просвещения;

4) Философия эпохи Возрождения;

5) Марксистская философия.

 

11. Предмет или явление, имеющее важность и значимость для людей и в определенных условиях оказывающееся ориентиром их жизни:

 

12. Философия объясняет мир с помощью:

 

13. Дисциплина, которая занимается исследованием сферы прекрасного, – это __________.

 

14. Философия – это:

 

15. Раздел знания, которому уподоблял философию Артур Шопенгауэр:

 

16. Задайте правильное соответствие, указав имена философов и течения, к которым они принадлежали: 1) Кун - цзы; 2) Лао - цзы; 3) Мо - цзы; 4) Шан - ян; 5) Гаутама

 

 

17. Универсальная, безличная мировая душа в Упанишадах – это ________.

 

18. Ортодоксальная философская школа Древней Индии:

 

19. Термин «Будда» в переводе с санскрита означает:

 

20. Высшая варна в индийском обществе – это ­­­____________:

 

21. Дхарма в древнеиндийской философии:

 

22. Этимологическое значения понятия «сутра»:

 

 

23. Памятник китайской письменности, комментарии к которому положили начало философии Древнего Китая:

 

24. Принцип «недеяния» в даосизме:

 

25. Духовный центр человека (согласно древнекитайской философии):

 

26. Автор трактата «Лунь-юй» («Беседы и суждения»):

 

27. Основополагающие принципы учения Конфуция:

 

28. Значение принципа «жень» в конфуцианской философии:

 

29. Значение термина «Дао» в китайской философии:

 

30. Пути восстановления нарушенного естественного «Дао»:

 

31. В переводе с латинского слово «античность» – это ___________:

 

32. Проблема, стоявшая у истоков античной философии:

 

33. Основа всего сущего (по мнению Пифагора) – это _________.

 

34. Античный философ, представитель атомистического учения:

 

35. Автор апории «Стрела» – это ___________.

 

36. Учение, к которому принадлежал и чьи идеи развивал Эпикур:

 

37. Сократ говорил: «Я знаю, что ничего не знаю, но…»:

 

38. Основатель этики в античной философии:

 

39. Философская школа, в которой в молодости обучался Сократ:

 

40. Майевтика – это:

 

41. Центральная категория философии Платона – это ____________.

 

42. Античный философ, автор диалога «Государство» – это ____________.

 

43. Правители в идеальном государстве (по мнению Платона):

 

44. Науки и предметы их исследования, выделенные Аристотелем: 1) логика; 2) физика; 3) этика; 4) эстетика; 5) риторика:

 

45. Области знания, выделенные Аристотелем, и названия трудов, в которых они отражены: 1) логика; 2) философия; 3) психология; 4) искусствоведение; 5) ораторское искусство:

 

46. Основополагающая категория для Аристотеля:

 

47. Философское направление, к которому принадлежали Плотин, Порфирий, Ямвлих:

 

48. Время возникновения неоплатонизма:

 

49. Исторический период развития патристики:

 

50. Ранняя средневековая христианская философия, в основе которой лежат учения «Отцов церкви» – это _________.

 

51. Этап средневековой европейской философии IX-XIVвв.:

 

52. Содержание основного догмата христианского вероучения:

 

53. Задача средневековой философии, с точки зрения схоластов:

 

54. Схоластическое учение, согласно которому общие понятия или «универсалии», существуют объективно и независимо от самих предметов (представители – Альберт Великий, Фома Аквинский) – это ___________:

 

55. Универсалии в средневековой философии:

 

56. Мыслитель, осуществивший синтез христианского вероучения и неоплатоновской философии:

 

57. Философ, определивший время как меру движения и изменения:

 

58. Автор принципа «Верю, чтобы понимать»:

 

59. Автор принципа «Понимаю, чтобы верить»:

 

60. Схоластическое учение, согласно которому общие понятия или «универсалии», существуют не до, а после реальных предметов (представители - Дунс Скотт, Уильям Оккам) – это __________:

 

61. Философия, утверждающая, что Высшая реальность есть не безличная сущность, а Личный Бог – Троица (единосущие при трех ипостасях):

 

62. Автор произведений «Исповедь», «О Троице», «О граде Божьем», «О блаженной жизни»:

 

63. Произведение Фомы Аквинского:

 

64. Средневековые философы:

 

65. Средневековые философы полагали, что человек, как и Бог, обладает свободой:

 

66. Философ Средневековья, систематизатор схоластики:

 

67. Фома Аквинский разработал … доказательств бытия Бога:

 

68. Философы эпохи Средневековья:

 

69. Направление в теологии и философии католицизма, основанное Фомой Аквинским, – это ________.

 

70. Согласно воззрениям Уильяма Оккама:

 

71. Страна, в которой впервые стало складываться гуманистическое мировоззрение:

 

72. Идейные течения, появившиеся в эпоху Возрождения:

 

73. «Отец гуманизма» в Италии:

 

74. Философ эпохи Возрождения, родоначальник идеи «пантеизма»:

 

75. Основные черты натурфилософии эпохи Возрождения:

 

76. Главная причина общественных катаклизмов, указанная в учениях философов-утопистов (Т. Кампанелла, Т. Мор):

 

77. Главный фактор, определивший формирование философии Нового времени:

 

78.Философ Нового времени, автор высказывания «Знание – сила»:

 

79. По Френсису Бэкону, эмпирия – это:

 

80. Философ Нового времени, автор высказывания «Мыслю, следовательно, существую» – это _________:

 

81. Главный атрибут материи, по мысли Рене Декарта:

 

82. Основной метод научного познания, согласно Декарту, – это ________.

 

83. Источник человеческого знания, согласно Джону Локку:

 

84. Теорию врожденных идей Джон Локк:

 

85. Соответствие философов и направлений: 1) Р. Декарт; 2) А. Бергсон; 3) Ф. Бэкон; 4) Б. Спиноза; 5) Д. Локк:

 

86. Соответствие философов и эпох: 1) Платон; 2) Р. Декарт; 3) И. Кант; 4) Ж.-Ж. Руссо; 5) Ф. Аквинский:

 

87. Мыслители и их изречения: 1) «Платон мне друг, но истина дороже»; 2) «Знание – сила»; 3)

«Мыслю, следовательно, существую»; 4) «Познай самого себя»; 5) «Человек – мера всех вещей»:




Дата добавления: 2015-04-22; просмотров: 18 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== 1 ==> | 2 | 3 | 4 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.012 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав