Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лекции.Нет — категория Литература: 17 Страница

Лекции по категории - Литература на сайте Лекции.Нет.

Всего Лекций, учебников и пособий по - Литература - 6245 публикаций..

• аздел 2.;
• Аздел 1;
• Авторская позиция;
• Авторская позиция;
• Авторская позиция;
• Авторская позиция;
• Авторская позиция;
• Авторская песня, её место в историко-культурном процессе.;
• А.С.Пушкин. Взгляды на детскую литературу. Лирика Пушкина в детском чтении. Роль поэзии в нравственно-эстетическом воспитании.;
• А.Р. Лесаж (1668-1747): “Хромой бес”.;
• А.П. Чехов;
• А. РЕМИЗОВ.;
• А) - зверху вниз; б ) - зверху вверх; в) - знизу вверх; г)- знизу вниз.;
• YOUR STARS;
• WEATHER FORECAST;
• Vocabulary and speaking;
• Vocabulary and speaking;
• VIII. Приемы использования фразеологизмов в публицистике и художественной литературе;
• VI. СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ;
• V. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА;
• UNIT 2. SCHOOL LIFE;
• The patients believe the doctor.;
• Séminaire;
• Reading Activity;
• Quot;2 по цене 1": что считается половиной ошибки в части С?;
• Novel in English Literature - I;
• NEW YEAR TRADITIONS ALL OVER THE WORLD;
• MY ITALIAN FAMILY;
• MEALS IN BRITAIN;
• lt;<Предвестник бури>> Рихарда Сковроннека;
• London SW 6;
• LIVING IN THE CITY;
• III. УСЛОВИЯ И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА;
• III. ПОРЯДОК ПОДГОТОВКИ РЕФЕРАТА;
• III. Общество Месопотамии Старовавилонского периода;
• III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.;
• II. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ;
• II курсу медичних факультетів на осінній семестр 2014-2015 навчального року;
• I. ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ;
• I WANT TO BE A DOCTOR;
• Grammar;
• Grammar;
• DISTANT LOVE;
• B) Retell your own story about IT technologies.;
• AT THE SUPERMARKET;
• Яков Петрович Полонский (1819—1898).;
• Языкознание как наука. Место языка в системе наук. Основные разделы языкознания.;
• Языковые особенности функциональных стилей речи;
• Языковое оформление реферата;
• Язык и семиотика. Свойства языкового .знака;
• Язы́к худо́жественной литерату́ры;
• Я ю є ї;
• Юмористические рассказы Н. Н. Носова и В.Ю. Драгунского о детях и для детей;
• Эффективные резервы обучения чтению.;
• Эффективные резервы обучения чтению.;
• Эффективность стилей управления;
• Это как будто отрывки из дневника, — писал он. — Странно и страшно читать эти записи. Я не могу цитировать в журнале эти стихи.;
• Этикет делового общения;
• Этапы формирования читателя - школьника;
• Этапы разработки курсовой работы;
• Этапы работы над учебным рефератом;
• Этапы работы над рефератом;
• Этапы написания курсовой работы;
• Этапы выполнения курсовой работы;
• Эстетизм;
• ЭССЕ, ЗАРИСОВКА;
• Эпос южных славян.;
• Эпический театр Бертольда Брехта;
• Эпитеты;
• Эпистола М.Хераскову;
• Эмпирические и теоретические линии регрессии;
• Эмпирическая функция распределения, гистограмма;
• Эмиль Золя;
• ЭЛЕМЕНТЫ СОДЕРЖАНИЯ В ЖУРНАЛИСТСКОМ ПРОИЗВЕДЕНИИ.;
• Элементы математической статистики.;
• Экранирование электромагнитных полей. Расчет и конструирование защитных экранов.;
• экзюпери маленький принц философско этические проблемы и художественный средства их воплощения;
• Экзистенциализм;
• ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 5;
• Эвристический метод (частично-поисковый);
• Шкільний словниковий запас;
• Шкільний лексичний мінімум;
• Шкільний граматичний мінімум;
• Что предусмотрено для блоков ближнего и дальнего отражателей и фотометрического блока ФИ-1?;
• Что из указанного ниже является знаком охраны авторского права?;
• Что бывает в мильонах обличий...;
• Чтение и вступительные занятия;
• Чистота речи;
• Четверостишия;
• Черты военной литературы 50-70 гг.;
• Чернышевский;
• Человек не может без своей родины;
• Человек и природа в отечественной и мировой литературе;
• ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА;
• Человек и природа;
• Чек - лист Изучение оборудования ходового мостика;
• ЧастьI АРХАИЧЕСКИЙ ПЕРИОД;
• Часть С;
• Часть I Y АРХАИЧЕСКИЙ ПЕРИОД;
• ЧАСТЬ I I АТТИЧЕСКИЙ ПЕРИОД;
• ЧАСТЬ I I I ЭЛЛИНИСТИЧЕСКО- РИМСКИЙ ПЕРИОД;
• Часть 3. Дифференцирование функций нескольких переменных;
• Часть 2. Производные функций;
• Часть 2.;
• Часть 1. Предел и непрерывность функций;
• Цитатник;
• Цикли until;
• Цель самостоятельной работы;
• ЦЕЛЬ РАБОТЫ – изучение свойств гидростатического давления в замкнутой области.;
• Цель и назначение курсовых работ;
• Цель и задачи написания курсовых работ;
• Целостный анализ текста (Full analysis of the text);
• ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ;
• Цели и задачи курсовой работы;
• Цели и задачи курсовой работы;
• Цели и задачи курсовой работы;
• Цели и задачи курсовой работы;
• ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА. ТРЕБОВАНИЯ К ЭКЗАМЕНУ;
• ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА. ТРЕБОВАНИЯ К ЭКЗАМЕНУ;
• ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ;
• ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ;
• ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВЫПУСКНОЙ (КВАЛИФИКАЦИОННОЙ) РАБОТЫ;
• Художній світ як детермінант структурної організації твору.;
• Художественный мир народной сказки.;
• Художественные приемы (Stylistic devices);
• Художественные взаимодействия как внутренние связи художественного процесса. Понятие интертекстуальности.;
• художественного текста;
• ХОД РАБОТЫ;
• Хлестаков и хлестаковщина;
• Характеристика фразеологизмов с точки зрения их стилистических и эмоциональных свойств;
• Характеристика офіційно-ділового стилю, його різновиди;
• Характеристика отдельных литературных источников;
• Характер написания курсовой работы;
• Хар-ка Тво-ва о.уайльда, голсуори,Манн. (Ниже в дополнении, я нашла всех);
• Футуристські угрупування.;
• Функциональное деление текста.;
• Функционально-коммуникативная теория падежа;
• Функции языка по Реформатскому;
• Функции журналистики как система. Их взаимодействие.;
• Французский реализм.;
• Французский героический эпос.;
• Фразеологическими сочетаниями;
• Фразеологизмы, заимствованные из других языков;
• Формы контроля;
• Формулювання умов за допомогою test;
• Формулы и уравнения;
• Формулы;
• Формули та рівняння;
• Формування поняття про речення;
• Формирование цели, задач и содержания обучения;
• Форми наслідування літературного досвіду. Запозичення персонажів, сюжетів. Цитування, натяк, ремінісценція.;
• Форми мови;
• Форми керівництва позакласним читанням молодших школярів. Види уроків позакласного читання.;
• Фонетические ошибки и их причины;
• Фольклор Киевской Руси;
• Филология как комплексная наука. Основные и вспомогательные филологические дисциплины.;
• ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ;
• Фантастика и гротеск в повестях Н.В. Гоголя;
• Факультативные и элективные курсы по литературе в старших классах. Внеклассная и внешкольная работа по литературе.;
• Учет и оценка знаний на уроках литературы. Различные формы опроса и учета знаний. ЕГЭ как форма итогового контроля знаний.;
• Учебный год;
• Учебные пособия и научные труды;
• Учебные пособия;
• Учебные пособия;
• Учебные пособия;
• Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля);
• УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ;
• УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС;
• УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ;
• Учебники и учебные пособия.;
• Учебники и общие работы;
• Учебники;
• Учебная цель;
• Участие курсовых работ в конкурсах и конференциях.;
• Устройство речевого аппарата;
• Устройство гидропривода;
• Установочная консультация по курсовой работе;
• Успеть вспомнить;
• Условия и порядок защиты курсовой работы;
• Усилие, создаваемое гидроцилиндром.;
• Уроки внеклассного чтения, их специфика и типология. Методика организации и проведения.;
• Урок25 Автотрансформатор;
• Урок 50 Автоматические выключатели. Командоаппараты. Предохранители;
• Урок 49 Контакторы и пускатели.;
• Уровень организации произведения как художественного целого.;
• Уровень оказания медицинской помощи: акушерский стационар;
• Упражнения и задания на формирование орфографических навыков;
• Упражнения;
• Управленческому) учету;
• Умножение матрицы на вектор;
• Українська мова;
• Українська література;
• УКАЗАНИЯ ПО ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ;
• Указания о порядке выполнения контрольных работ;
• Указания к записи собранного материала;
• Указаний);
• Уиллис Джойса как модернистский роман;
• У Баритонов присутствует движение по полутонам, чтобы их шаг был четко на полутон и строй не заваливался можно использовать разные комбинации пропевания (Т-Б, Бар.-Б));
• Тыс. руб.;
• Тучково 2015 г.;