Лекции.Нет — категория Математика: 26 Страница
Лекции по категории - Математика на сайте Лекции.Нет.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Математика - 5617 публикаций..
Пересечение множеств ;
Числовые характеристики случайной величины. Понятие о моментах распределения. ;
Построение неявных схем ;
Построение трехточечной разностной схемы 2-го порядка аппроксимации. ;
Вычисление средней из вариационного ряда способом моментов ;
ОСНОВНАЯ. 1. Пискунов Н.С. Дифференциальное и интегральное исчисление ;
Задача БД-5 ;
Бинарные операции ;
Непрерывность функции в точке. ;
Алгоритм решения задач по кинематике ;
Иллюстрация ;
Задача №2.02 ;
Методика решения задач ЛП графическим методом ;
Сказ про Ивана и таракана. ;
Лаплас Пьер Симон ;
Основные свойства неопределенного интеграла ;
Логический тип ;
учебный год ;
Регулирование перепуском или байпасированием. ;
Дифференцируемость функции ;
Понятие производной ;
Общая характеристика учебного предмета ;
Задания 1-10 ;
ПРАВИЛА ВЫПОЛНЕНИЯ И ОФОРМЛЕНИЯ ;
Условия индивидуального задания ;
Решение. ;
Приговор ;
Решение. ;
Условие возникновения стука клапана ;
Термины, определения и обозначения ;
Расчет затухания ;
Сенімділік көрсеткішінің орташа мәнін, орташа арифметикалық ауытқуын, дисперсия мен орташа квадраттық ауытқуын анықтау ;
Погрешность определения удельной работы ;
При выполнении заданий 21–26 используйте отдельный лист. Сначала укажите номер задания, а затем запишите его решение и ответ. Пишите чётко и разборчиво. ;
Положение тела ;
Расчет внутренней и дворовой канализации ;
Подбор водонагревателя ;
Подбор водомера ;
Виды оперативных вмешательств. ;
Диагностика. ;
Результаты расчётов. ;
Расчет параметров на входе в КНД. ;
Определение параметров потока КВД в сечениях по длине лопаток. ;
Определение основных конструктивных и газодинамических параметров КНД. ;
Расчёт основных конструктивных и газодинамических параметров КНД. ;
Расчет параметров на выходе из КНД. ;
Результаты расчёт КВД на ЭВМ. ;
На среднем радиусе ;
Определение параметров потока КНД в сечениях по длине лопаток. ;
Часть 1 ;
Оның ағзасына күш-қуат керек. Жараның жазылуына қажет күш-қуат қайдан келеді? ;
Бұлт: өспейді, тумайды, қозғалмайды, қоректенбейді, өлмейді. ;
ОРНАМЕНТ ПЕРВОБЫТНЫХ НАРОДОВ ;
Упругий удар ;
Ионики - рельефный орнамент в виде ряда срезанных сверху яйцеобразных элементов, обрамленных валиком и чередующихся со стрельчатыми листьями. ;
Тема 9. Культурная идентичность и художественные особенности византийского орнамента ;
Тема 12. Орнамент эпохи возрождения ;
Принципы построения узора ;
Меандры. Древнегреческий Меандр. ;
Параметри лопаток ;
Параметри барабана ;
Оценка психомоторного развития ребенка второго года жизни ;
Оценка психомоторного развития детей на первом году жизни. ;
Уравнение прямой линии в пространстве. ;
Резервуар тесігінен аќќан сўйыќ аєыныныѕ сыєылу коэффициенті 0,56-єа теѕ. Егер аєын диаметрі 6 мм болса, резервуар тесігініѕ диаметрі неге теѕ ;
Размерность векторного простр-ва.Базис векторного пространства. ;
Свойства определителей ;
Понятие матрицы. Виды матриц. Транспонирование матрицы. Равенство матриц. Алгебраические операции над матрицами: умножение на число, сложение, умножение матриц. ;
Обратная матрица ;
Теорема и формулы Крамера решения системы п линейных уравнений с п переменными (без вывода). ;
Размеренность и базис векторного пространства ;
Основные элементарные функции ;
Рассмотрим частные случаи уравнения (3.6). ;
Орнамент Египта. ;
СТИЛИЗАЦИЯ В ДЕКОРАТИВНОЙ КОМПОЗИЦИИ. ;
РОЛЬ МАТЕРИАЛА В СОЗДАНИИ ФОРМЫ КОСТЮМА. ;
Геометричний орнамент ;
Рослинний орнамент ;
Экстремум функции двух переменных ;
Понятие асимптоты графика функции. Горизонтальные, наклонные и вертикальные асимтоты. Примеры. ;
Понятие об эмпирических формулах и методе наименьших квадратов. Подбор параметров линейной функции (вывод системы нормальных уравнений). ;
Понятие дифференциала и его геометрический смысл ;
Признаки возрастания и убывания функции. ;
Предел числовой последовательности ;
Свойства бесконечно малых величин ;
Несобственные интегралы с бесконечными пределами интегрирования ;
Рассмотрим некоторые типы дифференциальных уравнений 1-го порядка. ;
Расходимость гармонического ряда ;
Понять, что такое предел. 2. Научиться решать основные типы пределов. ;
Решение размерной цепи методом, обеспечивающим неполную взаимозаменяемость. ;
Тест на оценку речевой сферы. ;
Текстовая информация ;
Г О С У Д А Р С Т В Е Н Н Ы Й С Т А Н Д А Р Т С О Ю З А С С Р ;
Свойства операций над векторами. ;
Свойства векторного произведения ;
Элементы векторной алгебры. ;
Глава 3 ;
Карандаш и кисть ;
Понятие функции. ;
Раздел 4 Векторная алгебра ;
Раздел 3 Евклидовы пространства ;
Общие сведения и характеристика ;
Оценка и применение ;
ЗОЛОТОЕ СЕЧЕНИЕ. Сакральная геометрия - путь познания Вселенной и человека ;
Производная ;
КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ. ;
Часть 2 ;
Второй замечательный предел ;
Сформулируем теорему, которая показывает в каком виде искать общее решение ЛНДУ. ;
А. Пуанкаре. Математическое творчество ;
Синус, косинус, тангенс, котангенс. У.Оутред (сер. XVII века), И.Бернулли (XVIII в.), Л.Эйлер (1748, 1753). ;
Содержится, содержит. Э.Шрёдер (1890). ;
Равенство. Р.Рекорд (1557). ;
Квантор всеобщности, квантор существования. Г.Генцен (1935), Ч.Пирс (1885). ;
Понятие неопределенного интеграла. ;
II семестр ;
Модульна контрольна робота №3 ;
Что определяют в опыте холостого хода по показаниям ваттметра? (потери ;
Формула Байеса ;
Функция распределения ;
Формула полной вероятности. ;
В чем состоит и в каких случаях может использоваться графический метод решения ЗЛП. ;
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ И ИНФОРИАЦИОННО-ТЕХНИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ ;
Виды контроля и порядок оценки знаний ;
НАПРАВЛЕНИЕ: 050200 физико-математическое образование ;
Старший дошкільний вік ;
Определители ;
Обратная матрица. ;
Умножение матриц. ;
Вывод текста ;
ORDER BY ;
Команда INSERT ;
Решение задач ;
Теоретическая часть ;
Критерий согласия 2 ;
Задача 1. На предприятии были проведены измерения положительного отклонения (признак X) от номинального размера у партии деталей ;
Свойства определителей. ;
Свойства ;
Указания к выполнению контрольной работы ;
Длина вектора и угол между векторами в евклидовом пространстве ;
Числа и величины ;
Порядок проведения работы ;
Порядок проведения работы ;
Аналитический – функция задается формулой вида . Табличный – функция задается таблицей, содержащей значения элемента x и соответствующие ей элементов y. ;
Новое рождение ;
Дети СПИДа ;
Первые знаки ;
Мужское программирование ;
Вторая куча денег ;
Сиддхи, или психические сипы ;
Любовь и исцепение ;
Предсказание будущего ;
Дальнейшие возможности использования Мер-Ка-Ба ;
Игры детей раннего возраста в адаптационный период ;
Понимание ребенком действий. ;
Года 6 месяцев- 3 года. ;
Года- 2 года 6 месяцев. ;
Год 6 месяцев ;
Ребенок ориентируется в помещении группы. ;
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Общий курс математики является фундаментом математического образования специалистов с ориентированием на приложение математических методов к решению ;
ГЛАВА ДЕВЯТАЯ ;
Лестница Люси ;
Карта чакр на поверхности тела ;
Способы найти тайный вход ;
Мер-Ка-Ба: геометрическая форма и медитация ;
Чакры человека и музыкальная гамма ;
Мер-Ка-Ба, тепо Света человека ;
Земная ветвь путешествует в пространстве ;
Метод третий. ;
А. Зенкин ;
Необходимое условие перегиба. ;
Эквивалентность определений ;
Необходимость доказана. ;
Закон Био-Савара ;
Пример 9 ;
Решение. а) Событие A – шары одинакового цвета. ;
Решение. а) Случайная величина X – размер выигрыша по одному купленному билету. ;
ЛАБОРАТОРИЯ СОВРЕМЕННЫХ МЕТОДОВ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ;
До складу загальновиробничих витрат включають ;
Условия контрольной работы №2 ;
Description and classification ;
LOUDNESS IN THE ARC OF LOUDNESS THEORY ;
THE PROGNOSTICATION OF SYLLABLE COMPONENTS IN ENGLISH ON THE BASIS OF TRADITIONAL SOUND CLUSTER ;
Ученик. ;
Результаты отбора проб воздуха для определения среднесменных концентраций ;
Результаты отбора проб воздуха для определения среднесменных концентраций ;
ПРОГРАММА ЭКЗАМЕНА ;
Раздел II. Случайные величины ;
Траектория МТ ;
Теорема о сложении скоростей МТ ;
Разработка системы сенсорного развития детей ;
Тактильно-двигательное восприятие ;
Использование дидактических игр в работе по сенсорному развитию детей младшего дошкольного возраста ;
ПОЛЕ ПЛОСКИХ ЭЛЕКТРОДОВ ;
Раздел III. Многомерные случайные величины. ;
Вопрос №8. 10 баллов. ;
Підготовка вчителя до уроку. ;
Обратите внимание ;
Информационная модель ;
Лексико-грамматические разряды русских прилагательных. ;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.02 сек.)
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав