Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Для заданий А1-А10 обведите номер правильного ответа.

Читайте также:
  1. D) Область на дорожке диске, определяемая идентификационными метками и номером.
  2. E. закономерности психического развития, протекающего в неблагоприятных условиях, патогенная сила которых превышает компенсаторные возможности индивида
  3. III. Методические указания по выполнению заданИЙ
  4. III. Укажите номера предложений, в которых глагол-сказуемое стоит в группе завершенных времен
  5. V. Укажите номера предложений, в которых глагол-сказуемое стоит в страдательном залоге
  6. XII. Укажите номера предложений, в которых причастие II выступает в роли определения
  7. XIV. Укажите номера предложений, в которых инфинитив переводится на русский язык именем существительным или неопределенной формой глагола.
  8. А) В учебнике представлены различные категории вопросов и заданий.
  9. Алгоритм выполнения заданий С1 – С4
  10. АППЕЛЯЦИЯ нет правильного ответа

 

А1 В какой последовательности надо расположить предложения, чтобы получился текст?

 

А) Я зацепил брёвнышко и откатил его на край.

Б) Теперь многие муравьи спаслись – побежали на песок, на сосновые иглы.

В) Я бросил в костер гнилое брёвнышко, недосмотрел, что изнутри оно густо населено муравьями.

Г) Затрещало бревно, вывалили муравьи и в отчаянье забегали, забегали поверху и корёжились, сгорая в пламени.

(По А.И. Солженицыну)

 

1) А, Г, Б, В 2) В, Г, А, Б 3) В, А, Г, Б 4) Г, В, А, Б

 

А2 Ученик 6 класса отвечал на уроке русского языка по теме «Имя существительное». Найдите ошибочное утверждение в ответе ученика:

 

«Имя существительное – это

1) самостоятельная часть речи

2) часть речи, которая отвечает на вопросы кто? что?

3) часть речи, которая обозначает предмет

4) часть речи, которая изменяется по родам, числам и падежам»

 

А3 Ольга заполняет таблицу словами. Укажите, какое слово (из перечисленных) подходит для записи в пустую ячейку таблицы.

 

Гласный звук в слове: ударный
[ О ] долгий
[ А ]  

 

 

1) средства 2) диалог 3) банты 4) алфавит

 

А4 Ребята приводили примеры слов одного и того же лексико-грамматического разряда имен прилагательных (качественных, относительных или притяжательных). Учитель совершенно справедливо не согласился с некоторыми примерами. В каком ряду содержатся подобные неправильные примеры?

 

1) светлый, вежливого, аккуратен, редкая

2) сухим, деревянной, ананасовую, синего

3) лисий, тётина, муравьиного, отцовыми

4) деревенское, московской, песчаным, стеклянные


А5 Укажите сложное предложение с тремя грамматическими основами.

 

1) В одном сказочном городе жили коротышки, все называли их так, потому что они были очень маленькие.
2) Вокруг каждого дома росли цветы: маргаритки, ромашки, одуванчики.
3) Коротышки делали из березовой коры лодочки, переплывали через реку и ходили в лес за ягодами, за грибами, за орехами.
4) Спилят гриб под самый корень, потом распилят его на части и несут по кусочкам домой.

 

 

А6 Укажите слово, форма родительного падежа множественного числа которого образована неправильно.

 

1) помидоров 2) носок 3) чулок 4) килограммов

 

 

А7 Укажите строчку, в которой во всех словах на месте пропуска пишется буква И.

 

1) пр…думать, пр…сесть, пр...красный
2) пр…дорожный, пр…града, пр…клеить
3) пр…сутствовать, пр…крыть (дверь), пр…лечь
4) пр…вет, пр…мудрый, пр...бежать

 

 

А8 Укажите строчку, в которой во всех словах на месте пропуска пишется одна буква Н.

 

1) со…ый, румя…ый, искре…ий
2) гуси…ый, исти…ый, ветре…ый
3) оловя…ый, песча…ый, сви…ой
4) лошади…ый, нефтя…ой, си…ий

 

 

А9 В каком слове НЕ пишется слитно?

 

1) ничуть (не) гордый
2) (не) друг, а враг
3) (не) вежественный
4) (не) чувство

 

 

А10 Укажите предложение с ошибкой при постановке знаков препинания.

 

1) «Слово – это поступок», - утверждал Лев Толстой.
2) Философ Аристотель писал: «Хочешь узнать человека – заговори с ним».
3) «Я скучала по тебе, как маковка по солнечному лугу» - сказала первая дочь.
4) Учитель не раз говорил: «А.С. Пушкин – наш национальный гений».

 


 




Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 56 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав