1. Понятие науки обозначает:
а) процесс овладения готовыми знаниями;
б) открытие новых явлений;
в) деятельность по производству знаний, их систему и сеть специализированных организаций.
2. Особенности научного познания заключаются:
а) в опровержении мифов;
б) в критике обыденных знаний и разговорного языка;
в) в достоверности, систематичности, целенаправленности, избирательности методов, терминологической специфичности, своеобразности форм организации знаний.
3. Роль метода научного познания состоит:
а) чтобы отделить главное знание от второстепенного;
б) чтобы научиться мыслить с опережением событий;
в) чтобы организовать эффективную познавательную деятельность на основе определенной совокупности правил, норм, принципов.
4. Выделите характерные особенности методов познания:
| а) эмпирических; | 1) решающая роль органов чувств, отражение внешних свойств и связей, создание эмпирической базы науки; |
| б) теоретических; | 2) отражение глубоких закономерных связей, определяющая роль рационального мышления, специфические рациональные формы фиксации знаний; |
| в) общелогических. | 3) применимость во всех науках, использование для решения определенного класса проблем, ограничение содержанием определенных этапов исследования, эффективность в эмпирических и теоретических исследованиях. |
5. Из приведенных ниже характеристик обозначьте особенности присущие таким формам организации знаний как:
| а) проблема; | 1) целостная, обобщенная система знаний, раскрывающая существенные связи действительности; |
| б) закон; | 2) поисковая форма научного знания, обозначаемая в виде вопросов, фиксирующая задачу познания; |
| в) гипотеза; | 3) форма знания, отражающая существенные, необходимые, повторяющиеся связи; |
| г) теория; | 4) форма знания, содержащая предположение, которое нуждается в доказательстве; |
| д) принцип; | 5) руководящая идея, представляющая собой обобщение и имеющая применение в любой области научного познания. |
6. Из приведенного перечня методов научного познания выберите и отметьте методы эмпирического познания:
а) наблюдение;
б) индукция;
в) сравнение;
г) синтез;
д) измерение;
е) моделирование;
ж) эксперимент;
з) описание.
7. Обозначьте буквами «о» и «т» соответственно методы общелогические и теоретические:
а) гипотетико-дедуктивный метод;
б) анализ;
в) абстрагирование;
г) восхождение от абстрактного к конкретному;
д) аксиоматический метод;
е) индукция;
ж) формализация;
з) обобщение;
и) идеализация;
к) синтез;
л) абстрагирование;
м) дедукция;
н) моделирование.
8. Установите к какой из двух тенденций развития научного знания (дифференциация – «д» или интеграция – «и») относится формирование следующих наук и научных направлений:
а) кибернетика;
б) химия органических соединений;
в) квантовая биология;
г) квантовая физика;
д) генетика;
е) геология;
ж) биохимия;
з) социальная экология;
и) синергетика;
к) биотехнология;
л) общая теория систем;
м) биогеохимия.
9. Отметьте термины, входящие в понятийный аппарат современного междисциплинарного направления научных исследований – синергетики (науки о самоорганизации):
а) сущность; б) неустойчивость;в) нелинейность; г) неравновесность; д) устойчивость; е) фрактальность;ж) неопределенность; з) причинность.
Правильные ответы:
1. (в); 2. (в); 3. (в); 4. (1 - а; 2 - б; 3 - в); 5. (1 - г; 2 - а; 3 - б; 4 - в; 5 - д); 6. (а, в, д, ж, з); 7. («о» – б, в, е, з, и, к, л, м, н; «т» – а, г, д, ж;); 8. («и» – а, в, ж, з, и, к, л, м; «д» – б, г, д, е); 9. (б, в, г, е, ж)
Дата добавления: 2015-04-22; просмотров: 15 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |