Читайте также:
|
|
Групповая исследовательская работа «Барокко и классицизм в искусстве и архитектуре Англии»
Задание выполняется всей группой аналогично контрольному заданию № 3 (см. семинар по Т. Мору).
Выполненное задание представляется на семинаре 5 в виде устного выступления, сопровождающегося электронной презентацией. Каждый студент должен выступить со своим материалом (время выступления — 4–5 мин.), группа может задавать дополнительные вопросы.
Выполненное задание оценивается максимально в 2 балла (если отсутствуют фактические ошибки, подобран интересный иллюстративный материал, представлено полное описание мировоззренческой и эстетической систем, сделаны выводы).
Семинар № 6. «Готический мир» Анны Радклиф
Читать к семинару: Анна Радклиф «Удольфские тайны».
Пояснительная записка. Посещение семинарских занятий обязательно. Отсутствие на семинаре возможно только по уважительной причине, подтверждённой соответствующими документами.
На семинарском занятии № 6 студент зарабатывает баллы:
а) за участие в семинаре (см. требования к участию в семинаре) — 2 (ответ + обсуждение);
б) за выполнение контрольного задания № 6 (выполняются либо заранее и предоставляются преподавателю на семинаре, либо в ходе семинарского занятия — см. план семинара) — 3 (макс.);
в) за выполнение самостоятельной работы (контрольное задание № 7) — 3 (макс.).
Итого в общий рейтинг студента за семинар № 6 может быть занесено макс. 8 баллов.
Требование к участию в семинаре:
1. Знание текста литературного произведения, обсуждаемого на семинаре (проверяется с помощью устного или письменного опроса или в ходе работы на семинаре).
2. Подготовленный ответ на один из предложенных вопросов (ответ должен быть полным, развёрнутым, грамотным в речевом отношении, должен сопровождаться электронной презентацией).
3. Конспектирование ответов одногруппников, активное участие в обсуждении ответа одногруппника (вопросы, дополнения к ответу).
План проведения семинара:
1. Проверка контрольного задания № 6.
2. Выступления с ответами на вопросы, обсуждение ответов — вопросы, дополнения.
3. Самостоятельная работа «Авторские рецепты Радклиф: как создать “страшный” роман?» (контрольное задание № 7).
Вопросы для подготовки к семинару:
1. Предромантизм как явление в английской литературе.
2. Анна Радклиф: биография и история творчества, статус писательницы в английской, европейской и русской литературе.
3. Общая характеристика книги «Удольфские тайны» (с использованием примеров из текста).
4. Модель «готического мира» Анны Радклиф: пейзаж как приём создания «страшного» (с использованием примеров из текста).
5. Модель «готического мира» Анны Радклиф: композиция по принципу «нанизывания эпизодов» как приём создания «страшного» (с использованием примеров из текста).
6. Модель «готического мира» Анны Радклиф: техника “suspense” («неизвестность, неопределенность, тревога ожидания») как приём создания «страшного» (с использованием примеров из текста).
Дата добавления: 2015-04-12; просмотров: 20 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |