Лекции.Нет — категория Литература: 4 Страница

Лекции по категории - Литература на сайте Лекции.Нет.

Всего Лекций, учебников и пособий по - Литература - 6245 публикаций..

с 19 января по 25 января 2015 года;
РЫНОК СБЫТА ТОВАРОВ;
Рыбак соглашается служить полицаем. Он надеется воспользоваться этим, чтобы бежать к своим. Но;
Русский язык в современном мире.;
РУССКИЙ РОМАНТИЗМ;
Руководство по подготовке контрольных работ;
Руководство написанием курсовой работы;
Руководитель курсовой работы и его обязанности;
Руководитель и его обязанности.;
РУКОВОДИТЕЛЬ ДИПЛОМНой работы и его обязанности;
РУКОВОДИТЕЛЬ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ;
Рубрикация текста;
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ;
РОМАНЫ О ТРИСТАНЕ И ИЗОЛЬДЕ БЕРУЛЯ И ТОМА. ПОЛЕМИКА С НИМИ В ТВОРЧЕСТВЕ КРЕТЬЕНА ДЕ ТРУА;
Романы о Тристане и Изольде (основной - роман Готфрида Страстбургского, с ним нужно сравнить 2-3 других версии).;
Романтическая элегия;
Романская группа;
Розріджено-ярусна крона.;
РОЗПОДІЛ ЧАСУ ЗА ВИДАМИ НАВЧАЛЬНОЇ РОБОТИ;
Розенталь Д.Э. Справочник по правописанию и литературной правке. – М., 1985 (и др. издания).;
Розділові знаки у складнопідрядних реченнях;
Розділ(тема): Іменник. Прикметник.;
РОЗДІЛ І. ВНЕСОК ПОЕТІВ–НЕОКЛАСИКІВ У;
Розділ 3. Розробка структури реляційної бази даних;
Розділ 2. Виявлення масиву даних та їх структури;
РОЗДІЛ 1. Уроки літератури рідного краю;
Розділ 1. Авторський лексичний новотвір як об’єкт лінгвістичних досліджень;
Родительный падеж множественного числа;
Род несклоняемых существительных;
Род имен существительных;
РОБОЧА ПРОГРАМА;
Робота з тестом Airport formalities;
Робота з текстом Communication Rules.;
Ритмичность художественной речи и стихосложение;
РИСКИ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
Решите дело.;
Решение.;
Решение.;
Решение.;
РЕШЕНИЕ.;
Решение.;
Решение вычислительных задач с помощью табличного процессора MS Excel;
Решение биматричных игра N x M;
Решение биматричных игра N x M;
Решение биматричных игр 2х2;
Речевые обороты научной речи;
Рецидив;
Рецензія;
РЕЦЕНЗИЯ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ (ПРОЕКТ);
Рецензия и ее характеристика.;
Рецензия;
РЕЦЕНЗИЯ;
Рецензирование;
РЕФОРМА РУССКОГО СТИХОСЛОЖЕНИЯ;
Рефлексия и лирическое событие;
Рефераты. Виды рефератов. Как писать реферат.;
Реферат;
Репортаж и его характеристика.;
Религия в Древнем Египте;
РЕКОМЕНДУЕМЫЕ;
Рекомендуемая тематика выпускных квалификационных работ;
Рекомендуемая структура реферата;
Рекомендуемая структура работы;
Рекомендовано к изданию Научно-методическим советом Евразийского национального университета им. Л.Н. Гумилева;
Рекомендации по сбору и обработке фактического материала;
Рекомендации по оформлению мультимедийных презентаций;
Рекомендации по написанию заключения;
Рекомендации по написанию введения;
Рекомендации к докладу по защите ВКР;
Результаты наблюдения за состоянием животного;
РЕЗУЛЬТАТОВ;
Режим дня образцового влюбленного;
Редакторский анализ и правка текста;
Редакторская школа В.Г. Короленко;
Редакторская деятельность Некрасова;
Редагування тексту;
Регуляция жизненных процессов;
Регулирование отпуска теплоты;
Реализм как творческий метод и литературное направление.;
Реализация четырехразрядного демультиплексора на основе микросхемы 5426DM;
Реализация четырехразрядного демультиплексора;
Реализация четырехразрядного демультиплексора;
Реализация принципов земельного права в российской правоприменительной деятельности 4 страница;
Реализация принципов земельного права в российской правоприменительной деятельности 3 страница;
Реализация принципов земельного права в российской правоприменительной деятельности 2 страница;
Реализация принципов земельного права в российской правоприменительной деятельности 1 страница;
РЕАБИЛИТАЦИЯ;
Расчетно-графическая работа № 1;
Расчетная часть;
Расчет ХН.;
Расчет трубопроводов на прочность;
Расчет параметров схемы.;
Расчет параметров схемы.;
Расчет глубины и площади заражения в случае выброса АХОВ на ХОО;
Рассказы по наблюдениям;
Расскажите об основных событиях жизни и творчества С.Я. Маршака.;
РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ПО КРИТЕРИЮ КОЛМОГОРОВА;
Распределение часов по темам и видам учебной работы;
Распределение времени по содержанию и видам занятий;
Распределение времени по содержанию и видам занятий;
РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ С ОБЕСПЕЧИВАЕМЫМИ (ПОСЛЕДУЮЩИМИ) ДИСЦИПЛИНАМИ;
Разделы дисциплины и виды занятий;
РАЗДЕЛ: ФИЗИОЛОГИЯ ПИЩЕВАРЕНИЯ;
РАЗДЕЛ: ФИЗИОЛОГИЯ ПИЩЕВАРЕНИЯ;
РАЗДЕЛ: ФИЗИОЛОГИЯ ПИЩЕВАРЕНИЯ;
Раздел по бухгалтерскому учету;
РАЗДЕЛ V. Американский романтизм;
РАЗДЕЛ V;
РАЗДЕЛ IV;
РАЗДЕЛ III. Английский романтизм;
РАЗДЕЛ I. Введение;
Раздел 4 Экспертиза товаров;
Раздел 3. Разработка предложений и рекомендаций по решению изучаемой темы или проблемы;
Раздел 3 УМК;
Раздел 2 УМК;
РАздел 1. Общие требования;
Раздел 1 УМК;
Разговорный стиль, его особенности.;
Разговорный стиль;
РАЗВИТИЕ ЯЗЫКОВ И ДИАЛЕКТОВ В РАЗНЫЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ;
Развитие письменной речи учащихся;
Развитие методики текстологической подготовки;
Развитие литературной сказки в России в XX -XXI в.в.;
Рабочая программа дисциплины (модуля);
Рабочая программа дисциплины;
Работы общего характера;
Работы общего характера;
Работа с литературой;
Работа с литературой;
Работа с литературными источниками;
Работа с источниками информации;
Работа с источниками;
Работа над рукописью дипломной работы;
Пьяный корабль;
Пушкин. Станционный смотритель;
ПУТИ И ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ НЕМЕЦКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ЭПОХИ ПРОСВЕЩЕНИЯ;
Публицистический стиль, его особенности.;
Публицистическая деятельность Белинского;
Публицистика Чернышевского, Добролюбова и Писарева;
ПУБЛИЦИСТИКА ДРЕВНЕЙ РУСИ;
ПУБЛИЦИСТИКА XVI ВЕКА;
Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задания B1–B7; C1, C2.;
Прочитайте приведённое ниже произведение и выполните задания B8–B12; C3, C4.;
Прочитай биографию К. Чапека.;
Процесс выполнения и защиты курсовой работы;
Процедури і функції Object Pascal;
Процедура защиты курсовой работы;
ПРОЦЕДУРА ЗАЩИТЫ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ;
Процедура защиты дипломной работы;
Процедура защиты выпускной квалификационной работы и критерии ее оценки;
ПРОЦЕДУРА ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ;
Процедура защиты выпускной квалификационной работы;
Процедура защиты ВКР;
Профилактика;
Пространство-время и событие;
Пространство и время в археопоэтике В. Хлебникова;
Просторіччя;
Простая аналитическая группировка;
Просодия.;
ПРОМЕНЕВА ДІАГНОСТИКА;
Пролог.;
Произношение слов иноязычного происхождения.;
Произношение некоторых согласных;
Произведения устного народного творчества в детском чтении;
ПРОИЗВЕДЕНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ 5—11 КЛАССЫ;
ПРОИЗВЕДЕНИЯ ДЛЯ ЗАУЧИВАНИЯ НАИЗУСТЬ;
Проза и поэзия.;
Проза и поэзия.;
Проза и поэзия.;
Проза 60-70—х гг. XVII века.;
Проектный метод на уроках русского языка и литературы»: итоги и перспективы;
Продуктивные способы словообразования;
Продавать бывает непросто, ведь выбор покупателем конкретной вещи не всегда понятен продавцу в первые минуты общения.;
Программный способ;
Программное обеспечение и интернет-ресурсы;
Программирование триггера;
Программа курса;
Программа вступительного экзамена по литературе;
Проверка читательских умений работать с текстом художественного произведения;
Проверка статистической совокупности на однородность;
Проверка правописания и расстановка переносов;
ПРОВЕРКА НА НАЛИЧИЕ ЗАИМСТВОВАНИЙ;
Проверить на уровне значимости нулевую гипотезу : при конкурирующей гипотезе : .;
Проблемы речевой избыточности и неполноты высказываний.;
Проблема точности в литературоведении.;
ПРОБЛЕМА ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЯЗЫКА;
Проанализируйте аудиограммы 1, 2,;
Причины возникновения погрешностей измерения;
Причастие и деепричастие;
Принципы работы процессора;
Принципы общего лечения ОХИ. (сообщение);
Принц Датский передаёт рубку Глебу.;
Примостился мальчик;
Примечания;
Примеры.;
Примеры.;
Примеры универсальных знаков-буквенных символов УПС;
Примеры ситуационных задач;
Примеры оформления цитат;
Примеры использования триггера;

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2018 год. (0.025 сек.)