Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Термины

Читайте также:
  1. II. ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНЫ
  2. II. ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНЫ.
  3. АСТРОНОМИЧЕСКИЕ ТЕРМИНЫ
  4. Важнейшие социологические понятия и термины
  5. Вопрос 3. Основные термины специальной педагогики
  6. Географические термины
  7. Дополнительные экономические термины
  8. Жанры и термины
  9. Ключевые термины
  10. Ключевые термины

Агностицизм, аксиология, антропология, вера, генезис, гносеология, идеализм (объективный, субъективный), искусство, историософия, материализм, мировоззрение, мифология, методология, наука, онтология, плюрализм, праксиология, рационализм, религия, рефлексия, скептицизм, социальная философия, философия

ЗАНЯТИЕ 3

Древнекитайская философия

План

1. Возникновение и особенности философии в Древнем Китае (краткая характеристика).

2. Философские идеи даосизма:

а) личность Лао-цзы и легенды о его жизни;

б) понятие «дао»;

в) содержание принципа недеяния («у-вей»);

г) идеал мудреца («совершенномудрого»).

3. Учение Конфуция о человеке и обществе:

а) личность и жизнь Конфуция;

б) учение Конфуция о нравственности и его представления о «благородном муже»;

в) конфуцианская концепция государственного управления.

4. Основные философские идеи школы мин-цзя (спорщиков).

5. Критика учения Конфуция в моизме (мо-цзя) и легизме (фа-цзя).

 

Задание. Прокомментируйте высказывания:

 

Ø Чтобы нечто сжать, необходимо прежде расширить его. Чтобы нечто уничтожить, необходимо прежде дать ему расцвести. Чтобы нечто ослабить, нужно прежде укрепить его. Чтобы нечто у кого-то отнять, нужно прежде дать ему.

Ø Кто знает – не говорит; кто говорит – не знает; кто действует – разрушает; кто берет – тот теряет. Мудрый не действует и поэтому не разрушает, не берет и поэтому не теряет.

Ø Высший человек – тот, кто знает от рождения; следующий – тот, кто познает в учении; следующий далее – учится, когда испытывает крайность; те же, кто и в крайности не учатся – люди низшие.

 

Учебная литература

1. Гриненко Г.В. История философии. – М.: Юрайт-Издат, 2004. – 688 с.

2. Голубинцев В.О. и др. Философия для технических вузов. – М.: Феникс, 2006. – С. 88-105.

3. Ильин В.В. История философии. – СПб.: Питер, 2003. – 732 с.

4. История философии / Под ред. В.П. Кохановского, В.П. Яковлева. – Ростов на/Д.: Феникс, 2007. – 736 с.

5. Мареев С.Н., Мареева Е.В. История философии. – М.: Академический Проект, 2004. – 880 с.

6. Философия / Под ред. В.Н. Лавриненко. – М.: Юрист, 2004. – С. 30-42.

7. Философия / под ред. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. – С. 47-55.

Дополнительная литература

1. Антология мировой философии: Древний Восток. – Минск: Харвест, М.: АСТ, 2001. – 992 с.

2. Григорьева Т.П. Дао и Логос. – М.: Наука, 1992. – 424 с.

3. Лукьянов А.Е. Становление философии на Востоке. – М.: ИНСАН, РМФК, 1992. – 208 с.

4. Лукьянов А.Е. Истоки Дао. – М.: Инсан, 1992. – 160 с.

5. Торчинов Е. Даосизм. – СПб.: Лань, 1998. – 448 с.

6. Чанышев А. Н. Философия Древнего мира / А. Н. Чанышев. – М.: Академический Проект, 2005. – 608 с.

 

Термины

Дао, даосизм, дэ, жень, конфуцианство, и, «И-Цзинь», инь, ли, сяо, сяожень, у-вей, цзюнь-цзы, ци, чжи, ян

 

ЗАНЯТИЕ 4

Античная философия: проблема первоначала

План

1. Проблема первоначала в древнегреческой натурфилософии (Фалес, Анаксимандр, Анаксимен, Пифагор, Эмпедокл).

2. Проблемы бытия и движения в ранней древнегреческой философии (Гераклит, Парменид, Зенон).

3. Учение Анаксагора о «семенах вещей».

4. Атомизм Демокрита. Учение Демокрита о причинности.

Задание. Заполнить таблицу




Дата добавления: 2015-04-26; просмотров: 17 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | <== 3 ==> | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав