Лекции.Нет — категория Культура: 74 Страница
Лекции по категории - Культура на сайте Лекции.Нет.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Культура - 36463 публикаций..
Мировоззрение казаков ;
Советская культура в 20-30-е годы ;
Седьмая симфония Д. Шостаковича ;
Периодизация истории ;
Установление государственной границы Украины в натуре (на местности) ;
Тэма 19. Нацыянальны характар беларусаў ;
Религия Древней Индии (Брахманизм, Индуизм) ;
Маргарет Малер ;
Лекция 3-4. Политическое устройство ;
Приложение 4 ;
Сконструировать понятия ;
Характер збиральництва та демонстрації творів мистецтва в різні епохи ;
Русская культура эпохи «просвещенного абсолютизма» (вторая половина XVIII в.). ;
Історичний музей у Катеринославі – сучасний Дніпропетровський національний історичний музей ім. Д.І.Яворницького ;
Лекция 16 ;
Чуду с требухой ;
Русь в XII–XV веках: феодальная раздробленность на Руси и ее последствия. ;
Модуль № 2. ;
Бабезиоз (babesios) крупного рогатого скота ;
ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА ;
Применение живых вакцин ;
Социальная стратификация современной России ;
Системы организации обучения, их развитие в дидактике. ;
Архитектура. Время сохранило очень немногие архитектурные сооружения, чаще всего лишь фундаменты зданий ;
Возникновение письменности ;
Типы обществ и основания их типологизации. ;
О местном государственном управлении и самоуправлении в Республике Казахстан ;
Экономико – финансовая характеристика ОАО «Знамя Победы Агро». ;
Методология и методы теории государства и права ;
Восстание в Твери ;
Русские земли и Золотая Орда ;
Типология государств. Формационный и цивилизационный подходы к типологии государств. ;
Основные внутренние функции Российского государства. ;
Деятельность как фундаментальная способность бытия человека ;
Науковий стиль. ;
Текст №5 ;
Микробиологическая диагностика ;
Славянская гимнастика ;
Среда и ее роль в жизни системы ;
ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЕ ИСКУССТВО, ТЕАТР И МУЗЫКА ;
Внутренняя среда и ее переменные: менеджеры, работники, культура ;
Теория рационализации Ф.Тэйлора. ;
Технологии, обеспечивающие развитие туризма ;
Социальная сфера как внешняя среда туризма ;
Гіпертекст як явище постмодерна ;
Глава 3 СОЦИАЛЬНЫЕ РОЛИ И ЛИЧНОСТЬ ;
Внешнеполитических задач ;
Пермская краевая библиотека им. А.М. Горького ;
Проблема разделения социал. и гуманитар, наук. ;
Формы организации физического воспитания. ;
Запомните ;
И социальная стратификация ;
LEGUMES FOR PROTEIN AND OIL ;
Суть та значення сегментації ринку ;
Понятие и сущность девиантного поведения ;
Культурное развитие. ;
Становление социологии. ;
Диалог культур, как основа процесса развития мировой культуры ;
Статья 25. Богослужения, религиозные обряды, ритуалы и церемонии ;
Воздействие пестицидов популяции растений, животных ;
Тема 12. Українська культура ХІХ ст. ;
Статья 18. Обращение с безнадзорными животными ;
Нормативы по общей физической подготовке пловцов. ;
Предпосылки развития туризма в РФ. ;
Время полной луны ;
Сущность, типы и функции политической культуры ;
Диагностические критерии инфекционного эндокардита включают в себя следующие. ;
Методические материалы для самоконтроля и контроля результативности изучения дисциплины ;
Социально-философские идеи Фромма ;
Социодинамика культуры. ;
Реакция агглютинации. Компоненты, механизм, способы постановки. Применение. ;
Этические нормы, регулирующие педагогическое общение ;
Охарактеризуйте основные направления деятельности Китайского буддийского общества (КБО) в XXI в. ;
Золотая Орда. В начале XIII века монгольские племена, объединенные властью Чингисхана, начали завоевательные походы ;
КУЛЬТУРА ДРЕВНЕГО И СРЕДНЕВЕКОВОГО ВОСТОКА ;
Соц и эк. Жизнь Киевской Руси. ;
Тема 4. Железный век на территории Беларуси ;
Специфика объекта и предмета социологии, отличие предмета социологии от предметов изучения других наук об обществе ;
Русская культура XVIII в. ;
Музеи работают на юридической основе. ;
Молодежная и противоположные формы.( хиппи , панки , эмо ). ;
Избранная рада и опричнина. ;
Эпоха Ивана IV Грозного. ;
Человеческая цивилизация на рубеже XXI века. Новая концепция развития. ;
Назвать тот символ христиан ;
Атмосфера Серебряного века ;
Можно ли считать, что творчество есть деятельность и результат деятельности? ;
ПРОГРАММА. Основные культурные парадигмы ХХ века ;
Трипі́льська культура ;
Команда должна подготовить конкурсы: «Приветствие» (5 минут) и «Биатлон» и прибыть в г.Новороссийск не позднее, чем за сутки. ;
Эффективная мотивация ;
Организаторы оставляют за собой право на внесение изменений в порядок посещения экскурсионных объектов, сохраняя программу в целом. ;
ПРОГРАММА № 2 ;
Личность. Социализация личности. ;
Задание 2 ;
Понятие культуры и eе структура. Культура-человек-общество. ;
Специфика этикета гос.служащего ;
Кризисный директор ;
IV. SITUATION OF FIJIANS ALLEGEDLY RECRUITED AS MERCENARIES IN BOUGAINVILLE IN PAPUA NEW GUINEA ;
Реклама в комплексе библиотечного маркетинга. Система маркетинговых коммуникаций ;
V.1. Из истории представлений о культурном ландшафте ;
ВЕДУЩИЕ ИНСТИТУТЫ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СФЕРЫ. ;
VI. RECOMMENDATIONS ;
В России ;
V. Соотнесите понятия и определения. ;
ИССЛЕДОВАНИЕ СОСУДОВ ;
Клубные учреждения в советское время ;
Обоснование защитных мероприятий против болезней ;
Прогноз расходов бюджета муниципального района на 2014 год ;
Безвозмездные поступления ;
Государство Фатимидов в Египте ;
Эмиграция ;
Учебно-методическое обеспечение курса. 1.www.consultant.ru Справочная правовая система КонсультантПлюс». ;
Причиной возникновения кандидоза чаще всего является ;
Характер папул при псориазе ;
В стадии мокнутия при атопическом дерматите применяют ;
Классификация каштановых почв, их агрономическая оцнека и использование ;
Типы болот ;
Экологические условия формирования почв в лесостепной зоне и ведущие процессы почвообразования. ;
Теория комплиментарности. ;
картины ;
Семинар №9. Профессиональный этикет специалиста по работе с молодежью (2 час.) ;
Тема 7. Язык как этнический и культурный фактор. Языковое разнообразие. (4 часа). ;
Семинарские занятия (8 часов). ;
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ ;
Раздел первый. Культурная антропология как наука. Предмет, метод. История становления науки ;
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ;
Первые шаги человечества к изобретению письма ;
Т- и В-лимфоциты, морфологическая и функциональная характеристика. Нормальные показатели периферической крови. ;
СВОЙСТВА Ig ;
ВВЕДЕНИЕ. Язык представляет собой один из компонентов культуры как продукта социальной активности человека и одновременно одну из форм созданной человеком культуры ;
Билет 26. Понятие коммуникативной личности. Трансакционная модель коммуникативной Параметры коммуникативной личности. ;
Билет 27. Информационно-коммуникативное общество в системе этапов общественного развития. Основные теоретические подходы. ;
Определяющий клинический признак хронической экземы ;
Висновки ;
Рекомендации по подготовке пакета документов для проверяющего ;
Этиология. Проводится согласно санитарно-эпидемическим правилам – СП ;
ЛОЖНЫЕ ДРУЗЬЯ ПЕРЕВОДЧИКА ;
Классификация приемов перевода фразеологизмов ;
Добавления. ;
Белорусская наступательная операция Багратион ;
Высокий и низкий уровень избегания неопределенность как культурное измерение ;
БИЛЕТ №6 Вопрос 1 Государство и экономика. ;
ПРИМЕРНЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ОЦЕНКИ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОГО УЧЕБНОГО ОТДЕЛЕНИЯ ;
ПРОТИВОРЕЧИВОСТЬ ПРОГРЕССА ;
Расходы бюджета ;
Роль рекламы в достижении успеха на туристском рынке. ;
Основы менеджмента, маркетинга и рекламы в туризме. Задачи управления в туризме. ;
Федеральный Закон «О некоммерческих организациях». ;
Возбудители бактериальных респираторных инфекций: менингококковой инфекции. ;
Обряды перехода ;
Федерализм как форма организации многонационального государства. ;
Франция. Французы - одна из старейших и самобытнейших наций на европейском континенте, с богатой историей и культурой ;
Великобритания ;
Агротехника возделывания льна ;
Испания. По своему характеру испанцы - серьезны, открыты, галантны, человечны, обладают большим чувством юмора и способностью работать в команде ;
Социальные функции молодежной культуры. ;
Внешняя и внутренняя среда организации. ;
РАСПРОСТРАНЕНИЕ ИСЛАМА НА ТЕРРИТОРИИ КАЗАХСТАНА ;
А) споры бактерий ;
Государственная политика в сфере СМИ. Проблема цензуры. ;
Г) Олькеницкого ;
Справка ;
В) глюкозопептонную среду ;
Оптимизация режима почвенного питания растений. ;
Б) грамотрицательными диплококками ;
Д) с охлаждением ;
Д) через 3-4 месяца ;
В) коккобактерии ;
Аналіз Матеріалів ;
Правила для руководства ума ;
Функции философии. Место и роль философии в культуре. ;
Платон и его учение. Платонизм. ;
Материализм, его основные разновидности и исторические формы. Диалектический материализм. ;
Культура Руси ;
Флора и фауна ;
Вирус лейкоза кур. ;
АРХИТЕКТУРА И ЗОДЧЕСТВО ;
Реформы 60-х-70-х гг. XIX в. ;
Тема 1: ПЕРВОБЫТНАЯ КУЛЬТУРА ;
Предмет и задачи исторической науки. ;
СИНДРОМ ВЕГЕТАТИВНОЙ ДИСФУНКЦИИ. ПРОЛАПС МИТРАЛЬНОГО КЛАПАНА. ;
Средствами бардовской песни ;
Государственное устройство ;
Пути преодоления кризисных явлений в культуре. ;
Стратегии аккультурации мигрантов. ;
Билет № 36 Великие греческие драматурги. ;
Архитектура. Греческая архитектура с точки зрения эстетических законов была уникальным явлением, так как каждое здание превращалось в настоящий шедевр ;
Межнациональные противоречия, конфликты и пути их разрешения ;
Билет 39. Воспитание детей и образование в древней Греции ;
Основные идеи Вебера ;
Голос Америки” сегодня ;
ГЛОССАРИЙ ПО СОЦИОЛОГИИ 5 страница ;
ГЛОССАРИЙ ПО СОЦИОЛОГИИ 1 страница ;
Тема 1.1 Основы исторического знания ;
Феминистские ;
ГЛАВА Х. ИЗДЕРЖКИ СОЦИАЛИЗАЦИИ ;
Три Банки Тушенки ;
Выбары Прэзідэнта РБ. Рэферэндумы 1995 і 1996 гг. Змены ў Канстытуцыі, у сістэме заканадаўчай улады. ;
Адлюстр працэсу беларусізацыі ў друку 20-30х ;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 |
lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.022 сек.)
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав