Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Образ Данте как человека и поэта эпохи Предвозрождения

Читайте также:
  1. A) определение спроса на товар, оценка издержек производства, выбор метода ценообразования, установление окончательной цены
  2. B) Теорию обучения и образования.
  3. C) защиту от незаконного ограничения прав и свобод человека и гражданина
  4. C.) Анализ современной среды и деятельности человека показывает, что она может быть названа
  5. C.) Не является объектом технологических преобразований
  6. Cистема ценообразования в экономике
  7. I Объективные характеристики (потребление материальных благ; продолжительность жизни; система образования; время труда; показатель преступности);
  8. I.Выберите правильный ответ для обоснования вывода о социальной сущности человека.
  9. II. ДОКУМЕНТЫ, РЕГУЛИРУЮЩИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОБСТВЕННО ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА КАК СОТРУДНИКА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
  10. II. Порядок отбора проб и образцов товаров

Для понимания идейного содержания всей поэмы огромное значение имеет образ главного героя произведения - самого Данте, в котором раскрывается типический характер человека эпохи Проторенессанса с его религиозностью и преклонением перед ортодоксальной теологией с одной стороны, и с его человеколюбием и одновременно с непримиримостью к определённым недостаткам и порокам общества, с его презрением к равнодушию и пассивности, с его преклонением перед античностью – с другой. Именно поэтому так противоречиво отношение Данте ко многим героям «Ада»: к Франческе, Фаринате, Капанею, Улиссу, графу Уголино и др. Понять противоречия Данте – значит, во многом понять и противоречия идейного содержания всей поэмы как типичного памятника литературы Предвозрождения.

Примерный план работы:

1. Данте и его понимание смысла жизни человека. Образ «ничтожных» («равнодушных») и символический смысл их наказания.

2. Гражданская позиция и политическая программа Данте. Образ Фаринаты дельи Уберти и отношение к нему Данте.

3. Концепция земной любви и противоречия её решения у Данте. Образ Франчески да Римини.

4. Отношение Данте к церкви и религии и его противоречия. Образы обитателей 4-го круга ада. Образ папы римского Николая III и символический смысл его наказания.

5. Гуманистические идеи Данте и формы их проявления. Образ Капанея и противоречивое отношение к нему Данте. Образ Улисса, его переосмысление у Данте (по сравнению с Гомером) и идейное содержание.

6. Общие выводы по теме.

Текст

и

Рекомендуемая литература

Те же, что и к Контрольной работе №1.

Контрольная работа № 5

Особенности мировоззрения Франческо Петрарки как первого гуманиста и его книга «Канцоньере»

Примерный план работы:

1. Особенности гуманистической идеологии эпохи Треченто.

2. Особенности мироощущения Петрарки и образ лирического героя в книге. Тема любви и её значение в раскрытии внутреннего мира героя (LVII, LXI, LXII, LXVIII, LXXXV, CXXXII, CXXXIII, CXXXIV, CC, CCI, CCV, CCXI, CCXCII и др.).

3. Образ возлюбленной поэта в книге и его особенности (LXXVII, LXXVIII, CLVII, CLX, CLXV, CCXIII, CCXV, CCXVIII, CCXX и др.). Сравните образ Лауры с образом Прекрасной Дамы в рыцарской лирике и с образом Беатриче в книге Данте «Новая жизнь».

4. Образы природы в книге и их значение в раскрытии мироощущения Петрарки как человека «нового времени» (CLXII, LXVI, CCVIII, CCXXXVII, CCLXXXVIII и др.).

5. Тема смерти в книге и особенности противоречий Петрарки как первого гуманиста (CCLXXII – CCLXXIV и др.).

 

Текст

 

Петрарка Ф. Книга песен / Сост., предисл. и примеч. Б. Пуришева. / М., 1963

или

Петрарка Ф. Лирика / Вступ ст. Н. Томашевского. / М.,1980

или

Петрарка Ф. Лирика.Автобиографическая проза / Сост. и предисл. Н.Томашевского. / М., 1989.

 

Рекомендуемая литература

1. Пуришев Б.И. Литература эпохи Возрождения. Курс лекций / М., 1996. - С.16 – 33.

2. Ревякина Н.В. Проблема человека в итальянском гуманизмевторойполовины XIV –первой половины XV в. / М., 1977.

3. Хлодовский Р.И. Франческо Петрарка: Поэзия гуманизма / М., 1974.

4. Абрамсон М.Л. От Данте к Альберти / М., Наука, 1979. – С. 3 – 65.

 

Контрольная работа № 6




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 21 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | <== 2 ==> | 3 | 4 | 5 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав