Лекции.Нет — категория Литература: 26 Страница

Лекции по категории - Литература на сайте Лекции.Нет.

Всего Лекций, учебников и пособий по - Литература - 6245 публикаций..

Business etiquette;
Bibliography;
Aufbau Ost;
As any she belied with false compare.;
André-Marie Ampère;
Января 2013 года;
Яйца дракона;
Это ведёт к энергичному развитию сюжета, к насыщенности действием, к выявлению героического;
Этапы подготовки, написания и защиты;
Этапы выполнения исследовательской работы;
Эстетизм;
ЭПИГРАММА;
Энциклопедический словарь юного литературоведа;
ЭНЦИКЛОПЕДИИ ДЕТСКИЕ И ЮНОШЕСКИЕ;
Элементы книги, примыкающие к титулу;
Экспрессионизм;
ЭКСКУРСИИ ПО ПАМЯТНЫМ ЛИТЕРАТУРНЫМ МЕСТАМ;
Экзистенциализм;
ШКОЛЬНЫЙ ЛИТЕРАТУРНЫЙ МУЗЕЙ;
Школьные годы;
ШКОЛЬНОМ СОЧИНЕНИИ НА ЛИТЕРАТУРНЫЕ ТЕМЫ;
ШКОЛЬНАЯ ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ;
ШКОЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРНАЯ ГАЗЕТА;
Что я читаю;
Что такое реферат для поступления в аспирантуру.;
ЧТО ТАКОЕ ПОЭЗИЯ;
Что касается отметок;
ЧАСТЬ ШЕСТАЯ;
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ;
ЧАСТЬ ДВЕНАДЦАТАЯ;
ЧАСТЬ ВТОРАЯ;
Цитаты-антонимы;
ЦИКЛИЗАЦИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЙ;
Цель и задачи конкурса;
Цвет дракона;
Художественный метод;
Художественные произведения;
Художественные завоевания и открытия русского классицизма;
Хронолгичнские рамки.;
ХРОНИКА;
Хемингуэй, Эрнест;
Характеристика изоферментов;
Функции цвета в художественном произведении;
философско-теологического факультета ФБГОУ ВПО НГПУ;
Философские основы французского классицизма;
Физическая расправа с поэтами началась еще при жизни Есенина.;
Фигуры, заданной к листу 3.;
ФАНТАСТИЧЕСКОЕ В ЛИТЕРАТУРЕ;
Учитель: Багрий Н.В.;
Ученическая нагрузка;
Учебное пособие, учебник;
Участники конкурса;
Уточнення;
Урок 10;
Урізне шевінгування;
Уравнения и формулы;
УКАЗАНИЯ К ОТДЕЛЬНЫМ ЗАДАНИЯМ;
Уильям Катберт Фолкнер (англ. William Cuthbert Faulkner, 1897—1962) — американский писатель, прозаик, лауреат Нобелевской премии по литературе (1949).;
Уиллоудэйл;
Удаление погружных металлических фиксаторов,не выполняющих свое предназначение, и сосудистых протезов.;
У каждой группы есть лишь одна главная цель – донести наши идеи до тех созависимых, которые еще страдают. Пятая традиция.;
Тщательно и методично;
ТРЕХСЛОЖНЫЕ РАЗМЕРЫ СТИХА;
ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ПИСЬМЕННОЙ РАБОТЫ;
ТРЕБОВАНИЯ К СТИЛЮ ПИСЬМЕННОЙ РАБОТЫ;
Требования к результатам освоения дисциплины;
Требования к печатанию рукописи диссертации;
Требования к оформлению списка использованных источников;
Требования к оформлению работы. Компоненты содержания;
Требования к оформлению иллюстраций;
Трагические разлады и противоречия характеризуют М.Ю.Лермонтова;
Точечные и интервальные оценки.;
Титульные элементы книги. Виды и оформление титульного листа. Справочно-вспомогательные элементы, примыкающие к титулу.;
Типология упражнений;
ТИПИЗАЦИЯ;
ТЕТРАДЬ;
Тестовые задания;
Тести різних рівнів.;
ТЕРМИНОЛОГИЯ ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКАЯ;
ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ;
Теория комедии. Конгрив;
Теоретики классицизма в Германии;
ТЕОРЕМА КОТЕЛЬНИКОВА;
Тенденции барочной литературы во Франции и их критика;
Темы, образы и стиль басен И.И. Дмитриева.;
Темы семинарских занятий;
Тематика;
ТЕМА И ПРОБЛЕМА;
Тема 4. Художественные и языковые особенности драмы.;
Тема 14: Обробка заготовок на верстатах токарної групи.;
Текущий контроль качества усвоения материала;
ТЕКСТОЛОГИЯ;
Текст программы;
Театр абсурда;
Творчество;
Таня Лялина;
Такое не простили бы никому. И вот — арест, обыск, Лубянка, Лефортово, допросы, признания. И если бы хоть сразу убили, а то ведь перед этим 6 месяцев мучили.;
Такова жизнь;
Таблицы;
Сюрреализм;
СЮЖЕТ И ФАБУЛА;
СЮЖЕТ ДЛЯ СМЕШНОГО РАССКАЗА;
Счастье;
Схемы программ;
Схема фрезерування внутрішнього різьблення гребінчатою фрезою;
Схема 2;
Схема 1;
Сучасні видатні перекладознавці України;
СУТЬ И ПОДРОБНОСТИ;
Структура технологічної операції, що виконується на верстаті ЧПК.;
Структура реферата.;
Структура научной работы;
Структура лактатдегидрогеназы;
Структура драматического произведения: аспект "завершения". Катастрофа и катарсис;
СТРОФИКА;
Стихотворение В.А.Жуковского «Певец во стане русских воинов» связано с;
Стихотворение 5) рассказ 6) правильного ответа нет;
СТИХОТВОРЕНИЕ;
СТИХОВЕДЕНИЕ;
Стартовая позиция, до специального обучения ребенка в школе;
среднего профессионального образования;
СРАВНИТЕЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ;
Сочинение-рассуждение;
Сочинение на ГИА 2013 года по тесту 28;
Сочинение на ГИА 2013 года по тесту 26;
Сочинение на ГИА 2013 года по тесту 2;
Социальные основы.;
Социалистический реализм;
Составили список всех тех людей, кому мы причинили зло, и преисполнились желанием загладить свою вину перед ними. Восьмой шаг.;
Составили список всех тех людей, кому мы причинили зло, и преисполнились желанием загладить свою вину перед ними. Восьмой шаг.;
Состав школы;
Соотношение учеников в группах до и после изучения рассказа;
Создание простых текстовых документов;
Создание и настройка объекта DataCommand;
Современные подходы к проектированию шрифтов.;
СОВРЕМЕННИКОВ АВТОРА;
СОВЕТСКАЯ;
Смиренно просили Бога исправить наши изъяны. Седьмой шаг.;
Смешные стороны;
Слова И.А. Бунина: «Я тридцать восемь раз писал об одном и том же» о произведении;
Следовательно выполняется условие запаса усталостной прочности в опасном сечении.;
Ситуаційні задачі;
Ситников В.П.;
Системы оформления книги;
Система жанров русского классицизма;
Символизм;
Севастополь в августе».;
СВОБОДНЫЙ СТИХ;
Светлые стороны просвещения;
Свердління отворів ручними інструментами;
Рубрикация текста;
РОМАНТИЗМ;
Розгортання.;
Рисунки;
РЕЦЕНЗИЯ НА ДИПЛОМНУЮ РАБОТУ;
Рекомендуемые критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы высшего образования;
Редакционные требования;
Реализм;
Реализм;
Реализация обработчика события вызова веб-страницы;
Реализация доступа к БД для чтения и записи;
Расчет термического сопротивления совмещенного покрытия здания;
Расчет термического сопротивления наружной стены из штучных материалов;
Расчет температурного поля в многослойной конструкции;
Расчет сопротивления паропроницанию чердачного перекрытия;
Расчет сопротивления паропроницанию наружной стены;
Расчет сопротивления воздухопроницанию;
Расчет основных размеров рабочего колеса;
Расчет основных размеров рабочего колеса;
Расчет и построение борта, петель, лацкана однобортных, двубортных изделий.;
Расчет зубчатой передачи;
Растягивание уздечки;
РАССКАЗЧИКА ОБРАЗ;
Рассказ «Севастополь в мае».;
Рассказ изучается в жанровой специфике, дети учатся анализировать и интерпретировать рассказ, овладевают системой читательских умений.;
Распорядок дня;
Раскулачивание» литературы;
Расин о трагедии и комедии;
Разных жанров младшими школьниками в современных социокультурных условиях;
Размножение насекомых;
Разделы дисциплины и связь с формируемыми компетенциями;
Раздел II;
Раздел 3. Криминалистическая тактика;
Работа с научной литературой;
Пьер Корнель;
Пьер Корнель;
Пусть это вдохновит вас на подвиг;
Протокол учительской конференции;
Промежуточный и итоговый контроль;
Произведение Булгакова «Мастер и Маргарита» можно отнести к жанру;
Продолжали самоанализ, и когда допускали ошибки, мы сразу признавали это. Десятый Шаг;
ПРОГРАММА СЕГОДНЯШНЕГО КЛАССНОГО ЧАСА;
ПРОГРАММА;
ПРОГРАМА ФАКУЛЬТАТИВНОГО КУРСУ;
Проблема последовательности изложения;
Пришли к убеждению, что только Сила, более могущественная, чем наша собственная, может вернуть нам здравомыслие. Второй шаг.;
Пришли к убеждению, что только Сила, более могущественная, чем наша собственная, может вернуть нам здравомыслие. Второй шаг.;
Приняли решение препоручить нашу волю и нашу жизнь заботе Бога, как мы понимали Бога. Третий шаг.;
Примечания;
Примеры библиографического описания;

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2018 год. (0.045 сек.)