Читайте также: |
|
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ
РІВНЕНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ГУМАНІТАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ФІЛОСОФІЇ
«ЗАТВЕРДЖУЮ»
Проректор з навчально-виховної роботи
проф. Петрівський Я. Б.
«______»_________________ 2012 року
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ З ДИСЦИПЛІНИ
ФІЛОСОФІЯ
Для студентів факультету ДКМ
за напрямом підготовки 0502 менеджмент,
Спеціальністю 6.050200 – менеджмент організації
РІВНЕ – 2012 рік
Методичні рекомендації для підготовки до семінарських занять з дисципліни Філософія для студентів факультету ДКМ, за напрямом підготовки за напрямом підготовки 0502 менеджмент, спеціальністю 6.050200 – менеджмент організації
«» 2012 року. – 25 с.
Розробник: Ворон Оксана Петрівна, кандидат історичних наук, доцент кафедри філософії
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри філософії
Протокол від «» 2012 року №
Завідувач кафедри філософії ________________ д. філос.н., проф. Шугаєва Л. М.
«»_____________ 2012 року
Схвалено методичною комісією РДГУ за напрямом підготовки (спеціальністю)
Протокол від «___» ___________ 2012 року № ___
«___»____________ 2012 року Голова ______________ (______________________________)
(підпис) (прізвище та ініціали)
______ 2012 рік
______ 2013 рік
ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
Програма курсу «Філософія» призначена для студентів нефілософських спеціальностей, які вивчають вищезазначену дисципліну в межах обов’язкової програми підготовки фахівців за відповідним освітньо-кваліфікаційним рівнем. Програма курсу орієнтована на вивчення і засвоєння зарубіжної та вітчизняної філософії у контексті світових вимірів, а також основних філософських проблем.
Програма складена на основі навчальної програми нормативної дисципліни для вищих закладів освіти (Філософія. Навчальна програма нормативної дисципліни для вищих закладів освіти. Проект. – К.: Ґенеза, 1997.) затвердженої Міністерством освіти та науки України.
Навчальний курс «Філософія» розподілений на два модулі. Назва тем модулів і їх зміст подано у робочій програмі вищеозначеного курсу.
Змістовий модуль № 1 включає теми, які висвітлюють питання, пов’язані з історією становлення філософії, назви і структурний зміст яких подано у робочій програмі. До цього модуля належать такі теми: № 1, № 2, № 3, № 4, № 5, № 6, № 7, № 8. Згідно із робочою програмою, на вивчення цих тем відводиться: лекцій – 18 год., семінарських занять – 8 год., самостійної роботи – 20 год.
Змістовий модуль № 2 включає теми, які висвітлюють питання, пов’язані з фундаментальними (основними) проблемами філософії. Назва і структурний зміст тем також подано у робочій програмі. До цього модуля належать теми: № 8, № 9, № 10, № 11, № 12, № 13. На їх вивчення відводиться: лекцій – 12 год., семінарських занять – 8 год., самостійної роботи – 15 год.
Викладання означеного курсу має на меті сформувати у студентів базові знання з історії виникнення та розвитку філософії, забезпечити засвоєння специфіки філософського осягнення дійсності, ознайомити із наявними філософськими проблемами, концепціями, напрямками та школами, а також сприяти формуванню і розвитку в студентів теоретичного мислення, здатності самостійно розглядати, аналізувати та оцінювати явища і процеси навколишньої дійсності.
Головним завданням навчальноїдисципліни є навчити студентів орієнтуватися у різноманітті філософських напрямків, течій, шкіл; сформувати у них вміння системно та в історичній послідовності аналізувати основні етапи розвитку філософського вчення, виокремлювати особливості формування філософських концепцій та філософських проблем; розглянути такі проблеми, як філософське розуміння світу, буття, свідомості, людини та суспільства, що становлять основу теоретичної підготовки майбутнього фахівця; створити належну теоретичнуоснову для вільного світоглядного самовизначення студентів.
У результаті вивчення дисципліни студенти мають знати:
· основні історичні етапи та періоди розвитку філософії;
· предмет, структуру, проблематику та специфіку філософського знання;
· зміст, функції, методи та особливості функціонування філософії;
· понятійно-категоріальний апарат;
· основні ідеї та концептуальні положення філософії;
· форми і закони людського мислення;
· школи та напрямки філософії;
· основні філософські проблеми (буття, матерія, свідомість, людина, суспільство, пізнання тощо);
· підходи та специфіку трактування різноманітних філософських проблем;
Вміти:
· вільно володіти засвоєним матеріалом з навчального курсу «Філософія»;
· здійснювати не лише виклад, а й аналіз засвоєного матеріалу;
· застосовувати набуті філософські знання при аналізі світоглядно-методологічних проблем;
· формувати та обґрунтовувати власну позицію щодо актуальних проблем сучасності;
· орієнтуватись у традиціях філософського мислення;
· оцінювати, зіставляти філософські та світоглядні позиції і підходи;
· працювати з першоджерелами;
· застосовувати набуті знання на практиці.
Дата добавления: 2015-09-11; просмотров: 19 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |