Лекции.Нет — категория Педагогика: 37 Страница
Лекции по категории - Педагогика на сайте Лекции.Нет.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Педагогика - 7742 публикаций..
Підготовка до пробного уроку з музичного мистецтва ;
Вериківський Михайло Іванович (1896-1962) – український композитор, диригент, педагог. ;
Верменич Володимир Миколайович (1925-1986) – український композитор, хоровий диригент, педагог. ;
ДИДАКТИКА. її КАТЕГОРІЇ ;
Артикуляционного ;
Артикуляционного ;
Артикуляционного ;
Психологічні основи навчання ;
Учасники навчально-виховного процесу, їх права та обов’язки. ;
Склад НМЗ навчального процесу ;
Самостійна пізнавальна діяльність ;
И, А. Ар ям о в ;
Cyчacнi пoгляди нa пiзнaння i нaвчaння ;
Система процесу навчання ;
Природні матеріали ;
Билет 8 ;
ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА ;
Стаття 24. Ліцензування освітньої діяльності ;
Стаття 29. Національний вищий навчальний заклад ;
Нравственные качества ( Механизм ). ;
Индивидуальные занятия проводятся после занятий на основе диагностики или наблюдения за ребенком. ;
Педагогика как наука. Понятийный аппарат педагогики. Методы пед-ких исследований. ;
Історія виникнення та використання шкільної лекції у навчальному процесі ПТНЗ ;
Імітаційно-ігровий підхід до організації навчання ;
Індивідуалізація з у вищій школі ;
Діалогічний підхід до вузівського процесу ;
Школа и педагогическая мысль в России в 19 веке. ;
Методы формирования поведения ;
Игровое навчання ;
Статья 13. Устав образовательного учреждения ;
ТЕМЫ ПРОЕКТОВ ;
Розділ 11 ;
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСОВОГО ПРОЕКТА ;
Эскалация конфликта ;
Место педагогики в системе наук о человеке. Взаимосвязь с другими науками ;
Використання тесту ;
ТЕРМІНОЛОГІЧНИЙ СЛОВНИК ;
В загальноосвітніх навчальних закладах ;
КЛАСИФІКАЦІЯ ТА КОРОТКА ХАРАКТЕРИСТИКА НАВЧАЛЬНИХ ПОСІБНИКІВ ;
Підручник як комплексний засіб вивчення економіки ;
ПРИЙОМИ РОБОТИ З ПІДРУЧНИКОМ З ЕКОНОМІКИ ;
Тема 2. Предмет и метод педагогической конфликтологии ;
V. Актуалізація опорних знань учнів. ;
Назовите типы социального управления. ;
Назовите системообразующие факторы педагогического управления. ;
Общенаучный уровень методологии педагогики: понятие о системном и целостном подходах ;
IV. Формування навчальних умінь та навичок ;
ЕКОНОМІЧНА ОСВІТА Й РИНКОВА КОН’ЮНКТУРА В ТРАНСФОРМАЦІЙНИЙ ПЕРІОД В УКРАЇНІ ;
Зразок структури міні-лекції ;
Принципы формирования содержания образования ;
Підготовка ;
ПЕДАГОГ КАК СУБЪЕКТ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ;
Глава 8. Педагогическая мысль и школа в России в первой половине ХIХ в. ;
Залучення батьків до розробки та подальшої реалізації ІНП ;
Поради щодо проведення першої зустрічі команди з розробки ІНП ;
Ігри симуляційні ;
Діти із порушенням зору ;
Діти із порушенням опорно-рухового апарату ;
ПРИКЛАД ЗАПОВНЕННЯ КАРТКИ ;
Підсумки Організаторів ;
Висновок ;
Ігри-вікторини ;
Підхід Мотивація Акцент у виборі стратегій ;
Вирішення проблем ;
Проведення мозкової атаки ;
Статья 2. Принципы государственной политики в области образования. ;
Третій етап ;
Оценка и учет результатов учебной деятельности. ;
Інтегрування дітей з особливими освітніми потребами у загальноосвітні навчальні заклади в країнах Центральної Європи ;
Психолого-медико-соціальні центри (досвід Бельгії). ;
Переваги інклюзивної освіти ;
Підготовка ;
Параметры формирования классов ;
Іноваційні технології навчання ;
Проблемные области этики социальной работы ;
МУЖСКОЙ РАЗГОВОР ;
РАЗВИТИЕ ;
КОНФЛИКТ ;
ЗАДАНИЯ ;
В ШКОЛУ ;
ПОЗНАНИЕ ;
ВСТУПЛЕНИЕ ;
Организация самостоятельной работы школьника ;
Реферат: Основні принципи навчання ;
Сущность образования как отражение единства развивающей и воспитательно-формирующей функций обучения ;
Сущность научного исследования в педагогике ;
Эффективность самостоятельной работы ;
Наглядность на уроках самостоятельных работ в малокомплектной школе ;
МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ;
Сущность процесса воспитания, его особенности и структура. ;
Методология и методы педагогических исследований ;
Работаем с первоисточником ;
Глава 3. Методология педагогики и методы педагогических исследований ;
Взаимоотношения с администрацией ;
Работаем с первоисточниками ;
Види практичних завдань ;
Заключна. ;
Диагностика социального развития ребенка ;
ПАМЯТКА ;
Организация и формирование учебно-воспитательного коллектива ;
Методы воздействия на мотивационную сферу человека ;
Методы воздействия На волевую сферу человека ;
Кримінальна відповідальність неповнолітніх. ;
С интеллектуальными, сенсорными и речевыми нарушениями ;
И СТАДИИ САМОРАЗВИТИЯ ;
И УСЛОВИЯ ЕЕ РАЗВИТИЯ ;
Развитие системы образования. ;
С. Т.Шацкий ;
Сущность воспитания, его цели и задачи. Обзор основных подходов в воспитательной работе с молодежью ;
Методы обучения и их классификация ;
Школьный день ;
Методы работы в клубе ;
Внешкольные формы воспитания ;
Програма спостереження і аналізу уроку ;
Вимоги до сучасного уроку в школі ;
Підготовка учителя до уроку ;
Позаурочні форми навчання ;
Педагогика социальных отклонений в формировании личности. ;
Традиційні методи навчання ;
Практическое задание. ;
Практическое занятие № 9 ;
Личность в коллективе ;
Ситуація вільного вибору і відповідальності ;
Коллективный характер педагогической деятельности. ;
Коммуникативная деятельность педагога. ;
НА РЕЦЕНЗІЮ НЕ ПРИЙМАЮТЬСЯ! ;
Вимоги до реферату ;
Профессионально-педагогическое общение ;
Формы и методы воспитательной работы ;
Практическое занятие 11. ;
Тема № 4. Непрерывное образование ;
Заочная ;
Позиции рук ;
В классе ты уже ответил... ;
Зміни показників швидкісно-силової підготовленості волейболістів контрольної та експериментальної груп у підготовчому періоді ;
III.Результати дослідження ;
Общение как категория психологии. ;
Система выплат стимулирующего характера работникам. ;
Теми семінарських занять ;
Методи навчання ;
Тема: Сучасний стан вищої освіти у провідних країнах світу. ;
СТРУКТУРА ЗАЛІКОВОГО КРЕДИТУ НАВЧАЛЬНОГО КУРСУ ;
Тема 14. Методи виховання ;
Глава 2. ФОРМЫ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ ;
Лекція. ;
ARABESQUES ;
Тест 13. ;
Лекція 2. Волонтерство: особистість, сім'я, суспільство ;
Read and translate the text into Ukranian. ;
Read and translate the text. ;
PAS ASSEMBLE ;
Задания для самостоятельной работы ;
Кинесика ;
Занятие 1. ;
РОЗДІЛ 1 ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ;
В) Практичні методи навчання ;
Тема: ПРОЦЕС І МЕТОДИ НАВЧАННЯ ;
ІІІ етап. Закріпленнянавчального матеріалу (запам’ятання). ;
ГЛАВА 16. ;
Дидактичний тест: визначення, вимоги, історія розвитку, дизайн ;
Стимулювання навчальної діяльності молодших школярів. ;
Розвиток пізнавального інтересу в учнів ;
Бінарні і полінарні класифікації методів навчання ;
Поняття про метод і прийом навчання ;
Образовательный путь студента педагогического вуза. Карьера педагога ;
Приглашаем вас принять участие в работе инструктивно-методического лагеря для вожатых и методистов детских лагерей и педотрядов России и стран СНГ «Остров доброй надежды». ;
Пояснювальна записка ;
Распределение часов по темам и видам учебной работы ;
Ваша відповідь? ;
Ваша думка? ;
Принципи виховання ;
ТЕОРІЇ ВИХОВАННЯ ;
Вікова, професійна педагогіка та ін. ;
Догматичне навчання 1 страница ;
Декоративно - прикладне мистецтво, дизайн ;
Пояснювальна записка ;
Структура уроку трудового навчання. ;
Зміст трудового навчання в початкових класах. ;
Предмет і завдання курсу “Методика трудового навчання з практикумом”. ;
Педагогическое новаторство конца 20в ;
Теория свободного воспитания К. Н. Вентцеля ;
Педагогические взгляды П. П. Блонского ;
Теория элементарного образования И. Г. Песталоции ;
Философские основы образования в 17 веке ;
Педагогика периода Реформации в Германии. Пед. система иезуитов ;
XVII в. ;
Деятели просвещения России 18в ;
Система методов воспитания ;
Виховна функція навчання ;
Застосування знань, умінь і навичок на практиці ;
Структура діяльності вчителя в навчальному процесі ;
Личностный подход как принцип воспитания ;
Единство воспитательных воздействий ;
Развитие пед. мысли в эпоху античности ;
Розвиток уяви і літературних здібностей. ;
Розвивальний компонент сучасного уроку в початковій школі ;
СОЦИАЛЬНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ РЕБЕНКА ;
Стадії розвитку коллективу ;
Выберите верное утверждение. ;
Практичне заняття, методика його підготовки і проведення ;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 |
lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.027 сек.)
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав