Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ЗМІСТ І ЗАВДАННЯ ЕКОЛОГІЧНОГО ВИХОВАННЯ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

Читайте также:
  1. Аграрні відносини, їхній зміст і особливості
  2. Біржова угода: ознаки, сутність, зміст,класифікація
  3. Взаємодія суспільства й природи — об'єктивна передумова виникнення екологічних відносин і екологічного права
  4. Видатні педагоги і народна педагогіка про трудове виховання
  5. Види трудових об’єднань в сучасній школі та організація продуктивної праці в них
  6. Визначте напрямки розвитку законодавства по оновленню змісту адміністративно-правового статусу громадян
  7. Визначте принципи державного управління та розкрийте їх зміст.
  8. Викладач, який видав завдання____________________________________
  9. Вимоги до змісту курсової роботи
  10. Вимоги й завдання до методики навчання плаванню

Лекція 1-2. Теоретичні підходи до екологічної компетентності вчителя початкових класів (4 години)

Розглядаються наукові підходи в розробці проблеми екологічного виховання у педагогічному процесі. Визначається сутність понять «екологічне виховання», «екологічна освіта», «екологічна культура», «екологічна свідомість», «екологічне світогляд», «екологічна компетентність». Розглядаються в змісті цієї теми: мета, завдання, принципи екологічного виховання. При розкритті теми акцент робиться на кінцевий результат екологічного виховання – екологічну культуру особистості. Розкривається роль вчителя у формуванні екологічної культури молодших школярів.

Основні поняття теми: екологічне виховання, екологічна свідомість, екологічна освіта, екологічна культура, екологічна культура педагога

Семінарське заняття 1. Нормативно-правове забезпечення екологічної освіти і виховання молодших школярів (2 год.)

Семінарське заняття 2. Екологізація змісту освіти. Аналіз програм та підручників по забезпеченню екологічного виховання молодших школярів (2 год.)

Семінарське заняття 3. Глобальні екологічні проблеми. Екологічні програми, організації та рухи (2 год.)

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

Основна: 1-7.

Додаткова: 1-4.

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІІ

ОРГАНІЗАЦІЯ ПРОЦЕСУ ЕКОЛОГІЧНОЇ ВИХОВАННЯ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

Лекція 3. Методика екологічного виховання молодших школярів у процесі використання різних засобів навчання (4 години)

Екологізація змісту освіти. Завдання еколого-розвивального середовища. Методи формування екологічних уявлень. Етапи формування екологічного світогляду. Принципи побудови методів екологічного виховання. Групи методів та їх характеристика. Розглядаються методи екологічного виховання молодших школярів.

Основні поняття теми: екологічна освіта, екологічний світогляд, еколого-розвивальне середовище, методи екологічного виховання.

Семінарське заняття 4. Вибір та оптимальне поєднання форм і методів екологічного виховання (2 години)

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

Основна: 1-7.

Додаткова: 1-4.

Лекція 4. Екологічне виховання молодших школярівна уроках природознавства (2 години)

Екологічне виховання на уроках природознавства у початковій школі. Охорона природного середовища. Екологічна етика при вивченні початкового курсу «Природознавство». Екологізація змісту курсу «Природознавство». Формування екологічної культури та свідомості молодшого школяра. Світорозуміння та свідоме ставлення до навколишнього середовища, його активний захист.

Основні поняття теми: екологічне виховання, екологічна культура, екологізація;

Семінарське заняття 5. Екологічне виховання молодших школярівна уроках природознавства (2 години)

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

Основна: 1-7.

Додаткова: 1-4.

Лекція 5. Методика підготовки та проведення виховних еколого-орієнтованих занять (4 години)

Узагальнення досвіду екологічного виховання учнів у школах

Екологічне краєзнавство в початковій школі. Екологічні проекти, конкурси, ігри, діалоги з природою, казки, свята для молодших школярів.

Реалізації використання авторських казок у процесі екологічного виховання. Екологічні гуртки. Екологічні стежини. Акції. Ігри як засіб екологічного виховання.

Основні поняття теми: науково-методична робота, професіональне вдосконалення, інформаційно-комунікативні технології.

Семінарське заняття 6. Метод проектів як засіб екологічного виховання молодших школярів (2 год.)

Семінарське заняття 7. Вивчення перспективних регіональних моделей сімейного екологічного виховання школярів (4 год.)

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

Основна: 1-7.

Додаткова: 1-4.

V. ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 80 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | <== 7 ==> | 8 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав