Читайте также: |
|
Планирование межпредметных связей: сетевое, курсовое, тематическое, поурочное.
Сетевое планирование – осуществляется завучем школы на основе предложений учителей предметников. Строится сетевой план (график), указывается – учебные недели, предметы, темы, их взаимосвязь.
Остальные виды планирования осуществляет учитель.
Курсовое – позволяет заранее изучать необходимое для каждой последующей учебной темы содержание смежных курсов, с тем чтобы вовремя дать учащимся домашнее задание на повторение опорных знаний из других учебных предметов. Заранее планируются консультации, взаимопосещение учителей, подбор необходимой литературы.
Вопросы раздела ОБЖ | Знания, используемые из других учебных предметов |
Землетрясение | География, природоведение: сейсмоопасные участки земли, процессы происходящие в земле. |
Способы остановки кровотечений | Биология: строение органов кровообращения, кровь, кровеносная система. |
Тематическое – отражает логическую структуру учебного материала уроков, опорные знания из других предметов и перспективные связи
10. Например, тема «Пожар» дополняется следующим образом:
11. • физика и химия – процессы возгорания и торможения горения, горючие и негорючие материалы;
12. • биология – воздействие поражающих факторов пожара на организм;
13. • география и экология – лесные пожары, нарушение природной экосистемы;
14. • правоведение – материальный ущерб при пожаре и его возмещение;
15. • технология – количество времени и труда на построение зданий, изготовление предметов быта;
16. • литература – найти (сочинить) стихотворение, рассказ о пожаре;
17. • изобразительное искусство – конкурс на лучший рисунок, плакат по пожарной безопасности;
18. • экономика и математика – материальным ущерб государству от пожаров.
Поурочное – связь с другими предметами на разных этапах урока или видах урока (уроки – лекции, семинары, конференции, обобщающие, комплексные семинары с присутствием учителей различных предметов).
Содержание
Введение………………………………………………………………..........3
1. Понятие инвестиций…………………………………………………5
1.1. Определение, структура и классификация инвестиций……..............5
1.2. Субъекты инвестиционной деятельности……………………………9
1.3. Виды инвестиций и их характеристика……………………..............12
2. Инвестиционные проекты………………………………………....15
2.1. Инвестиционные проекты их эффективность и отбор…………….15
3. Риски инвестиционных проектов…………………………………21
3.1. Понятие и виды рисков………………………………………............21
3.2. Методы оценки рисков инвестиционного проекта………………...23
Заключение…………………………………………………………...........28
Список литературы………………………………………………………..30
Введение.
Эффективность инвестиционного процесса связана с оценкой и выбором наиболее привлекательных инвестиционных проектов, которые обеспечивали бы в будущем максимальную прибыль.
Все большее значение в наше время приобретает инвестиционный рынок, где уже есть в наличии множество инвестиционных проектов и количество их безостановочно растет. Все предстают перед инвестором как коммерческие предложения, которые он должен рассмотреть и принять решение относительно выбора и финансирования наиболее привлекательных проектов .
Принятие решения об осуществлении какого-либо проекта необходимо принимать без учета таких важных факторов как: стоимость финансируемого проекта, варианты возможных проектов, наличие денежных средств, направленных на финансирование, вероятность возможного риска, связанного с принятием того или иного решения и др. Причины, по которым организации идут на инвестирование могут быть различными, но в общем их можно разделить на три вида: обновление материально-технической базы, которая имеется у организации; наращение дополнительного капитала; освоение новых видов деятельности.
Ответственность, которая лежит на лице принимающего решения, различна. Она зависит в первую очередь от самого проекта и денежных средств, которые вкладывают в данный проект. Очень часто решения приходиться принимать при наличии ряда альтернативных проектов (это при рыночных условиях обязательное условие). В таком случае, необходимо сделать выбор, полагаясь на какие-либо критерии. При этом, таких критериев может быть несколько, а вероятность того, что какой-то из критериев предпочтительнее другого всегда меньше единицы.
Тема данной курсовой работы весьма актуальна для любой организации, потому что решение о принятие или отвержение того или иного финансируемого проекта, является сложным выбором, и основывается на применении разного рода (формализованных или неформализованных) методах оценок инвестиционного проекта. Цель курсовой работы: рассмотреть основные методы оценки инвестиционных проектов и их отбора для финансирования, которые дают оптимальное решение.
В курсовой работе будут рассмотрены следующие вопросы:
4. Определение, виды, классификации инвестиции;
5. Инвестиционные проекты и их эффективность;
6. Риски инвестиционных проектов.
Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 29 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |