Лекции.Нет — категория Философия: 67 Страница
Лекции по категории - Философия на сайте Лекции.Нет.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Философия - 19087 публикаций..
Учение О Слоях ;
СРСП № 7 ;
Сущность и динамика социально-исторического процесса. ;
Основные этапы развития русской философии ;
Анализ картин и ситуаций, вызвавших переживание. ;
Философская герменевтика ;
Ниспровержение системы общепринятых ценностей в философии Ф. Ницше. Идея сверхчеловека. ;
Вопрос 13. Античные и средневековые истоки гуманизма. ;
Таким образом, подлинный философский разум — это умение органически двигаться в стихии противоположных характеристик самих вещей и, соответственно, логических определений мысли. ;
Элеатская школа ;
Вопрос 18. Врождённые идеи в эмпиризме и рационализме. ;
Позиция Лейбница ;
Детерминизм, индетерминизм ;
Формационный и цивилизационный подходы к изучению истории человечества. ;
Уравнения Максвелла и концепция абсолютно неподвижного эфира ;
Пространство и время в античной натурфилософии ;
Тема 13. Синергетика, её важность и роль для науки и современной биомедицинской практики ;
Постижение мира и человека в древнекитайской философии (конфуцианство, даосизм, легизм). ;
A. Семинары ;
Понятия перцептивного, знаково-символического и логико-вербального мышления. ;
Уровни и формы научного знания, их взаимосвязь. ;
Типы систем. ;
Понятие и природа ценностей ;
Образ природы в Средние века и в Новое время. ;
Понятие фальсификационизма. ;
Философия Аристотеля ;
Субъект философии ;
Экономическая сфера жизни общества. Проблема взаимосвязи человека и техники. Технологический детерминизм. ;
Проблема познаваемости мира. ;
Билет 27 ;
Билет 5 ;
Билет 24 ;
Билет 15 ;
Билет 12 ;
Билет 14 ;
Тема 5. Мусульманская философия средних веков ;
Вв. Позднее Средневековье. ;
влечение и чувственность. ;
Основные принципы классической, неклассической и постнеклассической науки. ;
Логический позитивизм ;
Эпистемологический анархизм П.Фейерабенда ;
Тема 24. НАУЧНОЕ И ВНЕНАУЧНОЕ ЗНАНИЕ ;
Билет 7. Русская философия. ;
Билет 24. Полит. отношения. Государство и его функции. ;
Применение термина в историографии ;
Оформлення реферату ;
Семинар. Научное познание. ;
Феноменология, экзистенциализм и религиозная философия ;
Философия науки ;
Тема 45. ИСКУССТВО КАК СФЕРА КУЛЬТУРЫ ;
Гносеология ;
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА И ОРГАНИЗАЦИЯ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ;
СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ ;
НЕИЗМЕНЯЕМОСТЬ ;
Отчуждение- процесс превращение деятельности человека и продуктов этой деятельности в самостоятельную, довлеющую над человеком силу. ;
Специфика социально-гуманитарного познания. ;
Основные этапы развития общества ;
Проблема сознания в философии и науке. ;
Пространственная и временная организация бытия. Основные концепции Пространства и времени. ;
ФИЛОСОФИЯ БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО ;
Франкфуртская школа ;
Примерные темы рефератов ;
Пространство и время как всеобщие формы бытия. ;
Общая характеристика ранней схоластики ;
Принципы "разумею, чтобы верить" и "верю, чтобы разуметь" в философии средних веков ;
Вопрос 49. Понятие культуры. Единство и многообразие культур. ;
Вопрос 29. Понятие способа производства. Диалектика развития производительных сил (ПС) и производственных отношений. ;
Вопрос 33. Государство, его сущность, происхождение , основные признаки, функции, формы. ;
Базис и надстройка ;
Вопрос 13 ;
Абсурдный человек. ;
Абсурдные стены. ;
Познание и творчество. Рациональная и нерациональная стороны познания. ;
Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття. ;
Принцип тождества мышления и бытия. Философская система Г.-.В.-Ф. Гегеля. Диалектический метод мышления. ;
Антропология как раздел философского знания. Проблема сущности человека и смысла его существования. ;
Философское представление о природе ;
Происхождение и функции философии. Особенности рациональной картины мира. ;
Материя и ее основные виды. ;
ЛЕГЕНДА ПРО ЖИТТЯ С. Гаутама ДО ОСВІТИ ;
Идеалистическая диалектика Г.Гегеля ;
Общая закономерность возникновения философии. ;
ФИЛОСОФИЯ ДРЕВНЕГО КИТАЯ (ДАОСИЗМ, БУДДИЗМ) ;
Философия и мировоззрение, основные исторические типы мировоззрения. ;
Френсис Бэкон об идолах в познании (призраки). Учение Бэкона о методе. ;
Вопрос Основные законы диалектики ;
Понятие диалектики, законы и категории диалектики. ;
Человек, общество, культура. Гражданское общество и гос-во. Мораль, справедливость право. ;
Понятие материального и идеального ;
Тема 4. Философия средних веков, Возрождения и Реформации ;
Учение о предрассудке ;
Становление философской герменевтики ;
Особенности философского знания. ;
Джерела та література ;
Удовольствия и страдания ;
Тема 2.3. Немецкая классическая философия. ;
Основатели различных философских направлений ;
ФИЛОСОФИЯ. ;
Позитивизм. ;
ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ ;
Виды выполняемых работ по первому модулю ;
Система философии Гегеля ;
Патристика. Идеи Августина Блаженного. ;
Терминологический минимум ;
Диалектика как теория развития и методология познания. ;
По Шишкиной М.А. ;
Сучасна українська наука про зв’язки з громадськістю та тенденції її розвитку. ;
Философия Средневековья ;
Понятие сознания. ;
Занятие 2 ;
Задание13 ;
Учение о нравственной деятельности и о нравственных доблестях строится у Аристотеля на основе его объективной телеологии, охватывающей весь мир и всю деятельность в нем человека. ;
Теоретический уровень научного познания. ;
Логический позитивизм ;
Досократические философские школы: ионийцы (Милетская школа, Гераклит Эфесский), пифагорейцы, Элейская школа). ;
Возникновение философии, ее предмет и роль в жизни общества. ;
Философия жизни. ;
Философия Г. Лейбенца. ;
МОРАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА СОЦИАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОГО РАЗВИТИЯ ;
Після вивчення матеріалу теми студенти повинні ;
й этап 1953 - 1991 гг. ;
Предмет философии, его историческое изменение. ;
Натурфилософия эпохи Возрождения ;
Современные философские направления. Позитивизм. Экзистенционализм. Теория психоанализа Фрейда. ;
Диалектика в понимании античных философов. Сократический метод спора. ;
Философия Аристотеля ;
Философия Платона ;
Философия Р. Декарта ;
Философия Дж. Беркли ;
Четвер І ;
Понятие материи в философии и науке. ;
Особенности социального пространства и времени. ;
Тема 6 Человек, общество, история ;
Философско-категориальная реконструкция феномена человека. ;
Творческая природа и социокультурная размерность сознания. ;
Становление и развитие неклассической философии. Проблема нерационального и иррационального. ;
The Scientific perception of the Universe and the World of Science. ;
The methodological significance of the Law of Negation. The progressive nature of development. ;
An outline theorry of dialectics. Historical forms of diaectics. Dialectics and metaphisics. ;
Методологическая функция ;
Нужно ли определять главную идею текста? ;
Задание на перечисление признаков какого-либо явления, объектов одного класса). ;
Категория материи. Современные представления о структуре материи. Движение и развитие как атрибуты бытия. ;
Понятие личности. Структура личности. Процесс формирования личности, его особенности. ;
Русская религиозная философия XIX — XX вв 171 ;
В) у Вселенной нет единого центра. ;
Карл Маркс про відчуження праці. ;
Філософія Стародавньої Індії. ;
Сущность диалектики как метода. Ее история развития. ;
Структура морали. Свойства и функции морали. ;
ДОДАТКОВА ЛІТЕРАТУРА ;
Г. как особое направление в фил. ;
Нравственная культура личности и проблема воспитания достойного гражданина. ;
Происхождение неравенства в учении Ж. -Ж. Руссо ;
Предмет и функции этики. ;
Эмпедокл и Анаксагор ;
Эллинистическая философия эпикуреизм стоицизм скептицизм ;
Патристика және схоластика-қандай философияның негізгі этаптары болып табылады? ;
Гражданское общество и государство ;
Сущность и основные принципы гносеологического скептицизма Д.Юма. ;
Человек и общество в философии Просвещения. ;
Развития научного знания ;
Философия просвещения ;
Особенности и основные направления философии эпохи возрождения ;
Концепции философии Просвещения. ;
Философия марксизма. Диалектический и исторический материализм ;
Неутомимый Бертран Рассел ;
Психоанализ Фрейда ;
Многоликий Хайдеггер ;
Предмет и метод философии. ;
Искусство реализует ряд общественных функций. ;
Вопрос 6.Основной вопрос философии и главные философские направления ;
B) *номинализм ;
Представления древних египтян о человеческой природе и о человеческом уделе. ;
Образы Маркса в советской мифологии ;
Сознание и самосознание. ;
Диалектика, ее исторические формы. Альтернативы диалектики. ;
Билет 14 ;
Социальная сфера жизни общества ;
Формы и методы эмпирического уровня научного познания ;
Особенности философии эпохи Возрождения; ;
Вопрос. Ведический период. ;
Диалектика включает принципы, законы и категории. ;
Неофрейдизм. Психокультурное направление в развитии психоанализа. ;
Билет № 25. ;
Структура, функции и сущность сознания ;
Познание как предмет философского анализа ;
Филосовская система Гегеля. Диалектический метод. ;
Учение хулюль и его сторонники. ;
Сторонники физиократизма1 и их общественно- политические взгляды ;
Биография ;
Наука в системе духовной культуры общества ;
Система и метод философии Г.В.Ф. Гегеля ;
Учение о «сознании»: структура сознания, сознание и язык. ;
Пример выполнения содержания контрольной работы ;
Платонова теория государства ;
Этика Канта ;
Строго говоря, все слова являются мантрами. Но чем отличаются обычные слова от мантр? ;
Тема 3. Основные законы диалектики. ;
Руська Правда - видатна пам’ятка давньоруського права ;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 |
lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.018 сек.)
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав