Читайте также:
|
|
№ п/п | Наименование разделов и тем курса | Количество часов | |||||
Всего по ФГОС | в том числе аудиторные | СРС | |||||
Всего | ЛЗ | СЗ | |||||
Общее количество | Из них в интерактивных формах | ||||||
Раздел 1. | Введение в предмет. | - | |||||
Раздел 2. | История Бытия. | ||||||
2.1 | Философская мысль Древнего Востока. | - | |||||
2.2 | Бытие как φύσις. | ||||||
2.3 | Бытие как ἰδέα. | ||||||
2.4 | Бытие как οὐσία. | ||||||
2.5 | Бытие как ἐνέργεια. | ||||||
2.6 | Бытие как actus. | ||||||
2.7 | Бытие как perceptum. | ||||||
2.8 | Бытие как objectum. | ||||||
2.9 | Бытие как WilleundVernunft (Воля и Разум немецкого идеализма). | ||||||
Итого за 3-й семестр: | |||||||
2.10 | Бытие как Macht (Воля к Власти). | ||||||
2.11 | Бытие как Machtenschaft («Властность» современности). | - | |||||
Раздел 3. | Проблемы философии в истории культуры. | ||||||
3.1 | Бытие и сущее: эволюция представлений. | ||||||
3.2 | Субстанция и Материя: эволюция представлений. | ||||||
3.3 | Пространство и время: эволюция представлений. | ||||||
3.4 | Истина как цель познания. Классическое определение истины и пути его исторического развития. | ||||||
3.5 | Знание и вера. | ||||||
3.6 | Человек и его место в мире. | ||||||
3.7 | Философские проблемы свободы. | ||||||
3.8 | Философские проблемы сознания. | - | |||||
Итого за 4-й семестр: | |||||||
Подготовка к экзамену: | |||||||
ИТОГО: |
Заочная форма обучения
№ п/п | Наименование разделов и тем курса | Количество часов | |||||
Всего по ФГОС | в том числе аудиторные | СРС | |||||
Всего | ЛЗ | СЗ | |||||
Общее количество | Из них в интерактивной форме | ||||||
Раздел 1. | Введение в предмет. | - | |||||
Раздел 2. | История Бытия. | ||||||
2.1 | Философская мысль Древнего Востока. | ||||||
2.2 | Бытие как φύσις. | ||||||
2.3 | Бытие как ἰδέα. | ||||||
2.4 | Бытие как οὐσία. | ||||||
2.5 | Бытие как ἐνέργεια. | ||||||
2.6 | Бытие как actus. | ||||||
2.7 | Бытие как perceptum. | ||||||
2.8 | Бытие как objectum. | ||||||
2.9 | Бытие как WilleundVernunft (Воля и Разум немецкого идеализма). | ||||||
2.10 | Бытие как Macht (Воля к Власти). | ||||||
2.11 | Бытие как Machtenschaft («Властность» современности). | ||||||
Раздел 3. | Проблемы философии в истории культуры. | ||||||
3.1 | Бытие и сущее: эволюция представлений. | ||||||
3.2 | Субстанция и Материя: эволюция представлений. | ||||||
3.3 | Пространство и время: эволюция представлений. | ||||||
3.4 | Истина как цель познания. Классическое определение истины и пути его исторического развития. | ||||||
3.5 | Знание и вера. | ||||||
3.6 | Человек и его место в мире. | ||||||
3.7 | Философские проблемы свободы. | ||||||
3.8 | Философские проблемы сознания. | ||||||
Подготовка к экзамену: | |||||||
ИТОГО: |
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
РАЗДЕЛ 1. ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТ.
Тема 1.1. Что такое философия?
Постановка основного вопроса философии – τίτὸὄν. Деление основного вопроса философии на вопрос о непосредственно сущем и сущем вообще. Логический анализ понятия «бытия». Анализ тезиса Аристотеля о бытии. (Метафизики книги Δ глава 7). Структура философского знания.
Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 28 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |