Лекции.Нет — категория Культура: 49 Страница
Лекции по категории - Культура на сайте Лекции.Нет.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Культура - 36463 публикаций..
A. Recruitment and military training of Chileans by private security companies with the aim of providing security services in Iraq ;
Крупные города. Города-миллионеры ;
Этапы развития субурбанизации ;
Племена хунну в истории Казахстана? ;
Человек – машина. ;
Кабарда в системе международных отношений в XVIII в. ;
И балкарских обществ. ;
социально-экономическое развитие ;
Культурно-історичний та соціально-історичний час і простір. ;
Возникновение кино ;
Вопрос 11. ;
Вдовство ;
Базовый Основной Иностранный Язык в контексте межкультурной коммуникации ;
Тема. Производственная физическая культура как составляющая оздоровительной физической культуры ;
Субъектно-объектная парадигма новоевропейской науки ;
Тема 6. Маючи спільні для всіх країн риси, в кожній із держав бароко утверджувало і свої національні особливості ;
Выборочное наблюдение ;
Главное в тренировке багуачжан ;
Человек как проблема для Других и самого себя. ;
Билет 33. ;
Особенности экологического воспитания и образования дошкольников ;
Составьте предложения, в которых бы реализовывались различные значения многозначных слов. ;
Ценность зернобобовых и многолетних трав как предшественников. ;
Проблема разработки концептуальных представлений о тенденциях развития физической культуры (ее формах в обществе). ;
Образование Германской империи ;
Раздел. ;
Ассист.профессора _____________________ Д.М.Таирова ;
Український живопис другої половини XIX ст. ;
Восточнохристианская архитектура ;
ГЛАВА 6. ЦВЕТОЧНЫЕ РАСТЕНИЯ ОТКРЫТОГО ГРУНТА 1 страница ;
Пытанні і заданні ;
Конспект книги С. Хантингтона «Столкновение цивилизаций». ;
Тема 1.3. Социально-культурный уклад России в XV — XVII вв. ;
Тема 1.5. Общественно-просветительное движение и досуг в России в XIX - начале XX вв. ;
Общественное сознание и его формы: общая характеристика; 32. Уровни общественного сознания ;
Труд как категория культуры. ;
Рациональный тип общения, приводящий к совместному решению поставленных целей. ;
Предмет, задачи и источники курса ;
Основные признаки главнейших систематических групп растений ;
Казахстан в условиях двоевластия. ;
ГЛАВА ОДИННАДЦАТАЯ. БОРЬБА С ПРОСТРАНСТВОМ ;
Типология языковой политики. Взгляды Бодуэна де Куртене на яз политику. ;
ГЛАВА ДЕСЯТАЯ. БОРЬБА СО ВРЕМЕНЕМ ;
Функции классного руководителя. ;
ПОНЯТИЕ ЦИВИЛИЗАЦИИ ;
Восстание под руководством Кенесары Касымова. ;
Мезофакторы социализации ;
Периодизация ;
Понятие социальной функции языка. Сфера общения. Классификация языков по их социальным функциям (Швейцер, Никольский). ;
Основные внешние функции Российского государства. ;
В каком из данных городов выпускают речные суда ;
Основные направления деятельности и социальное учение современной Римско-католической церкви ;
Типология литературных языков ;
Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования ;
Л. Леви-Брюль о ментальности первобытного и современного человека ;
Искусство художественной фотографии и его связь с живописью. ;
Наука и образование в культуре 17 века ;
Подтверждает диагноз дискоидной красной волчанки ;
Большой пестрый дятел ;
Тундровый волк ;
СЕЛЬСКАЙ ГАСПАДАРКІ БЕЛАРУСІ ;
Фізкультурна пауза ;
Общая характеристика учебного предмета. Именно сплоченная команда способна преодолевать кризисы на пути своего развития без потерь, чего не скажешь о группе совместимых между собой людей. ;
СПІС ІСНУЮЧЫХ МЕТАДАЎ ;
Межнациональные различия в рекламном менеджменте ;
Терапевтические рекомендации, целесообразные для больных фурункулезом ;
Ушастый еж ;
Об‘єкт і предмет археології. ;
Присушка ;
Методические указания по выполнению курсового проекта ;
Д. культурный, D. x cultorum ;
Нині садівництвом займається 12,5 млн. родин сільського і міського населення. Чимало з них стали товаровиробниками садівницької продукції. ;
Билет 29 Литературное образование и организация домашнего чтения детей ;
Пищевые токсикоинфекции. ;
ЧАСТНАЯ ГИСТОЛОГИЯ ;
Речевые ошибки, вызванные неправильным выбором слова ;
Язык, культура, профессия: формирование языковой личности. ;
Этика и общность ;
Новые тенденции в философии эпохи Возрождения. ;
Функції одягу ;
Дисидентський рух. ;
Здобутки,наслідки нац-дмокр.револ 1917-20 рр. ;
Великі рформи» 1860-70 рр. ;
Технология возделывания. При возделывании белокочанной капусты раннеспелые сорта высаживают в первую очередь ;
удовлетворения человеческих потребностей, а также сопряженные с этим новшеством изменения в социальной и вещественной среде - это ;
Процесс принятия решения о покупке ;
Тема 1.Социология: наука об обществе ;
Клуб во время Великой отечественной войны. ;
Празднично-обрядовая культура как компонент народного творчества ;
Отношения Фрейда с матерью; уверенность в себе и уязвимость ;
Военная реформа. Создание армии и флота. ;
Отмена патриаршества. Церковная реформа. ;
Вижу снова простор голубой... ;
Особенности развития русского капитализма на рубеже XIX-XX в. Реформы Витте ;
Особенности соц-экономического и полит. Развития СССР 1920-1930 ;
Развитие исследований в области социальной диалектологии в России до 1917 г. Социолингвистика в СССР в 20-30-х гг. ;
Имидж организации. ;
В чому заключається сенс професійної культури ;
Готов к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных норм и мировых ценностей, уважению к человеческой личности; ;
Характеристика учебной дисциплины ;
Счастье и смысл жизни. ;
Социальное поведение и его уровни. ;
Вербальные средства обучения ;
Ответственность работодателя и должностных лиц за нарушение законодательных и иных нормативных актов по охране труда ;
Эпикриз. ;
Предмет: Природоведение ;
Служебная документация для внутреннего пользования: приказ, акт, докладная записка, объяснительная ;
Викторина «Добрые сказки - этика для малышей». ;
Современный подход к понятию «средства обучения», спецефические средства обучении окружающего мира в начальной школе. ;
Систематика вирусов. Особенности классификации вирусов. Основные критерии таксономической классификации вирусов. ;
Сексуальные установки и поведение ;
Знак як культурны аб’ект у камунікацыйным працэссе. ;
Формулируем позицию автора ;
Хрещення Русі і реформація культури ;
Общественно-политические движения в России в XIX в. Движение декабристов ;
Этикет в Новое время ;
Стратегии становления человека советского ;
Особенности становления светского изобразительного искуства в петербурге ;
Эпидемиология. Источник инфекции - больной человек, реконвалесцент или здоровый носитель токсигенного штамма возбудителя ;
Учебная программа ;
Як відмінюються числівники сорок, дев’яносто, сто? ;
Семіятычная прастора культуры як праблемнае поле фундаментальнай культуралогіі. ;
Задачи по формированию мировоззрения здорового образа жизни, созданию культуры безопасности. ;
Теория рациональной бюрократии Макса Вебера ;
Происхождение иконостаса ;
My Family Appearance. Character ;
Искусство Новгорода и Пскова в 13 – 15 веках ;
Тема 5: Органы исполнительной власти в субъектах Российской Федерации ;
Раздел 1. ПРЕДМЕТ, ИСТОЧНИКИ, ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И МЕТОДы ;
Культура Казахстана в XIX веке. ;
Проблемы современной молодой семьи ;
Тема: Человек в системе социальных связей ;
Существуют следующие схемы противовирусной терапии при генитальном герпесе: эпизодическая и превентивная супрессивная терапия. ;
Археология палеолита ;
Воссоединение Украины с Россией. ;
Древнерусское искусство 17 века ;
Развитие промышленности и торговли во второй половине XIX века. ;
Наука Казахстана в XIX веке. Ч.Ч. Валиханов. ;
Искусство Московского княжества 14 – первой половины 15 века ;
Сельское хозяйство Древнего Римаимское время – предел развития Римск ;
Раздел II Детство ;
Виды этноцентризма ;
Фундаментальная (тэарэтычная) культуралогія і яе асноўныя накірункі. ;
В 988 - 989 гг. Принятие христианства ;
II. Типологии характера, их классификация ;
Способы посева овощных культур. ;
Христианизация Руси и ее последствия ;
Русская культура после татаро-монгольского нашествия ;
Функции рекламы ;
Герберт Спенсер ;
Выполнить задание в виде файла и отправить тьютору ;
Билет № 2. 1. Бронзовый век на территории Казахстана ;
Пленер. Особенности работы ;
РОЗДІЛ IV Бердичів у ХІХ - на початку ХХ ст. ;
Дальнейшее укрепление государственности и развитие казахстанской демократии ;
Колизей (назначение, композиция, конструкция) ;
Вопрос 1. Россия в конце 16 - начало17 в. Смутное время и его последствия. ;
Понятие физической культуры личности ;
Вопрос№20:Какие предпосылки отмены крепостного права существовали в 50-гг 19в в России? Как готовилась и осуществлялась крестьянская реформа, каковы ее итоги? ;
ПРЕОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ КУЛЬТУРЫ И БЫТА ПРИ ПЕТРЕ I. ;
Аутопсихоанализ гордости и зависти ;
Разбавление сточных вод, поступающих в водоем ;
І РЕЖИМІВ РОБОТИ ТРАКТОРНИХ ДВИГУНІВ ;
Правовая культура – это особое социальное явление, качественно характеризующее правовое состояние, как отдельной личности, так и общества в целом. ;
Государство ;
Органолептические показатели. ;
Факультет ;
Скорость и глубина забывания завися от ;
ФОРМАЦИОННЫЙ ПОДХОД ;
Введение ;
Религиоведение ;
Специфіка завдань і засобів фізичного виховання дітей першого і другого років життя. ;
Генезис татарского народа ;
Эпоха дворцовых переворотов (Екатерина I, Петр II, Анна Иоанновна, Елизавета Петровна, Петр III). ;
Лекция №11. Размещение полезащитных лесных полос ;
Гармоничное сочетание трех хроматических оттенков ;
Аттестационный лист. Группа ЗТ-114 (первый курс) № Время проведения Дисциплина Ф ;
Нові тенденції у мистецькому житті сучасної україни ;
Надія — з Надією, Надіє! (Чий?) Надіїн конспект ;
А) инсулина, хлорида калия ;
Наука і освіта в період укр культ відродження ХIХ ст. ;
Комплексный подход в воспитании. ;
Экзаменационный билет №3. по дисциплине «Профессиональный русский язык» ;
Письмо в его отношении к звучащей речи ;
Словари ;
региональная перса Белоруссии. ;
Колониальная политика угнетения татарского народа и его освободительная борьба во второй половине 16 - 18 вв. Итоги борьбы. ;
Черемисина М. И. Язык как явление действительности и объект лингвистики. Новосибирск, 1998. Гл. 5. Письмо – вторая семиотическая система. С. 94–121. ;
Возвышение Московского княжества. Куликовская битва и ее историческое значение. ;
Основные направления развития социологии во второй половине Х1Х- начале ХХ века. ;
Тэма 3. Культуралогія ў сістэме навук аб чалавечай жыццедзейнасці ;
Центральная областная библиотека Крыма ;
Основные социально-стратификационные процессы в современной России. Проблемы становления среднего класса. ;
Социальная мобильность ;
Служебный документ - официальный документ, используемый в текущей деятельности организации. ;
ЛОЯЛЬНОСТЬ СОТРУДНИКА ;
Представления о совершенном человеке в различных культурах. ;
История Скифии согласно Геродоту и данным археологии ;
Розділ 2. Література. Найвидатніші писемні твори ;
Алексеевы ;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 |
lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.018 сек.)
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав