Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Формирование цели, задач и содержания обучения

Читайте также:
  1. A) Метод обучения.
  2. B) Теорию обучения и образования.
  3. C.) К специфическим задачам, которые используются в ходе реализации частично-поисковых методов на уроке технологии, относятся
  4. D) формирование сознания личности.
  5. D) это педагогически адаптированный социальный опыт, который должны усвоить учащиеся в процессе обучения.
  6. ERP имеет выходы во внешнюю среду и предназначена для решения задач комплексного управления предприятием.
  7. I. Теоретические основы социальной адаптации младших подростков при переходе в среднее звено школьного обучения в деятельности школьного социального педагога
  8. I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  9. I. Цели и задачи освоения дисциплины
  10. I. Цель и задачи преддипломной практики.

Рейтинговая система контроля по дисциплине

«Теоретические основы фотографии, кино, радио и телевидения»

Дисциплина «Теоретические основы фотографии, кино, радио и телевидения» изучается студентами 3 курса специальности «Искусства и гуманитарные науки» в 9 триместре (общая трудоемкость дисциплины составляет 156 часов, в том числе 48 часов аудиторных занятий - 24 часа лекций и 24 часа практических занятий и 108 часов самостоятельной работы) и студентами 3 курса специальности «Прикладная информатика» также в 9 триместре (но общая трудоемкость дисциплины составляет уже 120 часов, в том числе 48 часов аудиторных занятий – 24 часа лекций и 24 часа практических занятий и 72 часа самостоятельной работы). Таким образом, по второй специальности студенты выполняют объем самостоятельной работы на 36 часов меньше.

Виды самостоятельной работы студентов в рамках дисциплины «Основы

фотографии, кинематографии, радиовещания и телевидения»:

- Конспектирование изучаемого материала в аудитории с целью создания комплектов лекций. За ведение конспектов начисляются баллы в соответствии с рейтинговой системой.

- Поиск видео- и аудиоисточников для последующей демонстрации на практических занятиях. Выполнение заданий поисково-исследовательского характера с использованием электронных справочников и систем поиска по ключевым словам в Интернете.

- Реферирование литературы (работа с рекомендованной учебной литературой) и создание конспектов самостоятельно изученной литературы, дополняющей лекции. Студентам рекомендуется постоянно обращаться к методической, справочной литературе в библиотеку ЕАСИ.

- Выполнение специальных домашних заданий (докладов) по соответствующим темам и выступление с этими докладами на практических занятиях. Результаты выполнения этих заданий повышают рейтинговую оценку.

- Подготовка к рубежному и итоговому видам контроля методом самопроверки по темам дисциплины.

 

 

Формирование цели, задач и содержания обучения

 

Учебная дисциплина «Теоретические основы фотографии, кино, радио и телевидения» включена в федеральный компонент ОПД.Ф.03 (цикл общепрофессиональные дисциплины направления, включая элективные дисциплины по областям) и изучается студентами 3 курса дневного отделения.

Целями дисциплины является изучение исторических и теоретических основ таких средств массовой коммуникации, как фотография, кинематограф, радиовещание и телевидение, а также знакомство с творческой информационной деятельностью в этих областях.

 

Задачи дисциплины:

- дать студентам историко-теоретические знания об аудиовизуальных СМК;

- охарактеризовать основные понятия, связанные со спецификой этих СМК;

- выявить их роль в развитии социальных коммуникаций;

- раскрыть методологические, искусствоведческие и культурологические аспекты функционирования этих СМК;

В результате изучения дисциплины студенты должны:

знать основы истории и теории аудиовизуальных СМК;

владеть основными понятиями;

уметь теоретические знания применять для анализа творческих работ в этих областях.

В рабочей программе учебной дисциплины «Теоретические основы фотографии, кино, радио и телевидения» изложено содержание дисциплины по разделам и темам, указаны виды рубежного контроля и итогового контроля (зачет в 9 триместре для специальности «Искусства и гуманитарные науки») и (экзамен в 9 триместре для специальности «Прикладная информатика»).

 




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 11 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== 1 ==> | 2 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав