Лекции.Нет — категория Философия: 17 Страница
Лекции по категории - Философия на сайте Лекции.Нет.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Философия - 19087 публикаций..
Тема 4. Древнегреческая натурфилософия ;
Образ природы в Античности. ;
Вопрос. Рационализм Декарта. ;
Вопрос 10. Философия эллинистического периода. ;
ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ. ;
Объект познания. Реальные и идеализированные объекты. ;
Философия русского космизма. Н.Ф. Федоров, В.И. Вернадский. ;
Этика Аристотеля ;
Лекція 9. ;
Платон и Аристотель. ;
Социально-политические учения Возрождения. ;
ПОЕЗІЯ М. БАЖАНА, В. СОСЮРИ, В. СВІДЗІНСЬКОГО ;
Отличие гуманистической этики от авторитарной. ;
Г. В. Гегель. Учение об абсолютной идее, система и метод. ;
Эпикур. ;
Платон о диалектическом методе философского познания ;
Вопрос. Антропологический материализм Л. Фейербаха ;
Экзистенциализм (основные положения, проблемы, понятия). ;
Тема 1. Понятие философии: ее предмет, методология, круг ;
Полемика Августина с манихеями и пелагианами. ;
Задания для рубежного контроля ;
Позитивизм, его сущность и этапы развития. ;
C) Минеральная душа ;
Тема: Философская, религиозная и научная картина мира. ;
ТЕМА. ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ КУЛЬТУРЫ, ДУХОВНОСТИ И ЦЕННОСТЕЙ ;
Сознание - область бытия, которую нельзя сводить ни к каким отношениям ;
Nutrition - харчування ;
Билет. Идеалы философии Просвещения и специфика ее развития в Англии, Франции и Германии ;
СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ ПРАВА ;
Учебники по философии, размещенные в интернете ;
Тема 16. Сознание. Общественное сознание ;
ТЕМА № 2. ФИЛОСОФИЯ И МИРОВОЗЗРЕНИЕ ;
Антропосоциогенез - термин, принятый для обозначения проблемы происхождения и эволюции человека, становления Homo sapiens как вида в процессе формирования общества. ;
Проблемы морали и познания в философии киников, скептиков и стоиков ;
Категорический императив ;
Теория З. Фрейда. Структура психики. Понятии либидо. Внутренний конфликт как главная проблема душевной жизни человека. Способы решения конфликта. Понятие сублимации. ;
Чувственное познание отличается от рационального тем, чтоПервое базируется на ощущениях, второе – на доводах разума ;
Представителем субъективного идеализма является:Дж.Беркли ;
Основатель социологии как позитивной наукиО. Конт ;
Емтихан сұрақтары ;
Буддизм ;
Билет 19. Принцип ситемности. Диалектика формы и содержания. Методологическое значение системного анализа в медицинском познании. ;
Древнеиндийская философия ;
Научные революции и смена типов рациональности ;
РУССКАЯ ФИЛОСОФИЯ: ХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ, ОСНОВНЫЕ ИДЕИ, НАПРАВЛЕНИЯ И ПРЕДСТАВИТЕЛИ ;
Consciousness. Language. Communication. ;
АНТИЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ ;
Принципы, основные формы и эволюция материализма и идеализма в истории философии. Солипсизм как крайняя форма субъективизма. ;
Проблемы и перспективы современной цивилизации ;
Религиозно-философские учения Китая ;
Древнегреческая и древнеиндийская философия ;
Материалисты ;
Прагматизм ;
Вопрос 66.НТР, противоречивость её социальных последствий и роль в движении общ-ва к новой цивилизации. ;
Экономическая сфера жизни общества. Понятие общественного производства. Способ производства. ;
Политическая сфера жизни общества. Признаки и функции государства. ;
Бердяев Н.А. Философия как творческий акт ;
Сознание как отражение. Творческая природа сознания ;
Духовная природа человека. Самосознание личности и его формирование. ;
Исторические формы диалектики (Гераклит, Гегель, Маркс К.) ;
Перечислите основные направления философии эпохи Возрождения и кратко охарактеризуйте их. ;
Семестрлік және бақылау жұмыстарының тақырыптарына методикалық кеңестер ;
Бессознательное и его роль в жизни человека.( Фрейд) ;
Мифологическое Религиозное Обыденное ;
Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни ;
Правовая гносеология и круг ее проблем. ;
Проблема метода в философии права. ;
Варіативність прикметників ;
Філософія епікуреїзму ;
Феноменология. ;
Радикальный эмпиризм Уильяма Джеймса ;
Особенности развития русской философии 20 века. Экзистенциализм и персонализм Н.Бердяева. Русский комизм. Марксистская философия в России. ;
Что такое дзэн? ;
Лекция 1. Предмет, структура и функции философии ;
ДАОСИЗМ И КОНФУЦИАНСТВО ;
Для заданий А1-А10 обведите номер правильного ответа. ;
Познание как предмет философского анализа. Субъект и объект. ;
Френсис Бэкон ;
Этические и эстетические формы критицизма. «Наукоучение» Фихте как развитие идей критической философии ;
Человек, сущее, бытие: проблематика соотношения. Бытие человека как проблема. Коэволюционные идеи и «экология разума». Перспективы развития ноосферы ;
Далее говорится о том, что нужно от слушателя с приведением ряда простых, правдивых примеров. ;
Минеральная душа ;
Возможность и действительность. ;
АНТИЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ. ;
Понятие техники и технологии. Социальные последствия научно- технического прогресса и перспективы постиндустриальной цивилизации. ;
Основные направления русской фило-и 19-20 века. Философия В.Соловьева, Н. Бердяев. ;
Основные подходы к объяснению религии. Какой из подходов к анализу религии вам кажется наиболее правильным? ;
Какие по вашему мнению основные функции выполняет религия в современном украинском обществе? ;
Философия постмодернизма (ризома, принцип деконструкции, текст). ;
Статья К. Поппера «Эволюционная эпистемология»: основные идеи ;
Ведомость ;
Человек как субъект предметно-практической деятельности ;
Модели взаимоотношений личности и общества по поводу свободы ;
Данный вид работы не является обязательным для всех студентов, но, возможно, некоторым облегчит усвоение курса философии. ;
Методология научного познания. Основные общенаучные методы ;
СОЦИАЛЬНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА. ;
Так в IV в. до н. э. этическая наука получает свое имя, которое носит до сих пор. ;
Ролан Барт ;
Проблема души и тела, знания и веры в философии средневековья. ;
Античная философия: общая характеристика; преемственные связи с предшествующей культурой; характерная проблематика и особенности методологии. ;
Управляемая система и информация ;
Гносеология. Знание и мнение. Абстрактное и конкретное. Признаки знания (предметность, методичность). ;
Философия техники. ;
Тематичний спектр та особливості книговидання Німеччини ХХ ст. ;
Беседы и высказывания Конфуция ;
Средневековая философия. ;
Гуманитарные аспекты философии техники. Современная инженерная деятельность и ее специфика. ;
Культурно-исторические предпосылки возникновения философии. ;
Учение Аристотеля о сущности и четырех причинах сущего. ;
Законы диалектики и их значение в юридической науке и практике ;
Класифікація цінностей. ;
Сознание как философская категория. Сознание и бессознательное. Концепция идентичности. 3 страница ;
Это произошло, в частности, в сфере философского мировоззрения, развивавшегося в то время под влиянием идей французского Просвещения[1]. ;
Характерные черты советской философской мысли. ;
Техніка як продукт творчості людини. Технічний прогрес і духовність ;
Проблема исторического пути России в отечественной философии. ;
А) история философской мысли ;
Сознание, его происхождение, сущность, структура, функции. Сознательное и бессознательное ;
Философия как любовь к мудрости. Предмет философии ;
Г.В.Ф. Гегель-вершина немецкой классической философии. Система и метод Гегеля ;
Временем ;
Антропологический материализм Л.Фейербаха. ;
Тема 3: Найвизначніші діячі Острозької академії ;
Раздел 2. Основы философского понимания мира ;
Философия французского Просвещения. Вольтер, Ж-Ж. Руссо, А. Дидро, П. Гольбах. ;
Концепция атомизма и античной философии. Левкипп, Демокрит, Эпикур. ;
Резервний час – 4 годин. ;
Философия эпохи Возрождения, особенности, представители. Пантеизм ;
Движение Алаш-Орды, взгляды его идеологов на проблему казахской государственности, судопроизводства, культуры и образования ;
Милетская школа философии и школа Пифагора. Гераклит и элеаты. Атомисты. 2 страница ;
Милетская школа философии и школа Пифагора. Гераклит и элеаты. Атомисты. 3 страница ;
Етика як наука: етимологія терміну, поняття, структура, завдання та функції. Основні завдання етики у сучасних умовах ;
IV. Моральная концепция христианства ;
Реальность объективная и субъективная. Материя как объективная реальность. ;
Культура ее уровни и компоненты ;
Образец написания реферата по книге ;
Космоцентризм философии Античности ;
Темы рефератов. 1. Визначте кількість коренів рівняння sin(px)·tg(px) = tg(px), що належать проміжку [0; 2013]. ;
Проблема смерти и бессмертия. Дискуссии об эвтаназии. ;
Античнаяфилософия:этапы развития, их особенности начало 6 в до н.э.-6 векн. э. ;
Онтология элеатов и философия Гераклита. ;
Возникновение русской философии ;
Интуитивное познание. Мышление и речь. ;
Учение о чувственном восприятии в английском эмпиризме ;
Всеобщая связь и развитие. Закон, типы законов. Необходимость и случайность. ;
Развитие критической теории в ХХ веке ;
Глобальные проблемы. Будущее человечества ;
Особенности пантеизма Спинозы ;
Протогор ;
Фома Аквинский о соотношении сущности и существования. Доказательства бытия Бога. ;
РЗ ЕВПАТОРИЙСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ;
Розділ 7. Велика Скіфія – могутня українська держава ;
Вопрос. Общая характеристика Средневековой философии ;
Ф. Ницше ;
Ценность ;
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 23. 1. Сущность познания как вида деятельности человека. ;
Философия марксизма: теория исторического и диалектического материализма. ;
ПРОБЛЕМ НАУЧНОСТИ ФИЛОСОФСКОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ. ;
Сущность и явление ;
Технологическое понимание истории: аграрное, индустриальное, постиндустриальное общество. ;
Философия эпохи просвещения. ;
Софисты ;
Согласно данным современной науки Homo sapiens появился на земле ;
Мышление образами – обязательная составляющая познания ;
Функции философии. ;
Вопрос. Онтология Платона ;
Экзистенциализм о смысле человеческого существования и его свободе ;
Таным мен оның формаларына салыстырмалы талдау жасаңыз ;
Научное познание, его специфические признаки. Научное познание и вненанучное (обыденное, художественное, религиозное). Вера и знание ;
Этические нормы ислама ;
Хронокарта практического занятия ;
Билет 6. СОВРЕМЕННОЕ УЧЕНИЕ О МАТЕРИИ ;
Просвещение – ведущее направление европейской культуры XVIII века. Культ Разума и Знания. Философская основа направления. ;
Эвристическая ценность ;
Махизм (эмпириокритицизм): основные идеи и причины влияния среди естествоиспытателей ;
Вопрос 8 и 9. ;
Герменевтика ;
Мышление и язык. ;
Проблема свободы воли ;
Рационализм Декарта. ;
Материалистическое понимание истории (исторический материализм) ;
Розвиток педагогічної думки у Франції XVIII ст. Життєвий шлях і світогляд Ж.-Ж. Руссо. ;
Философия Древнего мира. ;
Философский смысл понятия бытия. Основные формы бытия, их характеристика ;
Западноевропейская схоластика ;
Понятие о будущем. Методы социального прогнозирования. Утопия и антиутопия как формы предвосхищения будущего. ;
Теоретичні підсумки і практичні результати матеріалістичної та ідеалістичної розробок проблеми свідомості. ;
Історичні типи світогляду : міфологічний, релігійний, філософський ;
Запишите пропущенные слова в предложении. ;
Лекция 13.1. ПРОБЛЕМЫ ПОЗНАВАЕМОСТИ И ПРИРОДА ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ. ;
Архітектура ;
Тема 6. ДУХОВНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ БИБЛЕЙСКОГО ПОСЛАНИЯ И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА ФИЛОСОФСКОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ ДРЕВНОСТИ И СРЕДНЕВЕКОВЬЯ. ;
БЫТИЕ И СОЗНАНИЕ ;
Світогляд і філософія. ;
Древнегреческая натурфилософия. ;
ЕВРОПЕЙСКАЯ ФИЛОСОФИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ И СОЦИАЛЬНЫЕ ИДЕИ ЭПОХИ ПРОСВЕЩЕНИЯ ;
Спор об универсалиях. Борьба реализма и номинализма ;
Философия как мировоззрение и наука. Основной вопрос философии. Функции философии. ;
Философские взгляды Сократа. ;
Чувственное и рациональное познание, интуиция ;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 |
lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.018 сек.)
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав