Лекции.Нет — категория Психология: 91 Страница
Лекции по категории - Психология на сайте Лекции.Нет.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Психология - 35471 публикаций..
Социально-психологические методы управления ;
Японская управленческая культура ;
По сферам ;
Мотивационный процесс. ;
Классификация проблем абонентов ТД ;
Апреля 2015 г. ;
Объект и предмет социальной педагогики ;
Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза. ;
Ощущение, их свойства и виды. ;
Воображение,его функции виды. ;
Использование достижений современной психолингвистики в юридической психологии. ;
Понятие о социальной роли. Ролевые конфликты. ;
Психофизиологические последствия заключения. Юридико-психологические проблемы адаптации освобожденных к условиям жизни на свободе. ;
Характеристика стилей педагогической деятельности. ;
Психоанализ и педология, их судьба в России. ;
Типологии личности на биологическом и социальном уровнях. Психологическая структура личности. ;
Типы темперамента, их физиологическая основа и психологические характеристики. ;
Познавательная деятельность и структура приема информации. ;
Индивидуальная психология А. Адлера ;
Оценка результатов. Итоговый балл вычисляется суммированием всех баллов, полученных ребенком по всем пунктам ;
Э.Эриксон. ;
Упражнения для медитации ;
Подробнее о Политическая психология в трудах зарубежных исследователей ;
Проблема нормы развития ;
Разминка. Цели: — повышение сплоченности группы ;
Характеристика специальных (коррекционных) школ ;
Занятие 4 ;
Психология разрешения конфликтов и поддержания ;
управленческих решений. ;
ВВЕДЕНИЕ. Актуальность исследования.Большое количество изменений, происходящих в жизни нашего общества, настоятельно требует от человека готовности к эффективному ;
Особенности организации исследовательской деятельности в социальных системах. ;
ПИТАННЯ ;
КЛАССИФИКАЦИЯ СПОРОВ ;
Субъект социальной работы ;
IV. Структура ВКР ;
Проблема развития личности в онтогенезе в концепции Э.Эриксона. ;
Структура человеческой психики ;
Тема 3. Психологічні основи рекламного менеджменту ;
Место психологии в системе наук о человеке ;
Оценка эффективности управления персоналом. При оценке инвестиционного проекта, связанного со значительными инвестициями (например, строительство кадрового центра для подготовки ;
ПРАВИЛО 15: Не иметь физических отношений до свадьбы. ;
Тема: Среда обитания. ;
Phoneme and allophones (Шевченко Т.И.) ;
Пятая причина кризиса – это порочная практика издания в открытой печати и распространения фирмами-изготовителями психодиагностических методик сложившаяся у нас в стране. ;
Тема 8. Тактика следственного эксперимента ;
Особенности учебной деятельности ;
Оформление списка использованной юридической практики ;
Г.А.Папуткова ;
Шпильрейн, значение деятельности для становления психологии труда ;
Кризисы профессионального становления. ;
Теория Ф.У. Тейлора ;
Социальная психология организованной преступности ;
Психоаналитический подход в современной социальной работе ;
Глава 3. Жанры: Слэш (яой), Романтика, Ангст, Психология ;
Теория социального научения Д.Роттера. ;
Структура малой группы ;
T — tumor ;
Клиническое течение опухолей. ;
От самоопределения к самореализации ;
Биография и судьба ;
Работа над связной речью. ;
Школа А.Р.Лурия и Б.В.Зейгарник. ;
Сведения о Дарене Винтерсе ;
Ошибки психологического восприятия кандидатов ;
Темперамент и характер ;
Советы по первоначальной адаптации в новом коллективе ;
Феноменологическая позиция Роджерса ;
Программы дополнительного профессионального образования. ;
Формирование и совершенствование социально-психологического климата — это постоянная практическая задача менеджеров. ;
Способности и задатки. ;
ПРИНЦИПЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОПТИМАЛЬНЫХ СИСТЕМ МОТИВАЦИИ ТРУДА ;
Традиционный подход ;
Глава 8. Анализ альтернативных гипотез* ;
Ощущение жизни тела. ;
Мышление, его виды, операции, процессы. Связь мышления и речи. Развитие мышления. ;
Вопрос 18.Формирование и развитие личности. Теории развития личности. ;
Ограничение способности контролировать свое поведение по степени выраженности. ;
Дидактика. ;
Вопрос 30.Предмет и проблемы возрастной психологии. ;
Вопрос 48. Предмет и проблемы педагогической психологии. ;
Рецепторы ;
Уровень притязаний личности ;
Методика психологической экспертно-реабилитационной диагностики ;
Вопрос 55. Воспитание. Средства и методы воспитания. ;
Мышечная сенсорная система ;
Особенности судебного допроса. ;
Философская антропология как гуманистическая философия ;
Методические указания к подготовке кластера на предложенную тему ;
Развитие европейской психологии с 4 по 11 век. (Аврелий, Эриугена, Абеляр) ;
Модель процесса убеждения Уильяма Мак-Гуайра ;
Житейская и научная психология о человеке ;
История психологии ;
Бихевиоризм. Начало бихевиоризму было положено статьей американского психолога Дж ;
Тестовые задания способствуют отчасти реализации поставленной задачи. ;
Уотсон Джон ;
Методические указания по выполнению. Адам Смит в анализе процесса обмена указывал на наличие в любом товаре одновременно двух различных категорий: «потребительной стоимости» (ценность ;
Постараемся сложить части этой мозаики в единую картину ;
Структурализм. Вюрцбургская школа. ;
Системная теория лидерства. ;
Идентификация как социализация ;
Структура каузальной атрибуции (джонсон, дэвис). ;
Природа. ;
Общая характеристика ощущений (см. билет 2, 11 и 23) ;
Общее представление о речи. (см. билет 36) ;
Биологические предпосылки формирования агрессивности. ;
Агрессивность в структуре различных синдромов, вызванных хромосомными аномалиями. ;
Кафедра психиатрии и медицинской психологии ;
Социометрия. ;
Психоанализ и религия ;
Изучение индивидуальных, внешних и социальных факторов, влияющих на агрессивное поведение. ;
Психология судьи. ;
Типы личности ;
Тест №5. Решительность и самостоятельность в поведении и принятии решений. ;
Мигрень и зрение ;
Классификация профессий, по В.Г. Лоосу ;
III. Настоящее состояние ;
Мотивация как психологическая категория Основные подходы к исследованию мотивации ;
Структура организованных преступных формирований. ;
Мотивационные ориентации и успешность деятельности ;
Особенности общения и поведения человека в зависимости от типа акцентуации характера ;
Резкое усиление одной или нескольких черт характера, не выходящее за пределы психического здоровья личности ;
Теория психосексуального развития личности З.Фрейда. ;
ЛЕКЦИЯ I ;
Обработка и интерпретация результатов теста ;
Проблема классификации потребностей. ;
Эталон ответа к задаче № 2 ;
Изменяться кому?.. Мне?! ;
Возникновение и протекание конфликтных ситуаций ;
Понятие группы в социальной психологии. ;
конфликтных ситуаций ;
Этап экспериментально-теоретического развития социальной психологии в ХХ веке. ;
Богиня шестая ;
Богиня четвертая ;
Раздел IV. КОНКРЕТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ / Глава 17. Технологии социальной работы с семьей / §1. Сущность социальных проблем современной семьи ;
Приоритетные направления деятельности. ;
Государственная адресная социальная помощь. ;
Рассмотрим более подробно некоторые из направлений деятельности служб. ;
Социально-психологический климат организации ;
Это можно проследить более конкретно на примере формирования различных типов стихийных групп. ;
ЛЕКЦИЯ 3. ОБЩЕНИЕ КАК ОБМЕН ИНФОРМАЦИЕЙ ;
Основні властивості розробки ПЗ. ;
Предпосылки ролевой игры ;
Советская психология в 20-40-е годы XX века ;
Жена может не соглашаться с мужем ;
Общение – это переговоры ;
Восприятие в раннем детстве ;
Социализация личности ;
К таблице прикладываются все протоколы и диагностические материалы. ;
Зигмунд Фрейд. Австрийский врач-психиатр и психолог, основатель психоанализа ;
Характеристика младшего школьника ;
Приведенные примеры показывают, что характер взаимодействия людей влияет на эффективность их деятельности. Группа может способствовать развитию личности. ;
Телесно-ориентированные методы в коррекции и развитии личности. ;
Этап нач освоения медициной психоаналитич идей. ;
Общий обзор развития психологии в России ;
Познание себя и автокоммуникация ;
Роль «Я-концепции» в жизни личности ;
Представление об отцовстве еще неизвестно ;
АНТИЧНОЕ НАСЛЕДИЕ ;
Текст опросника ;
Психология аномального развития. ;
ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД. Факторинг – перенесение задолженности покупателей на фактор, который перечисляет производителю (продавцу) сумму денежных ресурсов ;
Интерпретация шкал методики ;
Приложение 2 ;
IV. Организация воспитания военнослужащих Вооруженных Сил ;
Романтическая любовь ;
Кошка как второе животное ;
Слепой Водопад ;
СИМБИОТИЧЕСКИЙ ХАРАКТЕР. ;
Юность ищет себя ;
Простая линейная регрессия ;
Нейроандрогенетическая теория Эллиса. ;
Как проявляются грехи в теле. ;
МЕССАДЖ САМЦА И МЕССАДЖ МУЖА. ПРИМЕРЫ УСТАНОВКИ МЕССАДЖА ;
Невинная СМС ;
ИСТОРИЯ О ВОЗДЕЙСТВИИ ОКРУЖЕНИЯ НА ВЫБОР ЖЕНЩИНЫ ;
Список 4. Тематическая фоносемантика букв ;
УБЕЖДЕНИЯ ;
Общие выводы ;
Специи и пряности и их целебные качества и применение ;
Случай 4. Врач меняет специализацию и обретает призвание. ;
Неделя психологии ;
УПРАЖНЕНИЕ 18. ;
Актер - есть театр ;
А все то, о чем мы скажем вам, будет результатом? ;
Упражнение ;
Руководство по преодолению прокрастинации ;
Стресс как результат нарушения дистанции в межличностных отношениях ;
Фрустрация как результат нарушения социально-психологической дистанции в межличностных отношениях ;
ГРУППОВУШКА ;
НАСТОЙЧИВОСТЬ ;
БРУТАЛЬНОЕ СОБЛАЗНЕНИЕ ;
СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ В КНИГЕ ;
ТЫ - МНЕ, Я - ТЕБЕ ;
ПОСМОТРИТЕ НА СЕБЯ СО СТОРОНЫ ;
ЭТИ ЧЕРТОВЫ МУЖЬЯ! 2 страница ;
ЭТИ ЧЕРТОВЫ МУЖЬЯ! 4 страница ;
ЧТО ДЕЛАТЬ С НЕДОСТАТКАМИ СВОЕЙ ПОЛОВИНЫ ;
ПОСЛЕ РАЗВОДА ;
НЕСЧАСТЛИВЫЙ БРАК ;
Статья 2. В последнее время в Россию внедрилось большое число опасных тоталитарных сект ;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 |
lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.025 сек.)
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав