Лекции.Нет — категория Культура: 44 Страница
Лекции по категории - Культура на сайте Лекции.Нет.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Культура - 36463 публикаций..
ПИТОМИЙ ТЯГОВИЙ ОПІР СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКИХ ;
Возникновение понятия политической культуры ;
Умеренными дозами марихуаны можно излечить массу недугов. ;
Формальные и неформальные туристические организации, туристическая субкультура. ;
ТУРИСТСКАЯ СУБКУЛЬТУРА ;
Иконоборчество. ;
От этого же Эгоцентра отходят еще ;
Экономическое развитие современной цивилизации. ;
Лекция 5 ;
Приведенные ниже дефиниции рецензии дают возможность определить, в чем рецензия как вид компрессии текста отличается от реферата, аннотации, тезисов. ;
НАУКА В РОССИИ ;
Что такое филология ;
Понятие социального института. Основные его характеристики, виды и функции. Процессы институционализации. ;
Изобразительное искусство Мохенджо-Даро ;
Методика проведения межевания земель. ;
Виды и факторы социальной мобильности 211 ;
Имидж организации. ;
Имиджи бизнеса. ;
Часть I. Для целей настоящей Конвенции ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста ;
Оценка персоналом ординарных и ВТ предприятий фактического и предпочтительного состояния организационной культуры ;
Структура муниципального хозяйства. Основные факторы, оказывающие влияние на муниципальное хозяйство. ;
Физическое развитие характеризуется изменениями трех групп показателей. ;
Фельетон ;
Мотивация и результативность. Практическое использование теорий мотивации в работе менеджера. ;
Тема1. Социальная стратификация и мобильность ;
Основные характеристики теизма. Возникновение христианства. Христианская Церковь. ;
Младший школьный возраст и меры профилактики травматизма на уроках физической культуры ;
Тема 6. Культура ;
Важный этап в развитии профессиональной морали наступает в эпоху средневековья. ;
Музыка Беларуси 20-21 века ;
Профессионально-этические категории ;
ОРГАНИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ОБЩЕСТВА Г. СПЕНСЕРА ;
Лекция № 2. Антропогенез и первобытная эпоха человечества. ;
Методы сегментации ;
ЛЕКСИЧЕСКАЯ ШИЗОФРЕНИЯ ;
VII. ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ ДИАГНОЗ ;
ЯДЫ И ПРОЦЕДУРЫ ;
Введение. (На примере Тавдинского городского округа) ;
Слушание в деловой коммуникации ;
Введение 3 страница. 201.1 Оружие массового поражения- это..? ;
Фото священники в зале ;
К чему привело интенсивное использование водных ресурсов Аральского моря? ;
Библиотекарь абонемента ;
Алгоритм действий для определения данной информации текста ;
Укажите отрицательные последствия присоединения Казахстана к России? ;
Требования к содержанию структурных элементов ;
Социальная и территориальная дифференциация языка ;
Рекомендации к написанию курсовых работ, выполняемых по дисциплинам кафедры менеджмента ;
Рафаэль, архитектор ;
Культурогенез ;
Межролевое напряжение ;
Роль и место музеев-заповедников в туризме. ;
Семейная структура населения ;
Теория остранения. Взгляды Елистратова на арго. ;
Сельское хозяйство ;
Социология. ;
Характеристика основных аспектов бытия науки. ;
Проблема истины и рациональности в социогуманитарных науках ;
Контрольные упражнения ;
Этика и законы природы ;
Острый левосторонний гнойный средний отит. Острый левосторонний диффузный наружный отит. ;
Задачи и упражнения. Задача 1. Роль символической аналогии в решении мыслительной задачи. ;
Lt; if ■j'. ;
Выберите наиболее крупное по численности направление протестантизма, распространенное в Германии, Скандинавских странах, США, государствах Балтии. ;
Признаки внешности. ;
Классицизм ;
КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ ;
БОГОСЛОВСКИЕ ВОЗЗРЕНИЯ СЛАВЯНОФИЛОВ ;
Петкевич Кристина Сергеевна ;
БОГОСЛОВСКИЕ ВОЗЗРЕНИЯ СЛАВЯНОФИЛОВ ;
Поняття та ідея культури. ;
Понятие социальная структура. Ее основные элементы. ;
Тоталітаризми ХХ ст. як результат культурних зрушень у супільному житті. ;
Географическое положение, природные условия, население ;
Массовые социальные общности ;
ВОПРОС 45. Памятники искусства в позднем палеолите. ;
Задание на дом № 2 ;
Реализация педагогических условий развития речевого этикета у детей старшего дошкольного возраста. ;
Историография. ;
От призору ;
ЗАГОВОРЫ РУССКОГО СЕВЕРА ;
Реформы 30-50-х гг. XVI в. ;
Семинарские занятия (6 часов). ;
Музичне мистецтво» 8 клас. ;
Государственная Дума царской России и украинский вопрос. ;
Базовые национальные ценности ;
Свойства преступности как социального конструкта ;
Учебно-методические материалы по дисциплине. Источники для конспектирования: ;
Тема 7. Конфликты при взаимодействии и навыки ведения переговоров. ;
Положение, занимаемое человеком в обществе и с определенными правами и обязанностями, называется статусом. ;
Вопрос 37 ;
Общество (в широком или философском смысле) ;
ЧЕЛОВЕК КАК ПРЕДМЕТ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ АНТРОПОЛОГИИ ;
Культура России в XVII веке ;
Тест 9. Педагогика как наука о воспитании ;
Вопрос 22 Мезолит: общая характеристика эпохи. ;
Структура конфликта ;
Современные экологические проблемы в Казахстане. ;
Данилюк А.Я., Кондаков А.М., Тишков В.А. ;
Примерные требования к условиям воспитания и социализации учащихся ;
Сущность, структура и типы ПК ;
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА №2 ;
Базовые требования к применению багуачжан ;
ЧАСТЬ 1 ОБЩЕЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ВВЕДЕНИЕ В ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЕ 5 страница ;
Методологические функции философии ;
Я- концепция современного педагога. ;
Учение о социальной солидарности Э. Дюркгейма. ;
Казахстан в составе Золотой Орды. ;
Система контролю та оцінювання рівня сформованості в учнів іншомовної комунікативної і загальнонавчальної компетенцій ;
ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ И ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНЫХ ИНСТИТУТОВ ;
Взаимосвязь сознания и бессознательного ;
Шановні студенти ІІ курсу! ;
Я пол. XVIII века ;
Архитектура раннего классицизма (1760-1780 гг.). ;
Декоративная и станковая пластика 1й половины 19 века. Ф. Щедрин, Ф. Толстой. ;
Билет № 6 ;
БЛОК ЗМІСТОВНИХ МОДУЛІВ № 1 3 страница ;
Тема 7. Документ та його ознаки. Класифікація документів. ;
К словам с производными основами приведите слова с непроизводными основами. Дайте необходимые пояснения. ;
При рождении основателю монгольской империи Чингисхану было дано имя ;
Русский народный земледельческий календарь ;
Каковы политические настроения в среде тибетской эмиграции? Влияют ли они на американо-китайские отношения? ;
Лекция №2: Характер эмоциональных отношений в системе детско-родительских отношений. Материнская и отцовская любовь ;
Авторская песня. Булат Окуджава. ;
Б.В. Щербаков. «Русь подмосковная». ;
Б. Мораль как система регуляции поведения человека. Свойства морали. ;
Семантика та семіотика мистецтв ;
Возрожденный оракул ;
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РУН ;
Естественнонаучное объяснение эволюции труда человека ;
Сельский учитель и его семья: социально-демографический портрет ;
Профессиональная и деловая этика. ;
Этика и история этических учений ;
Введение ;
Категорически запрещается использовать чужие тексты или идеи дизайна (полностью или частично). В случае несоблюдения данного условия работа отстраняется от участия в Конкурсе. ;
Восточный стиль мышления ;
Класіфікацыя тэхналогій СКД ;
Синтетические виды искусства. ;
Оптимальная глубина заделки семян озимого рапса ;
Символическим интеракционизмом ;
СТИЛИ В АРХИТЕКТУРЕ ХАРЬКОВА ;
Статуэтки богинь или жриц со змеями (Кносс). ;
Кто из казахских просветителей 2-ой половины XIX века по предложению политических ссыльных в 1884 г. был избран членом областного статистического комитета. ;
Социальное неравенство как основа социальной стратификации: понятие неравенства и его особенности в современном мире. ;
История Казахстана, как наука и учебная дисциплина (предмет и цели, источники). ;
В ведении Российской Федерации (сфера экономики) находятся (укажите неверный ответ) ;
Занятие как форма организации обучения. Нетрадиционные виды занятий. ;
Теоретический материал. ;
Социальные институты: признаки и функции. ;
Структура культури і її функції ;
Основной вопрос философии. · Философия – особая культура мысли. ;
Тема IVМеханизмы создания позитивного и негативного образов России ;
Мировое сообщество ;
Процесс формирования личности. ;
Борьба западных адыгов за свою свободу и независимость на 2-м этапе Русско-Кавказской войны (1829-1859 гг.). ;
Типы философского мировоззрения. ;
Беларуская кінакрытыка і кіназнаўства: станаўленне, развіццё, сучасныя тэндэнцыі. ;
Византийско-древнерусские связи. ;
Формирование мировой системы ;
Асноўныя тэндэнцыі сацыяльна-эканамічнага развіцця РБ. ;
Приложение 1. Класс (группа педколледжа) ;
Крымгиреевское ;
Бронзовый век Закавказья. ;
Право граждан на участие в управлении делами общества и государства (ст.32 Конституции РФ). ;
Искусство художественного перевода – искусство общения ;
Конституционная свобода экономической деятельности и основные формы ее реализации в РФ (ст.34, 35, 37 Конституции РФ). ;
Портреты наших великих соотечественников ;
С1953 по 1964 ;
Музыка в кино ;
СЦЕНАРИЙ И РЕЖИССУРА ТЕАТРАЛИЗОВАННОГО КОНЦЕРТА. ПРИНЦИПЫ СОСТАВЛЕНИЯ КОНЦЕРТНОЙ ПРОГРАММЫ. ;
Политические права и свободы граждан России, их гарантии. Современное законодательство о порядке осуществления политических свобод. ;
Основные художественные особенности творчества С.Есенина. Своеобразие лирического героя. Темы Родины и революции. ;
Рэвалюцыя 1905-1907 гг. і ўдзел у ёй насельніцтва Беларусі ;
Обработка почвы. Приемы основной обработки почвы. ;
Індустрыялізацыя і калектывізацыя на Беларусі. ;
Какими средствами воздействует искусство? ;
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. Глaвa первaя. "STULTIFERA NAVIS" ;
Понятие севооборота. Основы чередования культурных растений. ;
Поздний Палеолит Северной Евразии (общая характеристика). ;
Понятие и теории социального конфликта. ;
Роль науки і техніки в культурі ХІХ ст. ;
Общая характеристика Мезолита Северной Евразии. ;
Социальная педагогика как отрасль знания и как учебный предмет. ;
Палітыка перабудовы. Распад СССР. Абвяшчэнне суверэнітэту і незалежнасці Беларусі. ;
Внедрение методов оценки качества управления персоналом ;
Сфера управления в обществе ;
Гаагская конференция 1954 года и принятие Конвенции о защите культурных ценностей во время вооруженного конфликта. ;
Ритм — основа композиционных построений ;
Проблемы генерационного отчуждения между поколениями. ;
Классификация опросов ;
Методы полевых археологических исследований. Археологическая переодизация. ;
Специфические характеристики социального познания ;
НЭП на Беларусі. ;
Рентгенография ;
В) Основные направления развития отечественной археологии в конце XX – начале XXI вв. ;
Токсикология лекция 1 страница ;
Беларусь у 1917 г. Кастрычніцкая рэвалюцыя і ўсталяванне Савецкай улады на тэрыторыі Беларусі. ;
Культура обслуживания ;
Поздний Бронзовый век в пределах Восточной зоны Европейской металлургической провинции ;
ПРОБЛЕМА ЧЕЛОВЕКА В СОЦИОЛОГИИ ;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 |
lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.019 сек.)
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав