Лекции.Нет — категория Культура: 72 Страница
Лекции по категории - Культура на сайте Лекции.Нет.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Культура - 36463 публикаций..
ДИФТЕРИЯ. Этиология. Возбудитель дифтерии относится к роду Corynebacteriae, виду Corynebacterium diphtheriae ;
КУРС ЛЕКЦИЙ. Этиология. Возбудитель туляремии — Francisella tularensis — подразделяется на три подвида: голарктический (распространен в Европе ;
Методические указания к выполнению курсовой работы. ;
Мета і завдання фізкультурно-оздоровчої роботи з інвалідами. ;
Социокультурные факторы модернизации образования ;
Обновление целей общего образования ;
Культура отношения в семье ;
Функции и универсалии культуры. Чтение научной и специальной литературы, как правило, должно сопровождаться ведением записей ;
Присоединение Старшего жуза. ;
Задание Конкурса, место, срок и порядок выполнения Задания, а также совершения иных действий для получения Призов Конкурса. ;
Познание. Субъект познания, его активность. ;
Отрицание отрицания. ;
Единство и борьба противоположностей ;
Поэзия 17 в. ;
Урок музыки в общеобразовательной школе ;
В каком году Казахская АССР была преобразована в союзную республику? ;
Система социальных гарантий населению ;
ВВЕДЕНИЕ ;
Match these words for different types of disaster with the pictures. ;
UNIT FOUR. A CHANCE IN A MILLION. ;
Темперамент,його типи і властивості ;
Офіційно-діловий стиль ;
I. Имиджи политиков. ;
Активные методы исследования ;
Теми рефератів. Коэффициент Джини (степень неравенства в доходах): ;
Системно-функциональная модель самовоспитания личности ;
Воспитание культуры межнационального общениия ;
Стафилококковые токсикозы ;
Пищевые микотоксикозы. ;
ОСОБЕННОСТИ МИФОЛОГИЧЕСКОЙ КАРТИНЫ МИРА ;
Музичний фольклор ;
Введение 2 страница. E) восстановление производства ;
Маятниковая динамика ;
Характеристика комнатных цветочных культур ;
Актуализация изучения теоретических основ и истории регионального музыкального и изобразительного искусства. ;
Лекция № 27 ;
Отличия человека. ;
Культурная революция и антиэлитарная направленность культурной политики советского государства (1917-1985 гг.) ;
Приоратетные направления регион. Культ. Политики. ;
КДД и народное творчество. ;
Школа и просвещение. ;
Синтоизм в современной Японии. Организация ;
Русский язык и культура речи. ;
Раздел 2. Основы классической режиссуры ;
Відновлення української державності як гарантії забезпечення усіх прав українського народу. ;
ДЕСТРУКТИВНЫЕ ФУНКЦИИ КОНФЛИКТА ;
ВИРУСЫ как возбудители болезней растений. ;
ГАСТРОЭНТЕРОЛОГИЯ. 1. Основная причина хронического гастрита типа Б ;
НЕФРОЛОГИЯ ;
Москва – 2000 г. ;
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Программа курса разработана в рамках учебного курса «Основы аудита» и подготовлена в соответствии с Государственным стандартом высшего профессионального ;
Выбор товара для разработки. ;
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 15. 1. Охарактеризовать положение, размеры и оформление компонентов в языке программирования Delphi ;
Скорость и глубина забывания завися от. 13. Стиль руководства, характеризующийся сотрудничеством лидера и группы, обсуждение при принятии решений называется: ;
По культурология ;
Парезы и параличи гортани. ;
Для диагностики цирроза печени проводится ;
Сущность и основные положения государственной гражданской службы Алтайского края. ;
Разработать практические рекомендации по построению конкурентной карты рынка, объяснить ее роль в оценке конкурентной среды туристского предприятия. ;
Основные положения неоэволюционизма ;
Более подробно. ;
Тема 7. Страны Азии, Африки и Латинской Америки в Средние века ;
Темы семинарских занятий ;
ЧАСТЬ I. Для целей настоящей Конвенции ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста ;
Стаття 3. Органи управління у сфері охорони культурної спадщини ;
Стаття 1. Визначення термінів ;
Применение символов в хекс-магии ;
Особенности проявленийкризиса 1973-1975 гг в США ;
Лекция № 17: Социальная ответственность ;
и их примерные типовые социальные группировки ;
МЕДОНОСНЫЕ РАСТЕНИЯ ;
Профилактика. Профилактика артроза должна быть построена с учетом механизмов развития заболевания ;
Лечение. Лечение суставного поражения при деформирующем остеоартрозе имеет свои особенности, что связано с многообразием причин ;
По вертикали ;
УЧАСТИЕ В ДАННОМ МЕРОПРИЯТИИ НЕ ТРЕБУЕТ СПЕЦИАЛЬНЫХ ХОРЕОГРАФИЧЕСКИХ НАВЫКОВ! ;
ОЛДУВАЙСКАЯ ЭПОХА ;
Искусство скифов ;
Железный век ;
Материальная и духовная культура ;
Фольклор, традиції та обряди як відображення уявлення про світ. ;
Вступление. Одним из наиболее значимых инфекционных заболеваний относящихся к группе аэрозольных антропонозов в современных условиях является дифтерия. ;
ЛЕКЦИЯ N 10 ПЕРЕВОДЧЕСКИЕ СООТВЕТСТВИЯ ;
ЕСЛИ НЕ НАПРАВИШЬСЯ ВНУТРЬ, ОСТАНЕШЬСЯ НИ С ЧЕМ ;
Лекция N 9 МЕТОДЫ ОПИСАНИЯ ПРОЦЕССА ПЕРЕВОДА ;
Производящий тип хозяйства по арх-ким данным. ;
Москва по данным археологии. ;
Сыновние и дочерние народы (этносы) суперэтноса ;
Картина, объект, перформанс, инсталляция - основные сферы реализации концептуализма. ;
Археологическая и общеисторическая периодизации. ;
Общие требования к контрольным работам включают в себя ;
Поглаживание ;
Руны как таковые ;
Руны Меддоуза ;
Причины заселения римлян на территорию Крыма ;
Украина и ее место в Европе глазами британца ;
III. Основные права и обязанности Академии ;
II. Основные права и обязанности обучающихся ;
АРТРИТ КАК ПРОЯВЛЕНИЕ СИСТЕМНЫХ РЕВМАТИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ;
Алкоголь и генетика ;
Никотин — чрезвычайно сильный наркотический яд, действующий преимущественно на нервную систему, пищеварение, а также дыхательную и сердечно-сосудистую системы. ;
АРХЕОЛОГИЯ ВОСТОЧНОЙ АЗИИ ;
НЕОЛИТИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ ;
АРХЕОЛОГИЯ ПАЛЕОЛИТА ;
Здравствуйте! ;
Специфика научного познания ;
Наука в техногенном мире ;
PRACTICE ;
Итого: 33 часа ;
Бязанности официанта при обслуживании банкетов ;
Вопрос№26 Революция 1905-1907 гг. в россии ;
Волжская Булгария. ;
Реализм детям опасен! ;
ВОПРОС № 10 ОБРАЗОВАНИЕ единого РУССКОГО ГОСУДАРСТВА и его внешняя политика. ИВАН III. ;
Часть III ;
От «Мира искусства» к Русскому балету ;
Институт монголоведения, буддологии и тибетологии Сибирского отделения РАН, Улан-Удэ ;
Ganden Tendar Ling Center, Moscow ;
Институт восточных рукописей РАН, С.-Петербург ;
ТУМБИ-ЮМБИ ;
LECTIO DIVINA ;
Общая характеристика Неолита Северной Евразии. ;
ОБЩЕНИЕ СО ВЗРОСЛЫМИ И СВЕРСТНИКАМИ: ОБЩИЕ ТЕНДЕНЦИИ ;
Культура восточных славян и древнерусских городов по данным археологии ;
Племена раннего железного века лесной зоны Восточной Европы ;
И. Д. Невважай ;
Ценности и инновации ;
Св. Гергий ;
Социально-экономические причины ( по трудам А.Смита) ;
Вопрос 20. Патогенность микроорганизмов ;
Вопрос 25. которая на основе изучения процессов жизнедеятельности м/о, использует эти биопроцессы, а также сами биообъекты для промышленного производства продуктов ;
Проректор по научной работе ;
КУЛЬТУРА И ЦЕРКОВЬ ;
Самостійна робота з теми. 1. Провідміняйте подані імена, по батькові та прізвища. ;
Функции социальных институтов. ;
Література ;
Понятие позитивизма в социологии ;
Вопрос 1. Микробы - это мельчайшие, преимущественно одноклеточные живые организмы, видимые только в микроскоп ;
Философский и социологический подходы к культуре ;
Тема 4: Острозькі видання Івана Федорова ;
Правильность употребления фразеологизмов ;
ГЛАВА X ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ БИОМОВ СУШИ ;
Священное писание и священное предание в религии. ;
БЕРДИЧІВСЬКИЙ МЕДИЧНИЙ КОЛЕДЖ 1 страница ;
Тема: Христианство ;
Критерии оценки устного (письменного) опроса ;
ЧЕК-ЛИСТ зан.№15 ;
Структура програми навчальної дисципліни ;
Курсантам, студентам ;
Специфика и законодательная база культурной политики в Российской Федерации ;
Вот поэтому я всегда настаивал и настаиваю, чтобы в России была написана Русская Библия (Русские Веды). ;
ПАТРИОТИЗМ И РАСИЗМ ;
Вопрос 6. Стэнфордский тюремный эксперимент — психологический эксперимент, который был проведён в 1971 году американским психологом Филиппом Зимбардо ;
Вопрос 2. Профессиональная этика — термин, используемый для обозначения: ;
Зміст навчальної дисципліни ;
Луховицкий район, Московская область ;
РОЛЬ МИРОВЫХ РЕЛИГИЙ В КУЛЬТУРНОМ РАЗВИТИИ ;
Как написать хороший материал ;
Что такое удачный заголовок и как его придумать ;
Культура и быт народов России в ХVIII веке (просвещение и наука, архитектура, скульптура, живопись, театр). (Билет 10) ;
Борьба Руси против иноземных захватчиков в ХIII веке. (Билет 4) ;
Институт семьи: типы и функции ;
Положение сословий в Российской империи в первой половине ХIX века. (Билет 17) ;
Религия Древней Греции ;
Секулярность, постсекулярность и универсализм ;
Протестантизм в России ;
Joker - Путь Импровизатора. ;
В) образовательная функция ;
Экзаменационный билет №18 ;
V. Типологии на основе систем политических отношений ;
Загальнолюдський культурний компонент в мовній семантиці ;
Національно-культурні особливості внутрішньої форми слова ;
Культурне і природне в мові ;
семестр, 1 декабря – 15 декабря 2014 – 2015 уч. год ;
Проблема ;
Продвижение к Луаре ;
Исторические типы стратификации. Существует четыре основных типа социальной стратификации – рабство, каста, сословие – закрытые общества ;
Экзаменационный билет №25 ;
Радикальный феминизм и Политкорректность. ;
Третьеиюньская монархия. Реформы П.А. Столыпина. ;
В) тип подчинительной связи. ;
К словам с производными основами приведите слова с непроизводными основами. Дайте необходимые пояснения. ;
Присушка ;
От грыжи ;
От паралича ;
Часть 1 ;
Темы и задания для самостоятельной работы ;
Приложение 1 ;
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ;
Дзэн-буддизм. ;
Лак для ногтей ;
Токсикология лекция 4 страница ;
Биография. ;
Мифы Египта в соседних странах ;
Авторитарная власть ;
Антропологический подход к политике ;
Политика ;
Періодизація історії української культури. 2 страница ;
Крепостническое законодательство во второй половине ХVIII в. Положение крестьян. ;
Специфика технических наук ;
Эксперимент в социологии ;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 |
lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.019 сек.)
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав