Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Школа менеджмента, которая является наиболее эффективной в современных условиях развития экономики

Читайте также:
  1. CTR иногда называется «откликом» или коэф­фициентом проходимости. Обычно выражается в процентах и является од­ним из самых популярных способов измерения эффективности рекламы.
  2. D) Отечественная культура в условиях тоталитарного общества.
  3. E. закономерности психического развития, протекающего в неблагоприятных условиях, патогенная сила которых превышает компенсаторные возможности индивида
  4. I период развития менеджмента - древний период. Наиболее длительным был первый период развития управления - начиная с 9-7 тыс. лет до н.э. примерно до XVIII в.
  5. I этап развития логопедии (античность – 18 век).
  6. I. Задержка полового развития и неполное половое развитие
  7. I. Из истории развития методики развития речи
  8. I. Обоснование соответствия решаемой проблемы и целей Программы приоритетным задачам социально-экономического развития Российской Федерации
  9. I. Школа научного управления.
  10. I. Этапы развития западной социологической мысли.

o Научного управления

¤ Ситуационного подхода

o Административного менеджмента

 

6. Исторические обстоятельства, повлиявшие на становление менеджмента?

o крестовые походы

o великие географические открытия

¤ промышленная революция

o движение Реформации

7. Тип ролей менеджера по Г.Минцбергу относится роль
«устраняющего проблемы»?

o межличностные роли

¤ роли, связанные с принятием решений

o информационные роли

8. Г.Эмерсон относится к следующей школе менеджмента?

o школа человеческих отношений

¤ школа научного менеджмента

o ситуационная школа

9. Основатель административной школы?

o Ф Тейлор

¤ А.Файоль

o Г. Гантт

o М.Вебер

10. Основные задачи которые ставили и решали представители школы научного
менеджмента?

o поддержание удовлетворительного социально-психологического климата в организации

o максимальное увеличение производительности труда на рабочем месте

¤ определение функций и принципов эффективного менеджмента

11. Что понимал А.Файоль под единоначалием?

o за выполнение одной задачи должен отвечать один менеджер

¤ один подчиненный должен подчиняться только одному руководителю

12. В концепцию «7-S» Питерса и Уотермана не входит?

o системы

o штат

¤ ситуация

o разделяемые ценности
стратегия

13. Какой ученый первым выделил роль разделения труда в становлении
современной экономики и организации?

o 1. Д.Рикардо

o 2 Д.Юм

¤ А.Смит

o К.Маркс

14. Формы власти по Р. Френчу и Б. Рэйвену которые могут существовать только в системе формального подчинения?

o эталонная власть

o власть, основанная на вознаграждении

o экспертная власть

¤ законная власть

o традиционная власть

15. В пирамиду потребностей А.Маслоу не входит?

o потребность в принадлежности

o потребность в самовыражении

¤ потребность во власти

o потребность в безопасности

16. Согласно теории Ф.Герцберга, что является мотивирующим фактором?

o Вознаграждение

¤ содержание работы

o условия рабочего места

o стиль руководства

17. Какие переменные не входят в модель теории ожиданий В.Врума?

¤ справедливость вознаграждения

o валентность

o ожидание в отношении результатов работы

o восприятие роли

18. Элемент какой организационной конфигурации Г.Минцберга связан с разработкой стандартов и нормативов?

o стратегический центр

o вспомогательный персонал

¤ техноструктура

o операционное ядро

19. Механизм какой координации в модели Г. Минцберга используется в дивизиональной структуре?

o стандартизация рабочих операций

o стандартизация квалификации

¤ непосредственное согласование

o стандартизация выпуска

20. Метод какого разрешения межличностных конфликтов в модели Блэйка - Моутона максимально ориентирован на решение задачи?

¤ компромисс

o принуждение

o решение проблемы

21. К типу какой организации, неспециализированная карьера?

¤ японской

o американской

22. Стилей лидерства по Р.Лейкерту максимально ориентирован на отношения?

o авторитарный

o консультативный

¤ партисипативный

o благосклонно-авторитарный

23. В каких ситуациях по Фидлеру лучше подходит стиль руководства, ориентированный на отношения?

o наиболее благоприятных

¤ умеренно благоприятных

o наименее благоприятных

24. Роль западной модели менеджмента в современных условиях экономического развития России?

o менеджмент-это эффективное управление, подтвержденное практикой Надо, не задумываясь, использовать эту модель в наших условиях

¤ любое управление отражает национальные и исторические особенности, культуру и менталитет. Надо трансформировать менеджмент в российский его аналог, а не перенимать западные модели

25. Согласно этой теории, потребности можно расположить в виде строгой иерархической структуры:

o Теория Альдеерфера

o Теория МакКлеланда

¤ Теория Маслоу

26. Эта модель показывает, насколько важно объединить такие понятие как усилия, способности, результаты, вознаграждения, удовлетворение и восприятие в рамках взаимоувязанной системы:

o Теория справедливости

o Теория ожидания

¤ Модель Портера-Лоулера

27. Принципы управления были впервые сформулированы в границах:

o Школы научного управления

o Процессуального подхода к управлению

¤ Административной школы




Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 101 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав