Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

В начальной школе.

Читайте также:
  1. II. Анализ программ по чтению и литературной подготовке учащихся начальной школы и УМК к ним. Познакомьтесь с требованиями ФГОС.
  2. Возрасно-психологическая характеристика ученика начальной школы
  3. Глава III. Формы организации обучения информатике в начальной школе
  4. Глава IV. Особенности обучения информатике в начальной школе
  5. Глава ІІ Учебно-методические комплексы по информатике в начальной школе
  6. Готовность ребенка к школе. Показатели готовности
  7. Изучение лексики и фразеологии в школе. Методика изучения лексических понятий. Виды лексических упражнений. Методика лексического разбора. Работа со словарями.
  8. Изучение пунктуации в школе. Пунктограмма и пунктуационное правило. Работа над интонацией. Упражнения по пунктуации. Виды пунктуационных ошибок. Методика пунктуационного разбора.
  9. Изучение фонетики в школе. Виды фонетических упражнений. Методика фонетического разбора. Особенности изучения орфоэпии.
Помощь в написании учебных работ
1500+ квалифицированных специалистов готовы вам помочь

50часов – очное отделение

№ п/п Тема Количество часов ПК-1 СК-6
1. Содержание музыкального воспитания в начальной школе.   Способен реализовать учебные программы базовых и элективных курсов в различных образовательных учреждениях .   Способен применять знания теоретических основ методики начального художественно-эстетического и технологического образования для организации практической деятельности, обеспечивающей развитие воображения, образного и логического мышления, творческой самостоятельности младших школьников.  
2. Организация музыкальной деятельности учащихся на уроке музыки.   Способен реализовать учебные программы базовых и элективных курсов в различных образовательных учреждениях.   Способен применять знания теоретических основ методики начального художественно-эстетического и технологического образования для организации практической деятельности, обеспечивающей развитие воображения, образного и логического мышления, творческой самостоятельности младших школьников.  

 

102 часа – заочное отделение

№ п/п Тема Количество часов ПК-1 СК-6
1. Содержание музыкального воспитания в начальной школе.   Способен реализовать учебные программы базовых и элективных курсов в различных образовательных учреждениях .   Способен применять знания теоретических основ методики начального художественно-эстетического и технологического образования для организации практической деятельности, обеспечивающей развитие воображения, образного и логического мышления, творческой самостоятельности младших школьников.  
2. Организация музыкальной деятельности учащихся на уроке музыки.   Способен реализовать учебные программы базовых и элективных курсов в различных образовательных учреждениях.   Способен применять знания теоретических основ методики начального художественно-эстетического и технологического образования для организации практической деятельности, обеспечивающей развитие воображения, образного и логического мышления, творческой самостоятельности младших школьников.  

 

Раздел 3. Музыкальное воспитание во внеурочное время.

 

14 часов – очное отделение

№ п/п Тема Количество часов ПК-1 СК-6
1. Современный подход к внеурочной деятельности учащихся.   Способен реализовать учебные программы базовых и элективных курсов в различных образовательных учреждениях.   Способен применять знания теоретических основ методики начального художественно-эстетического и технологического образования для организации практической деятельности, обеспечивающей развитие воображения, образного и логического мышления, творческой самостоятельности младших школьников.  
2. Музыкально-просветительская деятельность в начальной школе.   Способен реализовать учебные программы базовых и элективных курсов в различных образовательных учреждениях.   Способен применять знания теоретических основ методики начального художественно-эстетического и технологического образования для организации практической деятельности, обеспечивающей развитие воображения, образного и логического мышления, творческой самостоятельности младших школьников.  

 

22 часа – заочное отделение

№ п/п Тема Количество часов ПК-1 СК-6
1. Современный подход к внеурочной деятельности учащихся.   Способен реализовать учебные программы базовых и элективных курсов в различных образовательных учреждениях.   Способен применять знания теоретических основ методики начального художественно-эстетического и технологического образования для организации практической деятельности, обеспечивающей развитие воображения, образного и логического мышления, творческой самостоятельности младших школьников.  
2. Музыкально-просветительская деятельность в начальной школе.   Способен реализовать учебные программы базовых и элективных курсов в различных образовательных учреждениях.   Способен применять знания теоретических основ методики начального художественно-эстетического и технологического образования для организации практической деятельности, обеспечивающей развитие воображения, образного и логического мышления, творческой самостоятельности младших школьников.  

 

Доверь свою работу кандидату наук!
1500+ квалифицированных специалистов готовы вам помочь



Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 6 | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2022 год. (0.017 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав