Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задания теоретического тура муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии. 2012-13 уч. год. 9 класс

Читайте также:
  1. A1. Сущность и классификация организаций. Жизненный цикл организации и специфика управления на различных его этапах.
  2. APQC структура классификации процессов SM
  3. DSM — система классификации Американской психиатрической ассоциации
  4. I. ВЫБОРКА ТЕОРЕТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА О ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ.
  5. I. Задания для самостоятельной работы
  6. I. Задания для самостоятельной работы
  7. I. Задания для самостоятельной работы
  8. I. Задания для самостоятельной работы
  9. I. Задания для самостоятельной работы
  10. I. Классификация по контингенту учащихся.

Часть I. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырех возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 40 (по 1 баллу за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным укажите в матрице ответов.

 

1. Впервые термин «биология» использовал

а) Аристотель б) Ж.-Б. Ламарк в) К. Линней г) Ч. Дарвин

2. Дыхание растений НЕ связано с

а) поглощением кислорода б) выделением углекислого газа

в) испарением воды г) поглощением минеральных веществ

3. Все основные процессы жизнедеятельности характерны для

а) сосудов ксилемы

б) ситовидных трубок флоэмы

в) клеток механической ткани – склеренхимы

г) клеток пробки

4. Постоянная ткань растения, клетки которой могут при определенных условиях стать клетками образовательной ткани

а) древесина б) луб в) механическая г) основная

5. Боковые корни могут возникать на корнях

а) главных б) придаточных в) боковых г) всех типов

6. Вставочные меристемы, расположенные в междоузлиях имеют большое значение при росте стеблей представителей семейства

а) Капустные б) Злаковые в) Розовые г) Лилейные

7. У листостебельных мхов из споры развивается

а) зародыш б) заросток

в) зеленая нить – протонема г) зигота

8. От высыхания бактериальную клетку предохраняет

а) клеточная стенка б) слизистая капсула

в) восковой налет г) мембрана

9. Антибиотики выделены из гриба

а) аспергилла б) дрожжей в) пеницилла г) мукора

10. В эктодерму гидры НЕ входят клетки

а) кожно-мускульные б) нервные

в) пищеварительные г) стрекательные

11. У свиного и бычьего цепней тело состоит из нескольких сотен члеников, размеры которых

а) одинаковы

б) увеличиваются от головки к концу туловищного отдела

в) уменьшаются от головки к концу туловищного отдела

г) зависят от разновидности пищи

12. Эволюция кольчатых червей шла в следующем направлении

а) многощетинковые→малощетинковые→пиявки

б) малощетинковые→многощетинковые→пиявки

в) пиявки→малощетинковые→многощетинковые

г) многощетинковые→пиявки→малощетинковые

13. Выделительная система пауков представлена

а) почками б) зелеными железами

в) мальпигиевыми сосудами г) метанефридиями

14. Вода является средой обитания для взрослых особей некоторых

а) жесткокрылых б) чешуекрылых

в) двукрылых г) перепончатокрылых

15. Ланцетник отличается от рыб

а) наличием хорды в течение всей жизни

б) жаберными отверстиями в стенках глотки

в) кровеносной системой замкнутого типа

г) отсутствием парных плавников

16. Сердце рыб

а) двухкамерное с венозной кровью

б) двухкамерное с артериальной кровью

в) однокамерное со смешанной кровью

г) трехкамерное с венозной и смешанной кровью

17. К ядовитым змеям относится

а) уж б) полоз в) удав г) гадюка

18. В связи со сложным поведением у птиц хорошо развит(-ы)

а) продолговатый мозг б) средний мозг

в) промежуточный мозг г) полушария переднего мозга и мозжечок

19. Диафрагма разделяет грудную и брюшную полости у

а) земноводных б) пресмыкающихся

в) млекопитающих г) птиц

20. Первозвери обитают в

а) Африке б) Южной Америке

в) Австралии г) Центральной Америке

21. Фотосинтез у цветковых растений происходит

а) во всех типах пластид б) только в лейкопластах

в) только в хлоропластах г) только в хромопластах

22. У человека следствием прямохождения является

а) нарушение кровоснабжения мозга

б) затруднение венозного кровотока в нижних конечностях

в) возникновение клапанов в венах

г) усиление кровоснабжения органов брюшной полости

23. В организме человека наибольшая продолжительность жизни у

а) эритроцитов б) тромбоцитов

в) лимфоцитов г) клеток костной ткани

24. Межклеточное вещество развито в наибольшей степени в ткани

а) эпителиальной б) мышечной

в) соединительной г) нервной

25. К пищеварительной системе относится(-ятся)

а) трахея б) гортань в) глотка г) бронхи

26. Тироксин выделяет железа

а) вилочковая б) гипофиз в) щитовидная г) яичник

27. Высшие центры соматической нервной системы расположены в

а) продолговатом мозге б) мозжечке

в) промежуточном мозге г) коре больших полушарий

28. Спинной мозг заканчивается на уровне

а) крестца б) 12-го грудного позвонка

в) 2-го поясничного позвонка г) 5-го поясничного позвонка

29. Радужка является частью

а) сетчатки б) белковой оболочки глаза

в) сосудистой оболочки глаза г) стекловидного тела

30. К плоским костям относится

а) бедренная б) позвонок в) ребро г) теменная

31. Барабанная перепонка находится на границе

а) среднего и внутреннего уха б) улитки и органа равновесия

в) наружного и среднего уха г) среднего уха и улитки

32. Естественный изгиб в грудном отделе позвоночника человека называется

а) сколиоз б) лордоз в) кифоз г) артроз

33. Мышцы, работающие в одном направлении, называются

а) скелетные б) антагонисты

в) синергисты г) разгибатели

34. Фагоцитарную теорию иммунитета сформулировал

а) И. М. Сеченов б) У. Гарвей в) И. И. Мечников г) И. П. Павлов

35. Наименьшее давление крови в

а) капиллярах б) нижней полой вене

в) легочной артерии г) легочной вене

36. К основным дыхательным мышцам относятся

а) межреберные и мышцы брюшной стенки

б) межреберные и диафрагма

в) диафрагма и широчайшая мышца спины

г) диафрагма и мышцы брюшной стенки

37. При обморожении необходимо постепенно отогревать поврежденный участок для того, чтобы избежать

а) появления припухлости б) потери чувствительности

в) образования тромбов в мелких сосудах г) появления озноба

38. Динамический стереотип – это объединение нескольких

а) безусловных рефлексов б) безусловных и условных рефлексов

в) инстинктов г) условных рефлексов

39. Формирование рибосомальных субъединиц происходит в

а) ядре б) ядрышке в) цитоплазме г) ЭПС

40. Одномембранным органоидом клетки является

а) ядрышко б) митохондрия

в) эндоплазматическая сеть г) рибосома

Часть II. Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из

четырех возможных, но требующих предварительного множественного выбора.

Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 20 (по 2 балла за

каждое тестовое задание). Индекс ответа, который Вы считаете наиболее полным

и правильным укажите в матрице ответов.

 

1. В растительной клетке независимо от фазы деления может происходить увеличение числа:

I. Ядер. II. Митохондрий. III. Аппаратов Гольджи. IV. Пластид. V. Вакуолей.

а) I, III, IV б) II, IV, V в) I, II г) III

2. Плод коробочка характерен для представителей семейств:

I. Бобовые. II. Пасленовые. III. Розовые. IV. Лилейные. V. Крестоцветные.

а) I, II, IV б) I, II, V в) II, IV г) I, III, IV

3. Среди хвойных растений двудомным(-и) является(-ются):

I. Ель. II. Кедр. III. Лиственница. IV. Пихта. V. Можжевельник.

а) I, III, IV б) V в) II, IV, V г) I, II, IV

4. Для амебы обыкновенной характерны:

I. Половое размножение. II. Раздражимость. III. Газообмен. IV. Образование спор. V. Фагоцитоз.

а) II, III, V б) I, III в) II, IV г) II, III, IV, V

5. Системы органов, развитые у свободноживущих плоских червей:

I. Пищеварительная. II. Выделительная. III. Кровеносная. IV. Дыхательная. V. Половая.

а) II, III, IV б) I, II, V в) II, IV, V г) I, II, III

6. У двустворчатых моллюсков в связи с редукцией головы в пищеварительной системе исчезают:

I. Ротовая полость. II. Глотка. III. Пищевод. IV. Желудок. V. Слюнные железы.

а) III, IV, V б) I, II, III, V в) I, II, V г) I, II, III, IV, V

7. Как и для всех наземных позвоночных, для лягушек характерны:

I. Пятипалые конечности. II. Глаза с подвижными веками. III. Слезные железы. IV. Барабанные перепонки V. Глаза и ноздри, расположенные на возвышениях.

а) I, III, IV б) III, IV, V в) I, II, V г) I, II, III, IV

8. В желудке жвачных парнокопытных выделяются отделы:

I. Сычуг. II. Рубец. III. Ветрлуг. IV. Сетка. V. Книжка.

а) II, III, IV, V б) I, II, III в) II, IV г) I, II, IV, V

9. При возбуждении симпатической нервной системы происходит:

I. Повышение кровяного давления. II. Снижение кровяного давления. III. Увеличение частоты сердечных сокращений. IV. Уменьшение частоты сердечных сокращений. V. Усиление распада гликогена.

а) I, III, V б) II, IV в) II, IV, V г) I, III

10. В тонком кишечнике происходят процессы:

I. Всасывание. II. Воздействие желчи на пищу. III. Формирование каловых масс. IV. Пристеночное пищеварение. V. Полостное пищеварение.

а) I, IV, V б) III, IV, V в) II, III, IV г) I, II, IV, V

11. Надпочечники выделяют гормоны:

I. Адреналин. II. Инсулин. III. Тироксин. IV. Половые гормоны. V. Гормон роста.

а) I, IV б) I, V в) I, III г) II, IV

12. Жирорастворимыми являются витамины:

I. Ретинол (А). II. Тиамин (В). III. Пиридоксин (В6). IV. Аскорбиновая кислота (С).

V. Токоферол (Е).

а) II, III, IV б) I, IV в) I, V г) I, III, V

13. К основным макроэлементам клетки относятся:

I. Углерод. II. Медь. III. Молибден. IV. Азот. V. Водород.

а) I, IV, V б) II, III в) II, V г) I, III, V

14. Генетический код обладает следующими свойствами:

I. Триплетность. II. Один триплет может кодировать три разные аминокислоты.

III. Каждая аминокислота может определяться более чем одним триплетом.

IV. Непрерывность. V. Универсальность.

а) I, IV, V б) I, III, V в) I, III, IV, V г) I, II, III

15. Рассматривая строение бактериальной клетки, можно обнаружить:

I. Клеточную стенку. II. Кольцевую молекулу ДНК. III. Пищеварительные вакуоли.

IV. Рибосомы. V. Мезосомы.

а) I, II, V б) I, II, IV, V в) I, III, IV г) I, II, IV

Часть III. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. В матрице ответов укажите соответственно «+» или «–». Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 25 (по 1 баллу за каждое тестовое задание).

 

1.В клетках грибов в отличие от животных идет фотосинтез

2.У животных присутствует соединительная ткань

3.Кислород в процессе фотосинтеза выделяется в результате разложения углекислого газа

4.Индивидуальное развитие организма - это филогенез

5.Давление углекислого газа в тканях выше, чем в крови

6.Гликолиз протекает в митохондриях

7.Кровь у дождевого червя течет по кровеносным сосудам

8.Искусственно выведенная человеком группа животных называется породой

9.Элодея относится к водорослям

10.Кольцевая ДНК встречается у инфузории туфельки

11.Длительный иммунитет не вырабатывается против гриппа

12.Основную часть биомассы суши составляют растения

13. «Исландский мох» - это лишайник

14.Болезнь Дауна - следствие хромосомной мутации

15.Гигрофиты - это водные растения

16.Возбудителя холеры относят к царству Дробянки

17.Неподвижные половые клетки – споры

18.Цитоплазматическая наследственность клетки связана с митохондриями и пластидами

19.Гриб мукор относят к паразитам

20.В неделящейся клетке нет хромосом

21. Боковые корни закладываются в зоне деления

22. Нарастание оси побега прекращается, если на его верхушке формируется

цветочная почка

23. Почечные чешуи – это видоизмененные листья

24. Зигота у водорослей образуется в процессе бесполого размножения при

наступлении неблагоприятных условий

25. Для некоторых бактерий, как и для растений, характерен фотосинтез

 

Часть IV. Вам предлагаются задания, требующие установления соответствия.

Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 33. Используя цифровую нумерацию заполните матрицу ответов в соответствии с требованиями заданий.

 

1. Распределите рефлексы (1-10) на условные и безусловные. Цифровые обозначения верных ответов внесите в матрицу. [Max. 10 баллов, по 1 баллу за каждое верное распределение].

Примеры рефлексов:

1. Сосательный

2. Мигательный

3. Выделение слюны при виде лимона

4. Ориентировочный

5. Сужение зрачка при ярком свете

6. Сохранение равновесия при катании на коньках

7. Страх при виде змеи

8. Одергивание руки при порезе

9. Кашель при попадании пищи в трахею

10.Лай сторожевой собаки при приближении незнакомого человека

2. Соотнесите типы ротовых аппаратов (1-5) с животными (А-Д), которым они могут принадлежать. Буквенные обозначения верных ответов внесите в матрицу.

[Max. 5 баллов, по 1 баллу за каждое верное соответствие].

Типы ротовых аппаратов: Примеры животных:

1. Грызущий А. Пчела

2. Сосущий Б. Кузнечик

3. Лижущий В. Капустница

4. Колюще-сосущий Г. Комар

5. Грызуще-лижущий Д.Муха

3. Распределите перечисленные ниже растения п экологическим группам.

[Max. 10 баллов, по 1 баллу за каждое верное распределение].

1. Береза 6. Ель

2. Кувшинка 7. Купальница

3. Очиток 8. Кубышка

4. Верблюжья колючка 9. Одуванчик

5. Ряска 10.Опунция

 

Часть V. Вам предлагается задание открытого типа, требующее развернутого ответа. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 25. Ответ следует писать в специально отведенном для него месте.

 

Икота – явление достаточно распространенное среди млекопитающих, в том числе характерное и для человека. Объясните с физиологической точки зрения данное явление. Насколько целесообразно применение человеком таких приемов для остановки икоты, как 1) задержать дыхание; 2) испугать человека; 3) выпить большое количество жидкости.

 




Дата добавления: 2015-04-26; просмотров: 23 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Задания теоретического тура муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии. 2012-13 уч. год. 11 класс| Корреляционной называется зависимость между переменными, когда определенному значению одной величины соответствует несколько значений другой величины.

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.017 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав