Читайте также:
|
|
Освітньо-кваліфікаційний рівень – бакалавр
Напрям підготовки – 6.040104 «Географія»
Семестр – сьомий
Навчальна дисципліна – Методика викладання географії
(назва)
Екзаменаційний білет № 28
Теоретичні питання (максимальна сума балів – 21)
1. (7 балів) Визначіть значення топоніміки для вивчення географії.
2. (7 балів) Охарактерезуйте матеріально-технічне забезпечення курсу «Загальна географія».
3. (7 балів) Наведіть приклади географічних задач з географії (по обраній вами темі).
4. Тестові завдання (максимальна сума балів – 9)
4.1. Опорно-інформаційні схеми це:
а) своєрідний графічний конспект;
б) план відповіді;
в) діяльність школярів;
г) умовні позначення.
4.2. Який рівень екологічного виховання громадян України?
а) високий;
б) дуже високий;
в) низький;
г) дуже низький.
4.3. Учитель і учні, крім тематичних топонімічних досліджень, повинні вивчати:
а) максимум географічної номенклатури;
б) мінімум топографічних матеріалів по області;
в) географічні назви в регіональному розрізі;
г) мінімум топографічних матеріалів по адміністративному районі.
Затверджено на засіданні кафедри економічної географії та екологічного менеджменту, протокол № 1 від “29“ серпня 2014 р.
Зав. кафедрою _____________ проф. Руденко В.П.
(підпис) (прізвище, ініціали)
Екзаменатор ______________ доц. Грицку В.С.
(підпис) (прізвище, ініціали)
Форма № Н-5.05
ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ Міністерства освіти і науки,
молоді та спорту України
29 березня 2012 року № 384
ЧЕРНІВЕЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ ЮРІЯ ФЕДЬКОВИЧА
Освітньо-кваліфікаційний рівень – бакалавр
Напрям підготовки – 6.040104 «Географія»
Семестр – сьомий
Навчальна дисципліна – Методика викладання географії
(назва)
Екзаменаційний білет № 29
Теоретичні питання (максимальна сума балів – 21)
1. (7 балів) Наведіть приклади географічних ігор із застосуванням топоніміки на уроках географії.
2. (7 балів) Опишіть роботу з географічним атласом на уроках загальної географії в 6 класі.
3. (7 балів) Наведіть приклади питань для індивідуальної перевірки знань в 6-7 класах з географії (по обраній вами темі).
4. Тестові завдання (максимальна сума балів – 9)
4.1. З умовних знаків тематичних географічних карт найбільше використовується:
а) образно-понятійний апарат;
б) зображення корисних копалин, рельєфу та картографії;
в) знаки питання та оклику;
г) символи та скорочення.
4.2. Побудова ОІС відбувається відповідно до:
а) діючих шкільних програм та навчального матеріалу;
б) бажань учителя;
в) бажань учнів;
г) визначення найсуттєвіших понять та термінів.
4.3. Використання ОІС в шкільній географії доцільно починати з:
а) 9 років;
б) 6-7 класів;
в) 9-10 класів;
г) з курсу «Природознавства».
Дата добавления: 2015-04-20; просмотров: 29 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |