Лекции.Нет — категория Психология: 154 Страница
Лекции по категории - Психология на сайте Лекции.Нет.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Психология - 35471 публикаций..
Грань между тем, что мы традиционно именуем войной и тем, что Отцы именуют духовной бранью, достаточно условна, особенно в наше время. ;
Готовится глобальное кровавое человеческое жертвоприношение! ;
Двенадцать избранных Апостолов подобны вождям двенадцати колен Израилевых. Это – новое царство, не от мира сего, но одновременно – старое. ;
Свободу может любить только свободный. Слуга или раб тяготится ею. Этим пользуется беззаконие, отбирая свободу в обмен на обещание благоденствия. ;
Концентрационные лагеря смерти – изобретение демократическое! ;
При всех подобных переворотах, в обществе все же сохраняется некое как бы неподвижное «ядро», неподвластное череде перемен режимов. ;
Война – не Демократия! Но Гражданская война стала парадоксальной войной против нее обоих армий, равно сражавшихся за… Демократию. ;
Революции предшествовал массовый кровавый террор, особенно над высшими представителями законной власти, развязанный террористами и вызвавший непреодолимый страх в обществе. 2 страница ;
Признаки нервного и даже психического расстройства постепенно становились все более обыденными в патриотической среде России. ;
Революции предшествовал массовый кровавый террор, особенно над высшими представителями законной власти, развязанный террористами и вызвавший непреодолимый страх в обществе. 3 страница ;
Сказочный царевич сражался с призраком врага, который в это самое время ловко скрывался от него в темных глубинах «тайны беззакония». ;
Вот еще одно свидетельство невидимости Русского Царства для врагов Христовых! ;
В основании сатанизма Триады Войны лежит «тайна беззакония». ;
Метапредметные результаты обучения ;
Функции семьи ;
Психология принятия управленческих решений ;
Побег можно рассматривать гораздо шире – как духовное бегство из пораженного грехом общества. Оно также требует от людей особого мужества. ;
Сущность её заключается в следующем. Когда террористы захватывают в плен людей, многие из них внезапно воспламеняются «любовью» к своим жестоким мучителям. ;
Церковь же учит своих чад бесстрашию. А оно обретается только в Вере. ;
Когда же Господь в свое малое стадо соберет последних заблудших, тогда-то и начнется для них Последнее победоносное сражение перед встречей с Богом! ;
Именно «тихое и неподвижное зло» – главная часть «тайны беззакония». ;
Чем слабее становятся «земные узы» царства, тем крепче Господь может удерживать и охранять Своих верных невидимыми духовными силами. ;
Последняя Война ;
Не разрушать надо было доставшееся нам от отцов, а преображать полученное к высоте той духовности, для которой Русь была предназначена. ;
Второе направление – стремление к справедливости и борьбе против зла, явно воцарявшегося в мире, – было бы естественным, если бы не было безбожным. ;
Принцип конфиденциальности ;
Глава 1 ;
Но Империя не погибла, а лишившись плоти, снова стала невидимой! ;
Может, если и мы не услышим криков убиваемых в материнской утробе младенцев, то тоже не поймем их призыва веровать в Воскресшего Царя! ;
И все-таки Господь искупил грехи мира. Наступила Эра Спасения! ;
Божии «хитрость и коварство» на деле означают хитрость и коварство самих демонов, мудро и справедливо направленные Творцом против них самих. ;
И вот царь, во избежание многих народных бед, самодержавно и самоотверженно взял себе часть свободы своих верноподданных, которой они сами уже не могли разумно распорядиться. ;
Интеграция народов без Христа – собирание царства антихриста! ;
Космополитизм представляет собой высшую фазу шовинизма. ;
В «общении» с собственной смертью падшему человеку кажется, что он может с нею бороться или сотрудничать, а может даже и владычествовать! ;
Однако дивное, неземное счастье увидят не все, покинувшие Иерихон. ;
Связь между половым развитием и представлением о собственном телесном и духовном облике ;
Процесс развития конфликта ;
Современные исследования в области темперамента ;
Словарь терминов. 1. «Бархатная революция» (мирная революция) – бескровное свержение коммунистического режима в ряде восточноевропейских стран в конце 80-х – начале 90-х гг ;
Детям в ИЮНЕ СКИДКИ ;
Сексуальная дисгармония может проявляться по-разному. ;
Бессознательные причины сексуальной дисгармонии ;
Темперамент . Развитие учения о темпераменте ;
Память . Теории и разновидности памяти ;
Как все начинается ;
Жалость к хорошему человеку ;
Анекдот в тему ;
Непридуманная история ;
Научитесь быть спокойнее ;
Клюев о этой книге ;
Непридуманная история ;
О том, какие отношения я намерен(а) создать ;
Глава XIV ;
Глава XI ;
Все хотят сильного мужчину ;
Еще один случай из жизни ;
Еще один случай из жизни ;
Как проявляется у женщин ;
Совокупности и соответствие ;
На 2012-2013 учебный год ;
Физика в Стране Чудес ;
Станислав Гроф. Родовая травма. Перинатальные матрицы ;
Вековечный конфликт или ;
Понятие о деятельности . Цель и мотивы деятельности ;
Основные виды деятельности ;
Понятие о языке и ее функции ;
Задачи и значение психологии. ;
Основные направления зарубежной психологии ;
Проведенное обширное научное исследование позволило Д. Исаеву выделить группы гомосексуально ориентированных мужчин с различной идентичностью. ;
Тема 10. Психология характера ;
Мышление , формы мышления ;
Мужская гендерная роль и входящие в нее нормы. ;
Норма антиженственности. ;
Введение ;
Риск и личная безопасность ;
Сущность процесса коррекционного обучения ;
История становления норм профессиональной этики ;
Обучение детей с ДЦП в специальных (коррекционных) школах VI вида ;
Система воспитания и обучения детей с нарушениями опорно‑двигательного аппарата ;
Д) қоғамға тәуелділігімен ;
Понятие о сохранении ;
ДІЇ ПІД ЧАС ПАНІКИ АБО В ІНШИХ ЕКСТРЕМАЛЬНИХ СИТУАЦІЯХ ;
Мы сделали моральную инвентаризацию своих дефектов или грехов. ;
Глава 3 Обреченные на поиски смысла ;
Глава 11 Психотерапия и духовность ;
КАКОЙ ВИД ПОМОЩИ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ПОМОГАЕТ? ;
Но сейчас тунеядцы уже высосали из питающего их организма внушительную порцию его жизненных сил, без какой-либо выгоды для себя. ;
Шудру”. Технологии аутизма. ;
ЛИЧНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ;
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКТОР УСПЕШНОГО НАУЧЕНИЯ ;
ПОНЯТИЕ ОБУЧАЕМОСТИ ;
Классного коллектива (по А.Н. Лутошкину) ;
СУЩНОСТЬ УЧЕНИЯ ;
УСВОЕНИЕ КАК ОСНОВНОЙ ПРОДУКТ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ;
ТИПЫ УЧЕНИЯ ;
ОСНОВНЫЕ ТЕОРИИ ВОСПИТАНИЯ ;
СУЩНОСТЬ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ ;
ОСОБЕННОСТИ НАУЧЕНИЯ В ПЕРИОД ДОШКОЛЬНОГО ДЕТСТВА ;
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ РЕБЕНКА К ШКОЛЕ ;
КОНЦЕПЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ;
УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ ;
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К УЧЕБНЫМ ЗАДАЧАМ ;
КЛАССИФИКАЦИЯ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ;
Условия действенного применения методов управления ;
Требования к численности группы ;
АЛКОГОЛИЗМ ;
Особенности процесса развития ;
Определение времени проведения повторного рождения в контексте долговременной психотерапии. ;
Характерологические проблемы и повторное рождение. ;
Пробуждение переживаний рождения ;
Практическое занятие №7 ;
Методическим Советом ;
КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ. Об утверждении технического регламента "О требованиях к автомобильному и авиационному бензину, дизельному и судовому топливу ;
Современные концепции мотивации в управлении ;
педагогическое общение ;
Портрет куклы, сделанный Димой ;
Причины возникновения п.к. Виды ;
Свобода. Мятеж. Одиночество. Чистота ума. Принимать себя такими, как мы есть. ;
Опыт. Удовлетворение. Двойственность. Медитация ;
Тотальная революция. Религиозный ум. Энергия Страсть. ;
Кризис первого года ;
Стратегии исследования психического развития ребенка ;
Понятие о психологии. ;
Свідомість і самосвідомість ;
Основные виды и функции защитных механизмов ;
Владея кем-то, человек не только ограничивает свободу того, кем он владеет, но и теряет свободу сам. ;
Фундамент Семьи ;
Глава 5. Снова замуж? Не снова, а заново! ;
В новом учении смысл создания Семьи заключается в наиболее полном развитии человека. ;
И первый принцип, который мы закладываем в фундамент Семьи - это божественность человека. ;
Говорить правду себе о себе самом ;
Особистісне зростання ;
Психологічний захист, його призначення та види ;
Часто используемых в процессе общения ;
Урок двадцать шестой. Герой бросает вызов ;
Урок двадцать девятый. Ключ к общению – имидж! ;
ДВА ПОЛУШАРИЯ И ПРОБЛЕМЫ ПСИХОТЕРАПИИ ;
Структуры рунного ряда ;
Целостность ;
ПАРАДОКСЫ ТВОРЧЕСТВА ;
Изготовление Предметов Могущества ;
Описательная статистика ;
Оценка разброса ;
Введение. Статистика и обработка данных в психологии ;
Параметрические методы ;
Виды внутриличностных конфликтов ;
психология ;
Общие понятия психологии личности ;
Основные свойства характера. ;
Cooperative systems ;
Межличностные конфликты в педагогическом процессе ;
Особенности межличностного конфликта ;
ЛИЧНОСТЬ И ОБЩЕСТВО. ;
Интерпретация результатов теста ;
Ключ к тесту ;
Введение ;
Уважаемые друзья! ;
Особенности общения со сверстниками в подростковом возрасте. ;
Носи счастливые цвета ;
Женитьба на Бекки ;
Взаимоотношения Хэла с матерью ;
Что представляет собой жизнь детей в коммуне ;
СТРУКТУРА, ЗАДАЧИ И ФУНКЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ ;
Одно заключительное замечание ;
Супружеские пары и семья как ресурс ;
Карл Роджерс и его гуманистическая психология ;
Познание ;
ПОНЯТИЕ Я-КОНЦЕПЦИИ ;
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ Я-КОНЦЕПЦИЯ У ПЕДАГОГА ;
САМОВОСПИТАНИЕ ПОДРОСТКОВ ;
ВЗАИМОСВЯЗЬ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ;
СУЩНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ;
КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА СО ШКОЛЬНИКАМИ ;
ЦЕРЕМОНИАЛЬНАЯ МАГИЯ ;
ПОИСКИ ЧУДЕС ;
ИНЫЕ ИЗМЕРЕНИЯ ;
ПОДГОТОВКА РАБОЧЕГО МЕСТА ;
ПУТИ ВНУТРЬ ;
ОККУЛЬТНАЯ ЭКСЦЕНТРИКА ;
Религиозное сознание ;
Религиозная деятельность ;
Использование факторного анализа в психологии ;
Отношения 4 страница ;
Семья и брак: основы 4 страница ;
Глава 3. РОДИТЕЛЬСТВО КАК ОСОБЫЙ ФЕНОМЕН ;
Социально-психологические ;
Отношения 10 страница ;
Родители и дети 8 страница ;
Тема 4: Развитие познавательной сферы в дошкольном возрасте. ;
Теоретические основы ;
Десять заповедей волонтера ;
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ ;
КАК ПЕРЕСТАТЬ ТРЕВОЖИТЬСЯ ИЗ-ЗА БЕССОННИЦЫ. ;
Глава 11 ;
ГЛУПОСТИ, КОТОРЫЕ Я СОВЕРШАЛ. ;
КАК МОЖНО ДОБАВИТЬ ЧАС КО ВРЕМЕНИ БОДРСТВОВАНИЯ. ;
КАК ДОМОХОЗЯЙКА МОЖЕТ ИЗБЕЖАТЬ УТОМЛЕНИЯ И ВЫГЛЯДЕТЬ МОЛОДОЙ. ;
ЧТО ВАС УТОМЛЯЕТ И ЧТО С ЭТИМ МОЖНО СДЕЛАТЬ. ;
Нравственные устои семьи ;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 |
lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.018 сек.)
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав