Лекции.Нет — категория Философия: 13 Страница
Лекции по категории - Философия на сайте Лекции.Нет.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Философия - 19087 публикаций..
Типологія політичних систем: тоталітаризм, авторитаризм їхня сутність і історичні перспективи. ;
Культура і цивілізація: їх відмінності та проблеми взаємодії. ;
Вопрос 29.Русская философская мысль, ее проблематика, особенности, направления развития. ;
Олимпиада по обществознанию от проекта ИНФОУРОК.РУ ;
Гендерні аспекти спілкування ;
Новизна философских идей марксизма. ;
Курс (1-й семестр) ;
IX. ЦЕРКОВНЕ КАРНЕ ПРАВО ;
Особливості стародавньої індійської та китайської філософії ;
Криза унітарності мислення філософії Давньої греції ;
Учение о человеке ;
Додаткова ;
Постклассическая философия XIX века ;
ДВИЖЕНИЕ КАК СПОСОБ СУЩЕСТВОВАНИЯ МАТЕРИИ ;
ФИЛОСОФИЯ КАК СПОСОБ ДУХОВНОГО ОСВОЕНИЯ МИРА ЧЕЛОВЕКОМ ;
Экологическая этика ;
Сущность и основные черты философии А. Шопенгауэра. Проблема воли, религии и морали в философии А. Шопенгауэра. Сущность волюнтаризма. ;
Принцип самоорганизации бытия в живой и неживой природе. ;
Античная философия: софисты и Сократ. ;
Русский мыслитель, который в работе «Имена» доказывал, что между именем и его носителем есть глубокая связь ;
Вопрос 5. Философия средневековья. Патристика, схоластика, номинализм, реализм. ;
Мировоззрение, его структура и исторические типы. Соотношение мифологии, религии и философии. ;
Чувственное и рациональное познание, их специфика и взаимосвязь. Философские учения сенсуализма и рационализма. Роль интуиции в познании. ;
Основные сферы общественной жизни их краткая характеристика ;
II. Проблемы соотношения бытия и мышления в элеатской школе. ;
Вопрос 24. Проблема человека в философии экзистенциализма. ;
Вопрос 60. Проблема исторической необходимости и свободы личности. Свобода и ответственность. ;
Ригоризм этики Платона и концепция идеального государства. ;
Философия, ее предмет и место в системе культуры. Основной вопрос философии. Функции философии. ;
Как определяет движение сознания Гегель:E) восхождение от абстрактного к конкретному ;
Что лежит в основе религиозного мировоззрения? D) вера ;
ЗАГАЛЬНА ПРИРОДА ТВОРЧОГО ПРОЦЕСУ. ;
Вопрос 11. Классическая немецкая философия, ее своеобразие. Философия Им. Канта: учение о познании и этика. ;
Вопрос 13. Антропологическая философия Л. Фейербаха: критика религии, учение о человеке и обществе. ;
Вопрос. Элейская школа об истинном бытии и чувственном мире. Значение и оценка апорий Зенона Элейского. ;
Основные положения философии жизни. ;
Версии происхождения науки. ;
Вопрос 19. Детерминизм в Античности и в Новое время. ;
Натурфилософия Возрождения и формирование научной картины мира. ;
Раздел 1. Развитие философского знания. Основные вехи мировой философской мысли ;
Умови виникнення, загальна характеристика античної філософії Періодизація її розвитку. ;
Які характерні риси української філософії? ;
Философские идеи марксизма и их оценка современниками. ;
Всеобщая связь и развитие ;
Неопозитивистская версия научного познания. Принцип верификации (М. Шлинк, Р. Карнап) ;
РАННЕГРЕЧЕСКАЯ НАТУРФИЛОСОФИЯ. МИЛЕТСКАЯ ШКОЛА. ;
Категории диалектики. ;
Человек как объект философского анализа. Биопсихосоциальная сущность человека ;
I. Предмет этики ;
Патристика. Формирование теоцентрического типа философствования ;
Тема 9. Ринок олігополії ;
Гераклит пен Сократтың диалектика іліміне қосқан үлестері жөнінде айтып беріңіз ;
Вопрос 23. Модель природы в классической механике ;
Философия Древнего Мира ;
Тема 4.Теория познания. ;
Философское учение о человеке. ;
ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ ;
Этическое учение Эпикура можно определить как этику ... ;
ПЕРЕЛІК РЕКОМЕНДОВАНИХ ТЕМ РЕФЕРАТІВ ;
Тема 12.2. Проблема сознания в философии. ;
Споры между эмпириками и рационалистами в философии 17 века. Становление научного метода познания. ;
Материализм и идеализм. Агностицизм. Материя и движение. Изменение и покой. Определения. Формальная логика. Диалектика и метафизика. ;
Составляющей речь пойдёт несколько позднее). ;
Теоцентризм в философии европейского Средневековья. Проблема универсалий. Августин Аврелий. ;
Высказывание, в котором нечто утверждается или отрицается ;
Поясніть зміст і значення тези Г. Сковороди «Пізнай самого себе!». ;
Формирование и основные этапы исторической эволюции философии науки ;
В) проверяемость ;
Бюрократии противостоит гражданское общество в качестве частного сословия. ;
А. Шопенгауэр, С. Кьеркегор, Ф.Ницше ;
Определите время возникновения философии как науки. ;
В чому полягає специфіка пізнання за вченням Платона. ;
Кассирер Э. Опыт о человеке: введение в философию человеческой культуры ;
Явные и неявные знания ;
Ученая дружина Петра I. ;
Что такое диалектика и какова ее структура? ;
Философия Др. Индии: ортодоксальные и неортодоксальные школы. ;
Общество и общественные отношения как предмет философского осмысления. Формационный и цивилизационный подходы к истории общества. ;
Какая черта наиболее характерна для философии средних веков? ;
Завдання 41. Схоластика і містика як напрями середньовічної філософії. ;
Вопрос № 31 Хайдеггер М. Что такое - философия? ;
Ценности, их роль в жизни общества и человека ;
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ. 1. Аполлова М.А. Грамматические трудности перевода / А ;
Бытие и небытие,формы бытия. ;
Характерные черты этических воззрений Средневековья. ;
БИЛЕТ № 4. 4 страница ;
Этические основы деятельности адвоката. ;
Философские идеи русского консерватизма. К. Леонтьев, ;
ОРІЄНТОВНИЙ ПЕРЕЛІК ЕКЗАМЕНАЦІЙНИХ ПИТАНЬ ;
Этический атомизм Эпикура ;
Сущность и типы социальной регуляции )традиции,мораль,право,религия). ;
Раздел 5. Социальная философия ;
Правопис прізвищ, імен, по батькові в українській мові ;
Функции науки в жизни общества (наука как мировоззрение, как производительная и социальная сила). Интернализм и экстернализм в понимании механизмов научной деятельности. ;
Г) предотвращение III-й мировой войны ;
Б) теоцентризм ;
Позитивизм и его эволюция. ;
Вопрос 30.Экономическая сфера общества, диалектика производительных сил и производственных отношений. ;
Вопрос 15. Философия Древней Греции и Древнего Рима (философия Демокрита и Платона), ее космоцентрический характер. ;
Философские школы ранней античности ;
Відкрите суспільство, демократія і тоталітаризм в трактуванні К. Поппера. ;
Місце філософії в культурі людини. ;
Онтология неоплатоников. ;
Поняття цивілізації та її ознаки. Роль цивілізації у розвитку суспільних процесів. ;
Философия возрождения о природе и человеке. ;
Абай шығармашылығының рухани болмысы ;
Сенсуализм Дж. Локка. ;
Жан-Поль Сартер. ;
Немецкая классическая философия. Философия Шеллинга, система и метод Гегеля. ;
Леви-Стросс, Фуко ;
Методология эмпиризма (Фрэнсис Бэкон, Томас Гоббс, Дэвид Юм). ;
Основные философские проблемы философии Нового времени. ;
Вопрос 6. Классическая немецкая философия. Кант. Фихте. Шеллинг. Гегель ;
Понятие и формы вреда ;
Человек в системе культуры и цивилизации. Совпадение и несовпадение этих понятий. ;
Поздние стоики ;
Узгодження числівників з іменниками ;
Концепция науки и научно-технического прогресса в марксистской философии ;
Неопозитивистская версия научного познания. Принцип верификации (М. Шлик, Р. Карнап) ;
Философия Сократа и проблема человека в сократических школах ;
Эстетические взгляды Платона. Понятия катарсиса и мимезиса ;
Спиноза. ;
Семинар 18. Будущее человечества (философский аспект) ;
Теоцентризм ;
Человек и государство в утопических моделях античности и эпохи Возрождения. ;
Невідомий Валерій Войтович – наш земляк ;
Проблема личности и общества в философии экзистенциализма ;
Атомистическая и идеалистическая трактовка бытия и познания (Демокрит и Платон). ;
Золотая середина ;
Проблема истины в философии и в юристпруденции. Основные философские концепции истины. ;
Сократ – основоположник диалектики ;
Розглянемо історію народження поняття химерна проза в українській літературі 70-80 рр. ХХ ст., з’ясовано його природу та характерні риси. ;
ІІ. МІЖДИСЦИПЛІНАРНІ ЗВ’ЯЗКИ ;
Освобождение духовной жизни от влияния религии и церкви, ;
Засоби вираження імпліцитного заперечення в сучасній англійській мові ;
Философские основы медицинской антропологии ;
Вопрос №13. Проблема метода и субстанции в философии Нового времени. Эмпиризм и рационализм. ;
Бессознательное как философская проблема. Трактовка генезиса содержания и функций бессознательного в классическом психоанализе. ;
Техника как объект философского осмысления. Философия техники: основные проблемы и подходы ;
Көне заман мәдеииеті аясындағы философия ;
Теория деструктивности Э. Фромма ;
ДО ПИТАННЯ № 1. ;
Бытие как философская категория. ;
Общая характеристика и основные направления Западной философии ХХ века ;
Тема: Картины мира ;
История и развитие философии ;
Проблема движения и развития в философии ;
Предмет и основные концепции современной философии науки (логический позитивизм, критический рационализм, аналитическая философия). ;
Природа как объект философского и научного анализа ;
Билет 10. Философские идеалы эпохи просвещения. ;
Проблема объективности научного знания. ;
К. Поппердiң «фальсификация» қағидатының маңызыдылығын талдап беріңіз ;
Ламаїзм. ;
ФИЛОСОФИЯ ДРЕВНЕГО МИРА ;
Влияние религии на формирование деловой этики в России. Этические принципы старообрядцев. ;
Раздел II. – ФИЛОСОФИЯ БЫТИЯ ;
Эпический период ;
Вопрос 4. Философия эпохи эллинизма. Стоицизм и скептицизм. Неоплатонизм. ;
Гуманистически ориентированные направления западной философии ХХ в. ( экзистенциализм, неотомизм, неопротестанизм). ;
Потребительское общество. ;
Философия жизни (Ницше, Дильтей, Шпенглер) ;
Кафедра социально-гуманитарных наук ;
Парадигма и ее роль в функционировании и развитии науки. ;
Лекція 9. ФІЛОСОФСЬКИЙ ЗМІСТ ПРОБЛЕМИ БУТТЯ ;
Дуализм духа и материи, свободы и природы в философии Р. Декарта. ;
Культура Реформації. ;
Атомизм ;
Учение Фрейда о бессознательном ;
Язык и его функции. ;
Философ.функциялары. ;
Гегель и его учение о диалектическом развитии абсолютной идеи ;
Басында 20ғғ.соңындағы орыс философиясының дәстүрлері және ерекшеліктері. ;
II. Задачи, упражнения, комментарии ;
Античная этика как учение о добродетелях ;
Философские взгляды Г. С. Сковороды ;
B) *гносеология ;
Особенности древнекитайской философии (конфуцианство, даосизм). ;
Особенности древнеиндийской философии. ;
Основные формы и диалектика бытия. ;
Древнегреческая философия. Аристотель, Платон. ;
Проблема соотношения веры и разума. ;
Учение Платона: проблема «эйдосов-идей», познание как припоминание, учение о душе и о государстве ;
Философская антропология на рубеже 19-20 столетий ;
Экзистенциалистическая философия во Франции (Ж.П.Сартр, А.Камю, Г.Марсель) ;
Лекция 7. ;
Немецкая классическая философия. И.Кант. ;
Этика этого периода по праву названа религиозной христианской этикой. ;
Орфизм. ;
Возникновение философии в Древней Индии. Веды как древнейший памятник философской мысли. ;
Виды выполняемых работ по третьему модулю ;
Формирование и развитие марксистской философии. ;
Периодизация человеческой истории как социально-философская проблема. Формационный и цивилизационный подходы. ;
Н.А.Бердяевтің персоналистік философиясы. ;
Важнейшее философское произведение Иммануила Канта ;
Значение постмодернизма и его перспективы ;
Проектировочная функция ;
Вопрос Проблема субстанции. Материя как философская категория. Философское понятие пространства, времени и движения ;
Сопоставление монизм/плюрализм ;
Научное знание как система, его особенности и структура. Главные отличительные признаки науки. ;
Немецкая классическая философия и ее роль в развитии мировой философской традиции. ;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 |
lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.018 сек.)
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав