Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Робота з текстом

Уважно прочитайте речення, звертаючи увагу при цьому на виразність читання (речення демонструється на дошці за допомогою проектора).

За площею Україні належить 40 місце в світі. За чисельністю на­селення Україна знаходиться на 21 місці серед інших країн світу. За цими показниками Україна належить не лише до великих європейських, а й до великих світових держав

Завдання. Введіть (усно) в поданий текст прикметники, не змінюючи змісту.

 

3. Вибірковий диктант.
- Щоб дізнатися про те, як був заснований Львів, уважно прочитайте текст.
За переказами, поселення назвав Данило Галицький іменем сина Льва. За іншою легендою, Львів заснував не Данило Галицький, а сам Лев Данилович. Назву міста утворено від особового імені Лев за допо­могою суфікса присвійності -ів. Присвійний прикметник тут перейшов в іменник. Цікаво, що пізніше відбулося переосмислення назви на іншій основи. Це втілилося у старовинному гербі міста — зображенні лева (/. Вихованець).

Завдання.
1) Розподіліть прикметники з поданого тексту в З колонки відповідно до груп, на які поділяються прикметники (якісні, відносні, присвійні).
2) Пояснити правопис слова «старовинний».

 

 

3. Гра “Одним словом”.

- А тепер давайте пограємо в гру, гра називається „Одним словом”. Я буду читати визначення, а вам потрібно буде утворити з них присвійні прикметники.

1. Слід, що залишає після себе вовк (вовчий слід)

2. Яйце, що знесла свійська птиця (домашнє).

3. Спів, що лунає у гаю (солов'їнний).

4. Хустина, що належить матері (материна).

5. Портфель, що належить Миколці (миколчин).

6. Зошит, що належить учневі (учнівський).

 

 

5. Літературна хвилинка.

- Я буду читати казку, а вам потрібно буде за мною виписувати прикметники вищого і найвищого ступенів порівняння. (Лунає казка, діти виписують)

Найкраща мама

На галявині зустрілися їжаченя, зайча і поросятко та й почали хвалитись, хто швидше бігає, глибше риє, важчий тягар піднімає. Слово по слову – й засперечалися, чия мама найкраща. Зайча було впевнене, що в його мами ноги найдовші, хвіст найкоротший, шерсть найпухнастіша. Їжаченя стверджувало, що його мама найколючіша, найповільніша, приносить найсмачніші яблука. Поросятко переконувало всіх, що ні в кого немає цупкішої щетини, грубішої шкіри ніж у його мами. Так і розійшлися, не дійшовши годи.

(Хтось з учнів зачитує свій варіант).

 

 

6.Завдання. До поданих прикметників доберіть синоніми з префіксом не-.


Самостійний (незалежний)

сумний (невеселий)

мізерний (незначний)

низький (невисокий)

підпільний (нелегальний)

мовчазний (неговіркий)

боязкий (несміливий).

 




Дата добавления: 2015-09-12; просмотров: 27 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Опитування.| Проведення усного тестування.

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав