Читайте также:
|
Сприймаючи граматичну форму, ми розпізнаємо ті чи інші ознаки, що сигналізують про дану структуру; їх називають граматичними сигналами, а структуру відповідно розглядають як механізм сигналів, щослужать для передачі певних значень.
Кожна мовленнєва одиниця має свою структуру, яка відбиває певні зв'язки між її компонентами. Розрізняють
п'ять рівнів мовленнєвих одиниць:
| Рівень словоформи (слово в граматичній формі) | Рівень вільного словосполучення | Рівень фрази / речення | Рівень понадфразової єдності (відрізок мовлення, який складається з двох або більше речень, синтаксично організований і комунікативно самостійний) | Рівень цілого тексту |
Для навчання граматичного матеріалу вагомими є перші чотири рівні, тому що на рівні тексту навички мають вже функціонувати, а не формуватись.
Питання: Як зобразити структуру мовленнєвих одиниць різних рівнів у навчальному процесі?
Відповідь: за допомогою
v вербальних правил (описових і правил інструкцій);
v моделей-схем і, нарешті,
v мовленнєвих зразків.
Правило-інструкція:
Щоб побудувати речення з дієсловами з відокремлюваними префіксами у Präsens, Imperfekt необхідно поставити відокремлюваний префікс в кінці речення. Приклад:...
Модель-схема:
Модель-схема ГС спеціального запитання у Present Simple (рівень фрази):
Трикутник означає питальне слово, маленьке коло — допоміжне дієслово, квадрат — підмет, велике коло — першу форму смислового дієслова
Найпоширенішим способом організації одиниць мовлення з метою засвоєння їх структури є зразки мовлення (ЗМ).
ЗМ - це типова одиниця мовлення, що служить опорою для утворення за аналогією інших одиниць мовлення, які мають таку саму структуру. ЗМ рівня словоформи, словосполучення і речення:
| ЗМ рівня словоформи | ЗМ рівня словосполучення | ||
| Was malst du? | 1) ein Buch. 2) Eine Fahne. 3) Einen Hund | Was trinkt ihr gern? | 1) kaltes Wasser. 2) Starken Kaffee. 3) Warme Milch. |
| ЗМ рівня фрази | |||
| 1) Ich trinke am liebsten schwarzen Kaffe. 2) Mein Bruder trinkt am liebsten warme Milch. | |||
Дата добавления: 2015-04-12; просмотров: 42 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |