Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

На 2014-2015 учебный год

Читайте также:
  1. ВТОРОЙ УЧЕБНЫЙ ВОПРОС
  2. Второй учебный вопрос (15 мин) Противодымная защита жилых и общественных зданий.
  3. Для дневного отделения на 2012-2013 учебный год
  4. для студентов 1 курса 2013-2014 учебный год
  5. й учебный вопрос. Изменения в организации, их сущность и потребность в изменениях
  6. Й учебный вопрос. Эффективность организации
  7. класс. 2014-2015 учебный год.
  8. Кластер, научно-производственно-учебный комплекс как перспективные формы интеграции науки, образования и бизнеса. Возможн. Испол. кластерного подхода в РБ.
  9. Комплексный учебный метод.
  10. КУРС 1 семестр 2013-2014 учебный год

Приложение

Вопросы к домашней контрольной работе

по учебной дисциплине «Основы философии»

Заочной формы получения образования

на 2014-2015 учебный год

 

Теоретические вопросы

1. Научный статус и место философии в системе научного знания.

2. Предмет философии, ее структура. Основные разделы философии.

3. Основные функции философии.

4. Понятие мировоззрения и его структура.

5. Особенности античной философии. Космоцентризм как особенность античной философии.

6. Классический период античной философии. Антропологический переворот в античной философии.

7. Основные течения философии эллинизма.

8. Основные принципы формирования средневековой философии: теоцентризм, креационизм, провиденциализм, теодиция.

9. Классическая патристика. Философские взгляды А. Блаженного. Схоластика. Философские взгляды Ф. Аквинского.

10. Антропоцентризм как основная характеристика философии эпохи Возрождения.

11. Особенности философии Нового времени. Основные представители философии Нового времени: вклад Ф. Бэкона в развитие научных знаний; дуалистическая философия Р. Декарта; философские взгляды Б. Спинозы; вклад Г.В. Лейбница в развитие научных знаний.

12. Краткая характеристика философии эпохи Просвещения, её историческое значение.

13. Немецкая классическая философия: онтологические, гносеологические, этические взгляды И.Канта; система и метод в философии Гегеля; антропологический материализм Л. Фейербаха.

14. Историческое значение философии марксизма.

15. Русская религиозная философия. Особенности русской философии.

16. Характеристики человека: индивид, индивидуальность, личность.

17. Человек как единство биологического, социального, духовного.

18. Проблема смысла жизни в философии.

19. Понятие личности. Структура личности.

20. Детерминизм, свобода и ответственность личности.

21. Основные этические категории: добро, зло, справедливость, совесть, стыд.

22. Бытие как философская категория.

23. Понятие материи. Её атрибуты: пространство, время, движение.

24. Понятие «сознания»: его структура, функции, формы.

25. Понятие познание. Виды познания. Особенности научного познания.

26. Общество как объект философского анализа.

27. Понятие и основные элементы социальной структуры общества: демографическая структура общества; поселенческая структура общества; социальная стратификация общества.

28. Понятие цивилизации, её виды, структура и признаки. Цивилизационная модель исторического процесса, её сущность и представители.

29. Проблема соотношения эволюционного и революционного в историческом процессе.

30. Роль философии в осмыслении глобальных проблем.

 




Дата добавления: 2015-04-20; просмотров: 12 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== 1 ==> | 2 | 3 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав