Читайте также:
|
План занятия 1:
1. Суждение как форма мышления. Структура суждения.
2. Классификация суждений.
3. Простые категорические суждения и их виды.
4. Распределенность терминов в суждении.
План занятия 2:
1. Соединительные (конъюктивные) суждения.
2. Разделительные (дезъюктивные) суждения.
3. Условные суждения.
План занятия 3:
1. Отношения между простыми суждениями. «Логический квадрат».
2. Отношения между сложными суждениями.
Для первого занятия полезно разобраться с простыми суждениями и их формами. Нужно отличать предложение от суждения и уметь приводить предложения к явной логической форме. Второе занятие анализирует сложные суждения и их виды. Для третьего занятия базовым является понятие «отношение» во всех его аспектах. Перед каждым занятием решайте упражнения и тесты.
Литература: [1-5, 8-14]
ТЕМА 4. Норма и вопрос в юридической теории и практике.
Семинар не предусмотрен.
ТЕМА 5. Умозаключение как форма мышления. Особенности применения умозаключений в юридической деятельности.
План занятия 1:
1. Превращение.
2. Обращение.
3. Противопоставление предикату.
4. Умозаключения по логическому квадрату
План занятия 2:
1. Простой категорический силлогизм:
2. Структура ПКС;
3. Фигуры и модусы ПКС;
4. Правила (общие и специальные) ПКС и способы их проверки.
План занятия 3:
1. Условно-категорическое умозаключение, его модусы и правила.
2. Разделительно-категорическое умозаключение, его модусы и правила.
3. Чисто-условное умозаключение.
4. Условно-разделительное умозаключение, конструктивные и деструктивные дилеммы.
План занятия 4:
1. Сокращенный силлогизм (энтимема) и его виды.
2. Сложный силлогизм (полисиллогизм) и его структура.
3. Сложносокращенный силлогизм (сорит) и его виды.
4. Эпихейрема.
План занятия 5:
1. Общая характеристика индуктивных умозаключений.
2. Полная и неполная индукция. Популярная и научная индукция.
План занятия 6:
1. Методы обнаружения причинно-следственных связей (методы Дж. Ст. Милля).
2. Статистическое обобщение.
План занятия 7:
1. Структура умозаключения по аналогии.
2. Виды аналогий.
3. Моделирование как вид умозаключения по аналогии.
Наиболее важной, в рамках данной темы, является проблема структуры умозаключений и организация их в рассуждение. Особенности различных видов умозаключений составляют сущность всех проводимых занятий. Нужно уметь отличать умозаключения для которых важна структура простого суждения от умозаключений, для которых важны свойства логических союзов. Особое внимание обратите на различие правильного и истинного в умозаключениях. Повторите 3 тему прежде чем готовиться к занятиям. Перед каждым семинаром решайте задачи.
Литература: [1-7, 9, 11-14]
Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 24 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |