Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации

Читайте также:
  1. C > C[3] Close текущего бара больше чем close три бара назад.
  2. E) сферу по обслуживанию сельского хозяйства и по обеспечению его необходимыми для производства средствам
  3. I. Оценка обеспеченности предприятия основными средствами
  4. I. Решение логических задач средствами алгебры логики
  5. I. Условия допуска к итоговой аттестации
  6. I.Понятие и значение конституционного контроля
  7. II Кредиты и другие заемные средства
  8. II. СПОСОБЫ И СРЕДСТВА ДОКАЗЫВАНИЯ В
  9. II. Форма (средства воплощения идеи)
  10. II.3. Средства контроля. Контроль рабочих листов

по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

8.1.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости

При прохождении курса предусматривается использование рейтинговой системы оценки успеваемости студентов, когда студент может в семестре получить 60 баллов за выполнение аудиторных и домашних заданий, активное участие в учебном процессе, выполнение творческих заданий и заданий повышенной сложности и творческих проектов и т. п. К зачкту допускаются студенты, набравшие не менее 30 баллов в семестре и не имеющие задолженностей. Отлично успевающие студенты при условии получения в семестре 55 баллов и выше могут по решению кафедры освобождаться от экзамена с выставлением по дисциплине «зачтено».

Примерная рейтинговая система оценки успеваемости студентов

№ п/п Виды оцениваемых учебных работ по дисциплине в семестре Сумма рейтин-говых баллов
  Раздел 1.  
Практическое занятие №1. Основы сказкотерапии. Основные типы сказок.  
Практическое занятие №2. Основы сказкотерапии. Основные типы сказок.  
Практическое занятие №3.Практика сказкотерапии.
Практическое занятие №4.Практика сказкотерапии.
Практическое занятие №5.Практика сказкотерапии
Практическое занятие №6 Сказочная куклотерапия. Драматизация сказок
7. Практическое занятие №7. Сказочная куклотерапия. Драматизация сказок.
Тестирование 1,2
Итого по I-му разделу
  Раздел 2.  
Практическое занятие №8. Техники арт-терапии в практике сказкотерапии  
Практическое занятие №9. Техники арт-терапии в практике сказкотерапии  
Практическое занятие №10. Телесно-ориентированные техники в практике сказкотерапии
Практическое занятие №11. Телесно-ориентированные техники в практике сказкотерапии
Практическое занятие №12. Телесно-ориентированные техники в практике сказкотерапии
Практическое занятие №13. Теория и практика песочной терапии    
Практическое занятие №14. Теория и практика песочной терапии
Практическое занятие №15. Теория и практика песочной терапии
«Составление практикума телесно-ориентированных техник в практике психотерапии». «Составление игрового практикума обучения в песочнице для родителей и педагогов
Тестирование 3
Итого по ΙI-му разделу

 

Всего по трем разделам
  Присуждение рейтинговых баллов хорошо и отлично успевающим студентам при выставлении зачета или экзамена за дополнительные достижения  
Написание и защита реферата  
Доклад на научной конференции на неделе науки  
Получение призового места на олимпиадах, конкурсах, выставках и т.п.  
Выполнение дополнительных творческих заданий и заданий повышенной сложности  
Публикации по содержанию дисциплины  
  Итого за дополнительные достижения по дисциплине 20-40
Всего за семестр по дисциплине 100 б

 


Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 6 | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2019 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав