Лекции.Нет — категория Биология: 30 Страница
Лекции по категории - Биология на сайте Лекции.Нет.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Биология - 7385 публикаций..
Развитие болезни ;
Профілактика. ;
Код МКХ 10 - Е 06.0 ;
Критерії діагностики ;
Клініка ;
Очні симптоми ;
Клініка. ;
Клініка. ;
Суб'єктивні методи ;
Причини захворювання ;
Діагностика захворювання ;
Биология раневого процесса. ;
Инвазивный рост и метастазирование ;
Многостадийный канцерогенез и предопухолевые процессы ;
Номенклатура опухолей ;
Бесконтрольный рост: основы ;
Нормативно-правові акти охорони праці підприємства ;
Уповноважені трудових колективів з питань охорони праці. ;
Перша допомога при ураженні електричним струмом ;
Укажите, какие методы исследования используют для диагностики опухолей? ;
ДЫХАНИЕ ЧЕЙНА-СТОКСА ;
Розділ III ОСНОВИ ОРГАНІЗАЦІЇ ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я ;
Значение лечебно-профилактического питания. ;
Заключний етап. ;
Б. Пастер ;
Медико-биологическое воздействие ИИ на человека ;
Джерела світла ;
Что такое вирулентность м.о.,какими факторами она определяется ;
Примечания. ;
Произношение сочетаний согласных ;
Иммунодефицитные состояния ;
Комбинированные иммунодефициты ;
Механічна вентиляція ;
Модуль № 3 ;
Гранично допустимі рівні локальної вібрації ;
Больные переболевшие и микробоносители - как ИВИ. ;
Засоби індивідуального захисту. ;
Глава V. Медицинская арахноэнтомология ;
Ответные реакции организма хозяина ;
Правилабезпеки при роботі в електроустановках ;
Варіант ;
Обґрунтуйте класифікацію шкідливих небезпечних чинників на виробництві. ;
Білет№10. ;
й класс ;
Количество вакантных мест по общему конкурсу – 68 ;
ЗАДАНИЕ 22. ;
Бронхитом ;
Основні законодавчі акти та нормативна база охорони праці. ;
ОСНОВНІ НАПРЯМИ І ЗАВДАННЯ СУОП ;
Якою є дія лазерного випромінювання на організм людини? ;
Як впливає інфрачервоне випромінювання на організм людини? ;
Навчання з питань охорони праці ;
Види, властивості та одиниці вимірювання іонізуючого випромінювання ;
ВАРІАНТ 15 ;
До комплексної контрольної роботи ;
Оспопрививание ;
Развитие иммунологии ;
Особенности содержания, принципов и методов преподавания предмета ;
Протипожежний захист ;
Ознаки та критерії діагностики захворювання. ;
Аллергии ;
Лекция №1 ;
Общая характеристика предмета. Курс биологии в 5-6 классах является составной частью целого курса биологии на ступени основного общего образования ;
Письмові завдання: 1. Принципи лікування аутоімунних захворювань. Лечение аутоиммунных заболеваний ;
Призначте лікування гострої місцевої алергічної реакції, яка виникла в результаті укусу комахи. ;
ОДНОКЛІТИННІ ОРГАНІЗМИ 5 ГОД ;
Антибактеріальна терапія НП ;
Контролюючі медикаменти. ;
Характерні для МВ зміни фенотипу, які мають діагностичне значення. ;
Какой ритм ЭЭГ соответствует состоянию парадоксального сна? ;
Розрахунок систем механічної загально обмінної вентиляції ;
Методи аналізу виробничого травматизму ;
Вимоги охорони праці до організації предметних та туристичних екскурсій з учнями шкіл. ;
Раздел 3. Организм. Размножение и индивидуальное развитие организмов. ;
Раздел 1: Введение ;
АДГ (ВАЗОПРЕСИН). ОКСИТОЦИН ;
ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРНЫМ ЭЛЕМЕНТАМ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ;
До научный этап развития физиологии. ;
Научный этап развития физиологии. ;
Лекція 1. В процессе разработки новых рецептур блюд необходимо более глубокое исследование сырья и готовой продукции. ;
Хто вперше розробив теорію природної вентиляції шахт?@М.В.Ломоносов ;
Розслідування, реєстрація й облік нещасних випадків, на виробництві. ;
ПРИМІЩЕНЬ (ЗОН) ВІДПОВІДНО ДО ПРАВИЛ УЛАШТУВАННЯ ;
ПОВ'ЯЗАНІ З ПОЖЕЖАМИ ;
Воздействие ЭМИ на здоровье человека ;
Указания по подготовке отчета ;
Описание стенда. Внешний вид стенда представлен на рисунке 2.1. ;
Индивидуальное развитие организмов ;
Пищевая ценность основных групп продуктов ;
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ, КОТОРЫЕ ВЫНОСЯТСЯ НА МОДУЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ И ЭКЗАМЕН ;
Исследования эндокринной системы ;
ЗИМНЕЙ ЭКЗАМЕННАЦИОННОЙ СЕССИИ ;
У результаті дії іонізуючого випромінювання на організм ;
Общеучебные умения, навыки и способы деятельности ;
A) аллергия ;
Ядерное оружие. ;
УСЛОВНЫЕ ПОДКРЕПЛЕНИЯ ;
НЕПРЕДВИДЕННЫЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА И «СУЕВЕРНОЕ» ПОВЕДЕНИЕ ;
Методы обучения. - работа с компьютерными моделями (разбор анимационных схем) ;
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ. Общую схему формирования финансового результата можно представить на рисунке (рис.1). ;
Показники доброякісності м’яса ;
Интенсивность войны ;
Состав и строение атмосферы ;
Нейронный уровень изучения восприятия. Кодирование информации в нервной системе. ;
Заходи щодо нормалізації мікроклімату службових приміщень. Вплив параметрів мікроклімату на організм людини. ;
Статичний апарат тулуба. ;
I. Организационный момент ;
Мочеточник ;
ЛЕЧЕНИЕ. Хирургическое лечение — санация очагов инфекции, некрэктомия, дренирование гнойных ран и полостей, перевязки ;
БИОЛОГИЧЕСКИЙ ;
ФОТОСИНТЕЗ есть накопление части солнечной энергии солнца путем превращения ее в потенциальную энергию химических связей. ;
Испарения ;
Особенности высшей нервной деятельности человека ;
БИОФЛАВОНОИДЫ (ВИТАМИН Р) ;
ОРОТОВАЯ КИСЛОТА ;
Декан факультету О.М. Гончаренко. День Пара 2 курс БП - 2 БІ - 2 ГБ - 2 ГФ - 2 Понеділок Зоологія ;
Импритинг. ;
Февраля 2014 ;
Практическое занятие№4 ;
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний ;
Биология в начале XXI века ;
Модуль 4. Публикация: Академия фундаментальных исследований сер ;
Билет №10. • Изменчивость – общее свойство организмов изменять наследственные факторы и приобретать новые под действием мутаций ;
Декан факультету О.М. Гончаренко. ;
Билет №16. • 1)Положения хромосомной теории: ;
Билет №5. • 1. ТРАНСПЛАНТАЦИЯ (на средневековой латыни transplantatio - пересаживание), пересадка органов и тканей человека и животных ;
Дж. Б. Литтл ;
Парадоксальность биологического действия ионизирующего излучения ;
Линия TK6 лимфобластоидных клеток ;
Жирні олії – Oleapiguia. ;
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ. в СООО «Дружба народов» Красногвардейского района АР Крым» ;
Защита от рентгеновского излучения ;
ИХ РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ. ;
Контроль. 1) Тесты для оценки исходного уровня знаний ;
Методы обучения. 6. Рекомендуемая литература: ;
Дата: 4 июля ;
Функции предметов. Развитие функционального мышления. ;
Тяжко в ученье ;
В час досуга ;
Великая крокетная война ;
Томительная пятница ;
На свет появляется президент ;
Ночь любви ;
Оружие геноцида -- алкоголь ;
Муки творчества ;
Римма Федоровна, а когда вы узнали, что сын-наркоман? ;
Хвороби насіння зернових культур. ;
Загальні відомості про чоловічу стерильність ;
Подлинность. Устанавливают проведением реакций на ион цинка и сульфат-ион. ;
Примечание Б: Схематический очерк системы типов в теории действия. ;
Эмпиризм ;
Описание. Белый мелкокристаллический порошок без запаха, солёно-горького вкуса ;
ГОРМОНИ НАДНИРНИКІВ ;
Введение. Нет пищи здоровее и полезней, Чем овощей бальзам и фруктов сок ;
Тема № 1 Нутрициология – наука о питании ;
Использование в питании методов щажения, тренировки, разгрузки и контрастных дней ;
Учет химического состава и кулинарной обработки пищи, местных и индивидуальных особенностей питания ;
Диетотерапия при болезнях печени и желчных путей ;
Общие принципы. Важную роль лечебного питания в комплексной терапии заболеваний почек играют выраженные метаболические нарушения и возможные нарушения деятельности органов ;
Общие принципы. Тесная связь заболеваний кишок с характером питания определяет ведущую роль диетотерапии в их комплексном лечении ;
ЗНАЧЕНИЕ ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ПИТАНИЯ ;
Примечание Г: О соотношении биологического и психологического ;
Перечень допустимых и противопоказанных продуктов и блюддиетыи основные способы их приготовления ;
Причини й умови скоєння злочинів неповнолітніми ;
Подробности ;
ПОРЯДКЕ ;
Сравнительный метод. ;
Описание фитоценоза ;
Тесты 2 – го уровня ;
Креационизм. ;
ІІ. Критерії Джонса ;
Лекція 5.8 Гігієна харчових домішок, смакових товарів, консервів ;
КЛАССИФИКАЦИЯ. По этиологии: 1. Первичный перитонит (инфекция попадает гематогенно, лимфогенно или через маточные трубы) ;
Терминальная (свыше 48-72 ч, свыше 24 ч для перфоративных перитонитов). Развитие синдрома полиорганной недостаточности. ;
Рослідування та облік нещасних випадків, хронічних професійних захворювань і отруєнь на виробництві. ;
История открытия. ;
И характеристика некоторых групп. ;
Свойства гормонов. ;
Использование витаминов. ;
Современные разработки ;
Видоизменение подземных побегов ;
Список растений к экзамену по дисциплине «Науки о биологическом разнообразии. ;
Общие методы получения. ;
Генетическая информация ;
Свойства генетического кода ;
Клеточный иммунный ответ ;
Введение ;
Механизмы возникновения эмоциональных состояний. ;
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ;
Требования к уровню подготовки учащихся ;
ПЧЁЛЫ О ПОГОДЕ ;
Клеточная инженерия у человека и животных ;
Химический состав ;
Естественные системы ;
Биотические факторы ;
Эукариотических клеток ;
Особенности ВНД человека ;
Элементы функциональной системы. ;
Психоанализ и неофрейдизм. ;
Закономерности эволюции ;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 |
lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.021 сек.)
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав