Лекции.Нет — категория Философия: 41 Страница
Лекции по категории - Философия на сайте Лекции.Нет.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Философия - 19087 публикаций..
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 17 ;
Концепция культурного эволюционизма (Э.Тайлор, Л.Уайт) ;
Занятие 2. НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ, СПЕЦИФИКА, МЕТОДОЛОГИЯ (2 часа). ;
Специфика и основные формы чувственного познания. Взаимосвязь образного и знакового в чувственном познании ;
Бог, мир и человек ;
Специфика категорий диалектики. Единичное и общее. ;
Философское наследие Платона. Символ пещеры. ;
Древнекитайская философия. Школы,представители. ;
Фил взгляды Соловьева и Бердяева ;
ФИЛОСОФИЯ ВОЗРОЖДЕНИЯ ;
НИКОЛАЙ КОПЕРНИК ;
ДЖ. БРУНО ;
Личность и ее роль в истории общества ;
Основные подходы определения человека в философии. Биологическое и социальное в человеке. ;
Основные подходы к пониманию сознания ;
Метафизика всеединства В. С. Соловьева ;
Методы научного исследования ;
Учение о сомнении и его преодолении ;
Человек, индивид, индивидуальность, личность. Свобода и ответственность личности. ;
Том Батлер-Боудон 50 великих книг по философии.М.2014. ;
Объективное и субъективное в сознании. Идеальность сознания. Самосознание 3 страница ;
Основная ;
Тестовые задания ;
Личность и условия ее формирования. Сознание и самосознание и личность. ;
Практическая духовная ;
Революция и эволюция как формы изменения социальных систем. ;
Социальная дифференциация общества. Сферы общественной жизни. ;
Проблема специфики социального бытия. Различные модели понимания социального. ;
Споры западников и славянофилов о перспективах развития России.Идейно-политические взгляды П.Я.Чаадаева ;
Аналитические и синтетические суждения ;
Трансцендентное и трансцендентальное ;
Основные концепции, выделяющие место человека в мире ;
Проблема человека его судьбы и смысл жизни в философии буддизма ;
Носителем сознания, поАристотелю, является душа. ;
Проблема человека в истории философии. Антропологическая парадигма в философии. ;
Объективная истина и научное познание. Истина и заблуждение. Проблема критерия истины. ;
Уровни и формы общественного сознания. ;
Номинализм лежал в основании философии эмпиризма Нового Времени. ;
Провідний мотив твору — трагічний хаос життя, неможливість протистояти долі і небажання миритися з цим. ідея твору «життя — це сон» — гірке розчарування. ;
От гнома Зора к волшебнику Маликульмульку ;
Сократические школы и их роль в истории философии ;
Лекция 6. РУССКАЯ ФИЛОСОФИЯ ;
Функции философии ;
Основной вопрос философии. Идеализм и материализм. Дуализм и монизм. ;
Проблема истины в философии. ;
Общество, как предмет социальной философии. ;
Мировоззрение, как иерархическая система ;
Билет 18 ;
Научная картина мира и ее функции. ;
Основнымв философии традиционно считается вопрос об отношении мышления к бытию, а бытия - к мышлению (сознанию). ;
Проблема истины в теории познания. ;
Основные ориентации философии ХХ века и причины их формирования. ;
Исторические типы мировоззрения. ;
Эллинистическая этика (Эпикур, стоики и др.). ;
Диалектика как метод познания. Принципы и законы диалектики. ;
Философские учения Платона и Аристотеля ;
Особенности развития русской философии 19-20 веков ;
Вопрос. Структура философского знания ;
Основные направления русской философии XIX - начала XX вв. ;
Славянофилы и западники. ;
Основные функции философии ;
Философская антропология: основные подходы в определении человека. Биосоциальная проблема. ;
Основные аспекты проблемы сознания. Истолкование сознания в разных философских системах. ;
Философские учения Канта и Гегеля ;
Основные философские идеи марксизма ;
Политическая антропология Сократа. Холистическое понимание социального бытия и критика социальной философии софистов. ;
Человек, личность, индивидуальность. Структура личности. ;
Общество как развивающаяся система. ;
Философия Древней Индии (веданта, буддизм) ;
фактическое слияние у Гегеля онтологии и гносеологии, а соответственно, применение ;
ПОНЯТИЕ ОПЫТА В ФИЛОСОФИИ Ф.БЭКОНА ;
Структура и функции индивидуального сознания. ;
Аналитическая философия ;
Философия в структуре мировоззрения ;
Вопрос. Общая характеристика немецкой классической философии ;
Фома Аквинский— вершина зрелой схоластики. ;
Представление ;
Самоорганизованные структуры граждан, имеющие механизмы представительства и контроля над государством. ;
Вопрос. Методологические проблемы Нового времени. Эмпиризм Бэкона ;
Интуиция и его роль в познании ;
Основные задачи курса ;
Философское и этическое учение И. Канта как основоположника классической немецкой философии. ;
Характеристика програм, проектів, бюджетів, політики, стандартних операційних процедур, прав ;
Анропоцентризм мыслителей Эпохи возрождения и их гуманистические идеалы. ;
Манихейство – дуализм добра и зла. Манизм – зла нет, зло есть уменьшение добра. Волюнтаризм – воля первичной веры. ;
Philosophy as general methodology. ;
Философское учение о бытии. Виды бытия. Учение о материи в философии и естествознании. ;
Относительная самостоятельность общественного сознания. Критика вульгарного материализма. ;
Формы общественного сознания, их различие и взаимосвязь. ;
Неотомизм ;
ПОХВАЛЬНАЯ РЕЧЬ АВРААМУ ;
Философия постпозитивизма (К. Поппер, Т. Кун, П. Фейерабенд и др.). ;
Задание ;
Теория социальной солидарности Э. Дюркгейма ;
Основная проблематика ;
Особенности социального познания. ;
Отличие неклассической философии от классической ;
Философия, ее предмет и роль в обществе ;
Идеи гуманизма и натурфилософии в учениях эпохи Возрождения ;
Биосоциальная природа человека. ;
Вопрос 24 ;
Неофрейдизм. ;
Завантаження роботою цехів (робочих центрів). ;
Тема 4. Концепция человека, общества и истории в европейской философии ;
Французское просвещение 18 века. ;
Проблема мирового начала в досократовской эпохе ;
Антропологічний матеріалізм Л. Фейербаха. Критика релігії та ідеалізму у філософії Фейербаха. ;
Суб'єктивний ідеалізм Джорджа Берклі ;
Психоанализе ;
ФИЛОСОФИЯ ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМА ;
Номинализм и реализм как способы понимания действительности ;
Особенности русской философии ;
Научный метод и методология. Классификация методов научного познания. ;
Пpоcтpaнcтво и вpемя как формы сущ-ния материи, особенности про-но временных свойств.... ;
Основные особенности теории познания и этики Канта. ;
Становление древнегреческой философии: фюснс, логос и бытие. ;
Понятие ценностей. Основные проблемы аксиологии. ;
Типы систем. ;
Билет 15 Гуманизм и антропоцентризм философии Возрождения в Европе. Истоки научной рациональности. ;
Социальная структура общества. Теория социальной стратификации. ;
ТЕМА: ЗакЪны РИТА ;
Тема 51. ПРОБЛЕМА САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА ;
Основные идеи философии XVII в. (Ф. Бэкон, Р. Декарт, Т. Гоббс, Дж. Локк, Г. Лейбниц). ;
Кризис техногенной цивилизации и глобальные проблемы современности. Будущее человека и общества. ;
ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ УЧЕНИЯ КОНФУЦИЯ ;
Тема 6. А. Трактовки бытия: проблема человеческого бытия. Философская антропология. ;
Философия жизни ;
Экзистенциализм ;
Вопрос 24.Общество и человек, формы взаимоотношений общества и человека. ;
Вопрос 32.Социально-политическая сфера общества, основные социальные институты и социальные общности людей. ;
Три закона развития ;
Возникновение раввинистического иудаизма. Причина, время. Главные отличия от ветхозаветного иудаизма. ;
Тема 2-8. Философия Древнего Востока. Античная философия. 7ч. ;
Природные предпосылки сознания. Отражение и его основные формы. ;
Вопрос №10 Немецкая классическая философия ;
Вопрос №25 Сознание и общественная природа. Сознание и язык ;
Постмодернизм ;
Марксизм ;
Та її значення у міжнародній науковій термінології ;
Ортодоксальные философские школы ;
Мораль - право - справедливость - равенство. ;
Понятие и природа ценностей ;
Чувственное, рациональное и иррациональное в познавательной деятельности ;
АПОЛОГИЯ СОКРАТА ;
Билет 56 ;
Ф-фия Античного мира, ее периодиз. и основные проблемы. ;
Духовного(идеального). ;
Пространство, время, движение и развитие, диалектика ;
Самоконтроль. ;
Неклассическая философия XX века: философская герменевтика ;
Постиндустриальное общество. ;
Научно-техническая революция ;
Познание как предмет философского анализа. Субъект и объект познания ;
Поскольку бытие не есть «чистые идеи» («эйдосы») и их материальное отражение («вещи»), возникает вопрос: что такое бытие? ;
Вопрос 42. Политическое и правовое сознание, их роль в общественной жизни. ;
Вопрос 3.Философия как основа мировоззрения. Виды мировоззрений. ;
Вопрос 2.Глобальные проблемы современности и пути их решения. ;
Феномен идеологии. Философские основы идеологии белорусского государства. ;
Россия в диалоге культур. Славянофильство и западничество в русской философии ;
Кампанелла ;
Религиозная, философская и научные картины мира. ;
Стоиктер философиясындағы «апатия» ұғымы нені білдіреді? ;
Общая характеристика древнеиндийской философии. "Веды" и основные философские школы 3 страница ;
Философия А. Августина ;
Основные этапы развития герменевтики ;
Философская мысль Беларуси в Новое время. ;
Принцип тайны ;
Учение о государстве ;
Антропологический материализм Л.Фейербаха. ;
Эмпирический и теоретический уровни познания, их задачи. Научное понятие метода и методологии, методы и формы эмпирического и теоретического уровней познания. ;
Проблема человека в философии. Свобода и ответственность личности. ;
Общественный прогресс и его критерии. Общественный прогресс и смысл истории. 42. Общественный прогресс и его критерии. Общественный прогресс и смысл истории ;
Структура познания. Специфика и основные формы чувственного и рационального познания. ;
Русская религиозная философия ХГХ-ХХ веков (В.С. Соловьев, Н.А. Бердяев и другие) ;
Природа как объект философского осмысления ;
Особенности античной философской традиции. Космоцентризм, атомизм, и материалистические тенденции ранней греческой философии. Проблема первоначала ;
Основные направления и проблемы в современной философии ;
Философия всеединства В.Соловьева. ;
Дүниетанымдағы Н. Коперниктің ғылымға еңгізген төңкерісін қалай бағалайсыз ;
История марксизма ;
Структура теоретического познания и научной теории ;
Бэкон как представитель материализма. ;
Проблема единства мира в западноевропейской философии 17 в. Рационалистическая концепция свободы. ;
Материализм французского Просвещения, его характерные черты, основные проблемы и идеи. ;
Культурно-исторические условия развития средневековой философии. Ее основные проблемы, характерные черты. ;
Общие закономерности современной науки. ;
Методологическая концепция науки Т.Куна ;
Идеи средневековой философии. ;
Основные категории и законы диалектики ;
Является ли теория Маркса научной? ;
Основные положения средневековой философии ;
Поздняя схоластика ;
Патристика ;
Вопрос 55. Общественное и индивидуальное сознание. Структура общественного сознания. Массовое сознание. ;
Философия Гегеля, особенности системы и метода ;
Милетска и пифагорейска школа ;
Особенности и исторические этапы развития античной философии ;
Методологические принципы и понятия Марксистской философии. ;
Философские проблемы бытия. ;
Билет 23 ;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 |
lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.022 сек.)
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав