Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Механизмы, обеспечивающие целостность организма.

Читайте также:
  1. III МЕТОДЫ ЗАКАЛИВАНИЯ ОРГАНИЗМА.
  2. А) компоненты суточных энерготрат организма.
  3. А) Способствуют повышению резервных возможностей организма.
  4. Анатомо-физиологические особенности детского организма.
  5. В какой последовательности необходимо выполнять технические мероприятия, обеспечивающие безопасность работ со снятием напряжения?
  6. Взгляды А.В. Петровского на целостность личности.
  7. Внутренняя среда организма. Кровь. Гомеостаз, состав, свойства и функции крови
  8. Газовый состав атмосферного воздуха и его влияние на жизнедеятельность организма.
  9. Гарантии, обеспечивающие организационную самостоятельность местного самоуправления.
  10. Гарантии, обеспечивающие финансово-экономическую самостоятельность местного самоуправления

Положение человека в природе.

1.Организм человека – биологически целостная система, обладающая способностью к самовоспроизведению, саморазвитию и самоуправлению.

 

Человек - высшая ступень животных организмов на Земле. Он возник в результате сложной и длительной эволюции животного мира.

Организм человека – биологическая целостная система, обладающая способностью к:

· Самовоспроизведению – способность к воспроизведению себе подобных - размножению, в процессе которого организм передает потомкам признаки своих предков и новые свойства, возникшие в результате наследственной изменчивости. Размножение осуществляется с участием мужских и женских половых органов, продуцирующих половые клетки (сперматозоиды и яйцеклетки), которые сливаются и начинается жизненный процесс (обмен веществ);

· Саморазвитию - сознательная деятельность человека, направленная на возможно более полную реализацию себя как личности. Саморазвитие предполагает наличие ясно осознанных целей деятельности, идеалов и личностных установок;

· Самоуправлению - это проявление воли, требующее порою собственной перестройки. Самоуправление – это целенаправленное изменение, когда цель себе ставит человек, который сам управляет своими формами активности: общением, поведением, деятельностью и переживаниями. Это особый вид деятельности, имеющий сознательно-волевую составляющую, которая позволяет человеку согласовывать и увязывать объективные требования жизни с субъективными целями, необходимое с желаемым. В основе такого увязывания и согласования объективного и субъективного лежит система мотивов человека и психологические свойства, работающие на их удовлетворение – способность предвидения, рефлексия, волевые свойства самосознания.

Механизмы, обеспечивающие целостность организма.

Организм представляет собой единое целое. При помощи нервной системы устанавливается связь между всеми органами организма. Изменение деятельности одного органа влияет на жизнедеятельность всего организма. Так, укол кожи вызывает изменение сердцебиения, дыхания, потоотделения, сокращения мышц и т. д. Функционирование всех систем организма находится под контролем центральной нервной системы, которая обеспечивает согласованность их работы в соответствии с постоянно меняющимися условиями внешней среды.

Целостное единство организма поддерживается также при помощи гуморальной регуляции, через кровь. Различные органы нашего тела выделяют вещества, которые поступают в кровь и разносятся ею ко всем клеткам, тканям и органам. Эти вещества могут вызывать и поддерживать деятельность других органов на определенном уровне, обеспечивая их нормальное функционирование. Например, выделение поджелудочной железой инсулина оказывает влияние на углеводный обмен; поступающие в кровь гормоны гипофиза воздействуют на рост организма. Гуморальная связь между органами находится под контролем нервной системы.

В понятие об организме как едином целом входит взаимная связь физического и психического. Например, недостаточное развитие щитовидной железы приводит к умственной отсталости. У детей, появившихся на свет с недоразвитым головным мозгом, наблюдается слабоумие.




Дата добавления: 2015-04-26; просмотров: 38 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Формирование имиджа менеджера и репутации| Анатомо-физиологические аспекты потребностей.

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав