Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Понятие государства и общества не различалось до 19 века.

Читайте также:
  1. A ) это деяние было единственным средством защиты существенного интереса этого государства от тяжкой и неминуемой угрозы и
  2. C. части государства не имеют своих законодательных органов
  3. Cущность и разновидность гражданского общества
  4. I. Историко-философский анализ понятий «виртуальность» и «виртуальная реальность» с античного периода до XX века.
  5. I.Выберите правильный ответ для обоснования вывода о социальной сущности человека.
  6. II. Период ВОВ и развитие отечественной Ψ в 41-45 года 20 века.
  7. II. Эволюция российского государства и общества в XIX в.
  8. III. Середина 50-х годов – до середины 80-х годов 20 века. Перестройка.
  9. Quot;Великие реформы" 60-х – 70-х гг. XIX века.
  10. V1: {{1}} Тема № 1.Понятие и сущность финансов.Деньги.

Аристотель: «Общество возникает в результате разрастания семьи. Государство должно обеспечить благополучие своих граждан».

Общество и государство всегда связывалось с насилием. Ленин определял государство, как машину для угнетения одного класса другим. Марксизм утверждает, что при переходе от первобытности к рабовладению и возникает государство для защиты правителей.

Проблеме происхождения государства посвящена работа Энгельса: «Возникновение семьи. Частной собственности и государства».

Закрытое и открытое общество. Эти понятия были введены Берконом, но они приобретают новый смысл в трудах Карла Поппера, который характеризует закрытое общество, как общество тоталитарное, а открытое как общество демократическое. Симпатии Поппера на открытом западном обществе.

Когда СССР распался, Фукуяма высказал идею «конца истории». Через несколько лет в америке появилась идея «Раскола истории». История продолжается, но теперь это противопостояние не политических систем, а цивилизаций(христианство против ислама).

Общество – сложная самоорганизующаяся система. В отечественной традиции в качестве основных элементов системы выделяют:

· Экономическую(материально производственную) сферу

· Политико-правовую

· Духовную сферу(культура, наука, религия)

· Социальную сферу(здравоохранение, образование)

Черты государства, как социального института:

· Наличие органов власти

· Наличие определённой территории

· Внешнеэкономическая монополия

· Суверенитет – государство разрабатывает законы общественной жизни.

· Собирает налоги

· Призвано обеспечивать порядок в обществе, что предполагает предотвращение каких либо социальных конфликтов.

· Социально-классовое расслоение

 

Государство должно защищать свои интересы, терриорию. Государству противопоставляется гражданское общество. Идея гражданского общества зараждается в древнем Риме, где появляются законы, регулирующие отношения между гражданами. В развитие идей внесли вклад многие мыслители: Гобс, Вокк, Гегель. Особую актуальность идея гражданского общества приобретает в 20 веке. Понятия гражданского государства и гражданского общества тесно связаны. В государстве верховенство власти принадлежит закону. Об этом писал Макс Вебер. Граждане объединяются в сообщества для решения и защиты своих частных интересов. Социальное расслоение описывается «Теорией социальной стратификации»(Питирим Сорокин). Страты – слои общества, определяемые по признакам.

В рамках теории стратификации выделаются маргиналы – люди, которые принадлежат к двум мирам(человека можно вывести из деревни, но деревню из человека нет). Они появляются, когда в обществе появляется социальная мобильность(люди из одного слоя идут в другой).

Средний класс- опора политического класса, поскольку наличие среднего класса определяет устойчивость общества в целом.

 




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 22 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | <== 7 ==> | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав